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【题目】根据下表回答问题。

周期

A

A

A

A

A

A

A

1

2

3

4

1)表中______(填元素符号)的非金属性最强;______(填元素符号)的金属性最强,写出该元素的单质与水反应的离子方程式:______

2)表中元素③的原子结构示意图是______

3)表中元素⑤、⑦的氢化物的稳定性顺序为______>______(填化学式)。

4)表中元素最高价氧化对应水化物中酸性最强的是______(填化学式)。

【答案】F K

【解析】

根据元素在周期表中的相对位置可知,①~⑦分别是H元素、Li元素、Na元素、K元素、F元素、Cl元素、Br元素。

1)由元素周期律可知,非金属性最强的元素位于元素周期表右上角(稀有气体除外),金属性最强的元素位于元素周期表左下角,则F元素的非金属性最强,K的金属性最强,钾与水反应生成氢氧化钾和氢气,反应的离子方程式为2K+2H2O=2K++2OH-+H2↑,故答案为:FK2K+2H2O=2K++2OH-+H2↑;

2)钠原子核外有11个电子,3个电子层,最外层有1个电子,原子结构示意图为,故答案为:

3)元素的非金属性越强,氢化物的稳定性越强,同主族的F元素非金属性强于Br元素,则氢化物的稳定性HF强于HBr,故答案为:HFHBr

4)元素的非金属性越强,最高价氧化物对应水化物的酸性越强,氟元素没有正化合价,没有含氧酸,则表中元素最高价氧化物对应水化物中酸性最强的是HClO4,故答案为:HClO4

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期律可以指导人们进行规律性的推测和判断。下列说法错误的是(

A.由水溶液的酸性:可推断出元素的非金属性:

B.的核外电子排布相同,则原子序数:

C.已知第ⅡA族元素的硫酸盐溶解性:易溶于水,微溶于水,可推断出难溶于水,但相同温度下溶解度比的大

D.分别位于第周期第ⅠA族和第ⅡA族,碱性:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】五倍子是一种常见的中草药,其有效成分为X,在一定条件下X可分别转化为YZ

下列说法错误的是

A. 1 mol Z最多能与8 mol NaOH发生反应

B. 1 mol XH2完全加成产物的分子式为C7H12O5

C. Y中滴加FeCl3溶液呈紫色

D. 1 mol Y与足量的金属钠反应放出2 mol H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于周期表的说法正确的是(

A.CSi属于第ⅣA族元素,SiH4CH4稳定

B.NB属于第二周期元素,原子半径:N>B

C.SCl属于第三周期元素,其含氧酸的酸性:H2SO4<HClO3

D.某元素氢化物的化学式为RH3,则其最高价氧化物的水化物可能为HRO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学反应速率、化学反应限度的说法中,正确的是( )

A.反应C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),增加碳的用量可加快反应速率

B.用铁片与稀硫酸反应制H2,改用 98%的浓硫酸可加快生成H2的速率

C.反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在密闭容器中进行,压缩容器体积,反应速率增大

D.可逆反应达到化学平衡状态时,正、逆反应的速率相等且都为0

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】工业上从海水中提溴,实验室中从海带中提碘的过程中发生反应的离子方程式有:

回答下列问题:

1)根据所给出的反应,判断的氧化性强弱,可以明确得出的结论是_______

2)将适量溴水加入氟化钠溶液中,__(填不能)观察到明显现象。

3)将适量碘水加入氯化钠溶液中,__(填不能)观察到明显现象。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )

A.1 L0.1 mol·L-1 氨水中含有0.1NA NH3分子

B.46 g NO2N2O4混合气体中含有的原子数为3NA

C.1 mol Na2O2中含有的阴离子数为2NA

D.常温常压下,12 g14C所含中子数为6NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制备甲基丙烯酸甲酯的反应装置示意图和有关信息如下:

+CH3OH+H2O

药品

相对分子质量

熔点/

沸点/

溶解性

密度(gcm-3

甲醇

32

-98

-64.5

与水混溶,易溶于有机溶剂

0.79

甲基丙烯酸

86

15

161

溶于热水,易溶于有机剂

1.01

甲基丙烯酸甲酯

100

-48

100

微溶于水,易溶于有机溶剂

0.944

已知甲基丙烯酸甲酯受热易聚合;甲基丙烯酸甲酯在盐溶液中溶解度较小;CaCl2可与醇结合形成复合物;

实验步骤:

①向100mL烧瓶中依次加入:15mL甲基丙烯酸、2粒沸石、10mL无水甲醇、适量的浓硫酸;

②在分水器中预先加入水,使水面略低于分水器的支管口,通入冷凝水,缓慢加热 烧瓶。在反应过程中,通过分水器下部的旋塞分出生成的水,保持分水器中水层液面的高度不变,使油层尽量回到圆底烧瓶中;

③当 ,停止加热;

④冷却后用试剂 X 洗涤烧瓶中的混合溶液并分离;

⑤取有机层混合液蒸馏,得到较纯净的甲基丙烯酸甲酯。请回答下列问题:

1A装置的名称是_____

2)请将步骤③填完整____

3)上述实验可能生成的副产物结构简式为_____(填两种)。

4)下列说法正确的是______

A.在该实验中,浓硫酸是催化剂和脱水剂

B.酯化反应中若生成的酯的密度比水大,不能用分水器提高反应物的转化率

C.洗涤剂X是一组试剂,产物要依次用饱和Na2CO3、饱和CaCl2溶液洗涤

D.为了提高蒸馏速度,最后一步蒸馏可采用减压蒸馏;该步骤一定不能用常压蒸馏

5)实验结束收集分水器分离出的水,并测得质量为2.70g,计算甲基丙烯酸甲酯的产率约为_____。实验中甲基丙烯酸甲酯的实际产率总是小于此计算值,其原因不可能是_____

A.分水器收集的水里含甲基丙烯酸甲酯

B.实验条件下发生副反应

C.产品精制时收集部分低沸点物质

D.产品在洗涤、蒸发过程中有损失

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验是学习和研究化学的基础。某课外兴趣小组设计了下列装置,验证二氧化碳与过氧化钠反应时需要有水存在。

回答下列问题:

I.二氧化碳的制备及纯化:

1)装置①中反应的离子方程式是___

2)装置②中的试剂是___;装置③中的试剂是___

II.实验验证:

步骤1:打开阀门K2,关闭K1,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处。

步骤2:打开阀门K1,关闭K2,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处。

3)步骤1和步骤2中,a处带火星的木条产生的实验现象分别是___

4)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为___

III.实验反思:

5)有同学提出质疑:“上述实验不足以证明有水存在时过氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。”其理由是___

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