【题目】下列化学式表示的物质一定是纯净物的是( )
A.CH2Br2 B.C5H8 C.C4H10 D.C7H8O
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】溴化亚铜是一种白色粉末,不溶于冷水,在热水中或见光都会分解,在空气中会慢慢氧化成绿色粉末。制备CuBr的实验步骤如下:
步骤1.在如图所示的三颈烧瓶中加入45gCuSO4·5H2O、19gNaBr、150mL煮沸过的蒸馏水,60℃时不断搅拌,以适当流速通入SO2 2小时。
步骤2.溶液冷却后倾去上层清液,在避光的条件下过滤。
步骤3.依次用溶有少量SO2的水、溶有少量SO2的乙醇、纯乙醚洗涤。
步骤4.在双层干燥器(分别装有浓硫酸和氢氧化钠)中干燥3~4h,再经氢气流干燥,最后进行真空干燥。
(1)实验所用蒸馏水需经煮沸,煮沸目的是除去其中水中的 (写化学式)。
(2)步骤1中:①三颈烧瓶中反应生成CuBr的离子方程式为 ;
②控制反应在60℃进行,实验中可采取的措施是 ;
(3)步骤2过滤需要避光的原因是 。
(4)步骤3中洗涤剂需“溶有SO2”的原因是 ;最后溶剂改用乙醚的目的是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活、社会密切相关,下列有关说法正确的是( )
A.消毒过程中细菌的蛋白质发生了盐析 B.用O3替代Cl2作饮用水消毒剂
C.鱼、虾等海鲜用福尔马林防腐保鲜 D.pH=5.6的雨水称为“酸雨”
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有机物A、B、C、D、E之间发生如下的转化:
(1)写出D分子中官能团的名称: ,C物质的结构简式: 。
(2)上述①~⑧转化反应中,属于取代反应的有 ;
属于加成反应的有 。(用反应序号填写)
(3)向A的水溶液中加入新制的Cu(OH)2并加热时产生的实验现象是 。
(4)请写出下列转化的化学反应方程式:
① (C6H10O5)n →A: ; ②B+D→E : ;
③乙烯生成聚乙烯: 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)上述生产纯碱的方法称 ,副产品的一种用途为 。
(2)沉淀池中发生的化学反应方程式是 。
(3)写出上述流程中X物质的分子式 。
(4)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了 (填上述流程中的编号)的循环。从沉淀池中取出沉淀的操作是 。
(5)为了有效地除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-,加入试剂的顺序为 (选填a、b、c)。
a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加BaCl2
b.先加NaOH,后加BaCl2,再加Na2CO3
c.先加BaCl2,后加NaOH,再加Na2CO3
(6)为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠,其方法是 。
(7)向母液中通氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品,通氨气的作用有 。
A.增大NH4+的浓度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3转化为Na2CO3,提高析出的NH4Cl纯度
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验过程正确的是( )
A.利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体
B.加热饱和FeCl3溶液可制取Fe(OH)3胶体
C.利用焰色反应可以鉴别NaCl、KNO3、Na2SO4
D.用Ca(OH)2溶液可以区分Na2CO3和NaHCO3溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组利用以下装置制备氨气、氯气以及LiH固体。
(1)为制备干燥的氨气,可将装置C与________(填装置编号)连接;装置C中的烧瓶内加入的固体宜选用________;(填选项字母)
a.生石灰 b.氯化钙 c.五氧化二磷
(2)连接装置A、E、E可制取纯净、干燥的氯气,则两个E装置内的药品依次________;装置A中发生反应的离子方程式为________________;
(3)该小组准备利用上述部分装置制备LiH固体.可选用的药品有:金属锂、锌粒、稀盐酸、浓硫酸、碱石灰.已知:氢化锂(LiH)在干燥的空气中能稳定存在,遇水或酸能引起燃烧.设计实验方案如下:
①仪器装置连接顺序为B→D→F→E,加入药品前首先要进行的实验操作是________________(不必写出具体的操作方法);加入药品后,其中装置D的作用是________________。
②加热一段时间后停止加热,继续通氢气冷却,然后取出LiH,装入氮封的瓶里,保存于暗处.采取上述操作的目的是为了避免LiH与空气中的水蒸气接触而发生危险.完成LiH与水反应的化学方程_______;
③准确称量制得的产品0.11g,在一定条件下与足量水反应后,共收集到气体291.2mL(已换算成标准状况),则产品中LiH与Li的物质的量之比为_______________。
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