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下列说法正确的是(  )
A、已知MgCO3的Ksp=6.82×10-6,则所有含有固体MgCO3的溶液中,都有c(Mg2+)=c(CO32-),且c(Mg2+)?c(CO32-)=6.82×10-6
B、已知一定温度下,醋酸溶液的物质的量浓度为c,电离度为α,Ka=
(ca)2
c(1-a)
.若加入少量醋酸钠固体,则CH3COOH?CH3COO-+H+向左移动,α减小,Ka变小
C、常温下,在0.10 mol?L-1的NH3?H2O溶液中加入少量NH4Cl晶体,能使NH3?H2O的电离程度减弱,溶液的pH减小
D、室温时,M(OH)2(s)?M2+(aq)+2OH-(aq)  Ksp=a  c(M2+)=b mol?L-1时,溶液的pH等于14+
1
2
lg(
b
a
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡,难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:A.如在碳酸钠或氯化镁溶液中,则c(Mg2+)≠c(CO32-);
B.温度不变,电离常数不变;
C.根据平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-的影响因素以及平衡移动方向判断;
D.如不是饱和溶液,则不能根据Ksp计算.
解答: 解:A.如在碳酸钠或氯化镁溶液中,则c(Mg2+)≠c(CO32-),且温度不同,Ksp不同,故A错误;
B.温度不变,电离常数不变,故B错误;
C.氨水中存在NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-,加入少量NH4Cl晶体,c(NH4+)增大,平衡逆向移动,NH3?H2O的电离程度减弱,溶液的pH减小,故C正确;
D.题目未告诉溶液是否达到饱和,如不饱和,则不能根据Ksp计算,故D错误.
故选C.
点评:本题考查较为综合,涉及难溶电解质的溶解平衡、弱电解质的电离等知识,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,易错点为D,注意审题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中,正确的是(  )
A、在同温同压时,相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同
B、NA个Fe(OH)3胶体粒子的质量为107g
C、标准状况下,22.4 LCO2和O2混合气体中含有的氧气分子数数为NA
D、常温常压下17g氨气所含电子数目为10NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
①热稳定性:H2O>HF>H2S              
②熔点:Al>Na>K
③ⅠA、ⅡA族元素的阳离子与同周期稀有气体元素的原子具有相同的核外电子排布
④元素周期表中从ⅢB族到ⅡB族10个纵行的元素都是金属元素
⑤多电子原子中,在离核较近的区域内运动的电子能量较高
⑥盐酸可以碳酸钠溶液反应生成CO2气体,说明盐酸比碳酸强,Cl 比S的非金属性强
⑦SiCl4、PCl3分子中各原子最外层均达到8电子稳定结构.
A、①③⑤⑥B、②④⑥
C、②③④⑦D、①⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、两种元素组成的分子中一定只有极性键
B、含有阴离子的化合物一定含有阳离子
C、干冰升华时,分子内共价键会发生断裂
D、金属元素和非金属元素形成的化合物一定是离子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是(  )
A、AlCl3溶液中加入过量的浓氨水:Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4++2H2O
B、用FeCl3溶液腐蚀铜线路板:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
C、大理石溶于醋酸中的反应:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
D、钠与水反应:Na+2H2O=Na++2OH-+H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用电解法可将含有Fe、Zn、Ag、Pt等杂质的粗铜提纯,下列叙述不正确的是(  )
A、电解时以精铜作阴极
B、电解时阴极发生还原反应
C、粗铜连接电源负极,其电极反应有:Cu-2e-=Cu2+、Fe-2e-=Fe2+、Zn-2e-=Zn2+
D、电解后,电解槽底部会形成含少量Ag、Pt等金属的阳极泥

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列溶液中的C1-的物质的量浓度与150.0mL l.0mol/L CaCl2溶液中的Cl-物质的量浓度相等的是(  )
A、150.0mL 1.0 mol/L NaCl溶液
B、75.0mL 2.0 mol/L MgCl2溶液
C、150.0mL 2.0 mol/LKCl溶液
D、75.0 mL 1.0 mol/L A1C13溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各式中,属于水解方程式的是(  )
A、HCO3-+OH-=H2O+CO32-
B、NH3+H+=NH4+
C、NH3?H2O?NH4++OH-
D、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用生活中或实验室中常用的物品,根据氧化还原反应知识和电学知识,自己动手设计一个原电池.请填写下列空白:
(1)实验原理:Fe+2H+=Fe2++H2↑;
(2)实验用品:电极(
 
 
)、稀硫酸、
 
(填写所缺的实验用品)、耳机(或者电流计);
(3)实验装置;
(4)原电池设计及注意的问题.
①按如图所示连接好实验仪器,注意观察(耳朵听)耳机是否有声音发出,如果没有,可将原电池的两个电极中的一极接触耳机插头上的一极(注意:接触的同时耳机的另一个极是连接在原电池的另一个电极上的),这时可以听见耳机发出“嚓嚓嚓”声音.其原因是:在原电池中,由化学能转化为
 
,在耳机中又由
 
转化为声音这种能量.
②如果将装置中的耳机改为电流计,则电流表指针发生
 
,该电池负极发生的反应是:
 
,正极发生的反应是:
 

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