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已知粗铜中含有少量的锌、铁、银、金等金属和少量矿物杂质(与酸不反应).某化学兴趣小组在实验室条件下用以硫酸铜溶液为电解液,用电解的方法实现了粗铜的提纯,并对阳极泥中金属进行回收.
步骤一:电解精制:
请回答以下问题:
(1)电解时,粗铜应与电源的
 
极相连.阴极上的电极反应式为
 
电解过程中,硫酸铜溶液的浓度会一定程度的
 
(选填:变大、不变、变小)
步骤二:电解完成后,该小组同学按以下流程对电解液进行处理:

(2)阳极泥的综合利用:稀硝酸处理阳极泥得到硝酸银稀溶液,请你写出该步反应的离子方程式:
 

残渣含有极少量的黄金,如何回收金,他们查阅了有关资料,了解到了一些有关金的知识,以下是他们获取的一些信息:
序号反应平衡常数
1Au+6HNO3(浓)═Au(NO33+3NO2↑+3H2O<<1
2Au3++4Cl-═AuCl4-K
从中可知,金很难与硝酸反应,但实验发现金却可溶于王水(浓硝酸与盐酸按体积比1:3的混合物),请你先猜测表格中第二个反应的平衡常数K特点并简要解释金能够溶于王水的原因:
 

(3)若在0.10mol?L-1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌,有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成,当溶液的pH=8时,c (Cu2+)=
 
mol?L-1(Ksp[Cu(OH)2]═2.2×10-20).
(4)初中我们学到的知识:铜是一种比较稳定的金属,请你以现在的知识设计一套简单实验装置使铜与稀硫酸反应
 
(要求:画出简图并进行适当的标注)
考点:铜的电解精炼
专题:电化学专题
分析:步骤一:(1)电解精炼铜时,精铜做阴极,粗铜作阳极,阴极上是铜离子得电子;根据锌、铁与硫酸铜发生置换反应分析;
步骤二:(2)金属银可以和硝酸反应得到硝酸银以及水和一氧化氮;金离子可以和氯离子之间发生反应,形成稳定的AuCl4-离子,可以根据化学平衡移动原理来解释;
(3)pH=8的NaOH溶液中氢氧根离子的物质的量浓度=
10-14
10-8
=10-6 mol/L,根据溶度积常数及溶液中氢氧根离子浓度计算出c(Cu2+);
(4)使铜与稀硫酸反应生成硫酸铜与氢气,应设计成电解池,铜为阳极,电解质溶液为硫酸,阴极可为碳.
解答: 解:步骤一:(1)在电解精炼铜时,阳极反应是金属锌、铁、镍等先失电子,阴极上是铜离子得电子产生铜,电解反应为:Cu2++2e-═Cu,精铜做阴极,粗铜作阳极;硫酸铜的浓度会变小,原因是锌、铁与硫酸铜发生置换反应,故答案为:正;Cu2++2e-═Cu;变小;
步骤二:(2)据表格推断K应该很大,金属银可以和稀硝酸反应生成硝酸银、一氧化氮和水,反应的离子方程式为:3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O;根据表中的信息,Au+6HNO3(浓)═Au(NO33+3NO2↑+3H2O,并且Au3++4Cl-═AuCl4-,在王水中,含有浓硝酸和浓盐酸,浓盐酸含有大量氯离子,Au3+离子与氯离子形成稳定的AuCl4-离子,使反应2平衡向右移动,则金溶于王水中,
故答案为:K应该很大;3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O;浓盐酸含有大量氯离子,Au3+离子与氯离子形成稳定的AuCl4-离子,使反应1平衡向右移动,则金溶于王水中;
(3)根据题给Cu(OH)2的溶度积即可确定pH=8时,c(OH-)=10-6mol/L,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,则:c(Cu2+)=
2.2×10-20
(1×10-6)2
=2.2×10-8mol?L-1
故答案为:2.2×10-8
(4)使铜与稀硫酸反应生成硫酸铜与氢气,应设计成电解池,铜为阳极,电解质溶液为硫酸,阴极可为碳,装置图为
故答案为:
点评:本题考查了电解原理,涉及了电解精炼铜、化学平衡移动原理以及溶度积计算应用的综合知识,考查角度广,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在一密闭容器中充入1mol H2和1mol I2,在一定条件下发生如下反应:H2(g)+I2(g)?2HI(g)
△H<0,下列描述正确的是(  )
A、保持容器体积不变,向其中充入1mol H2,反应速率加快
B、保持压强不变,向其中充入N2,气体颜色不变
C、保持体积不变,充入1 mol I2,平衡正向移动,气体颜色变浅
D、升高温度,逆反应速率增大,正反应速率减小,平衡逆向移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子反应方程式和相对应的化学方程式正确的是(  )
A、Ca2++2OH-=Ca(OH)2↓    CaCO3+2NaOH=Ca(OH)2↓+Na2CO3
B、Ba2++SO42-=BaSO4↓      Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
C、Ag++Cl-=AgCl↓        AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
D、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓    FeCl3+3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4Cl

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科目:高中化学 来源: 题型:

按要求写出相关的方程式:
(1)写出电解饱和食盐水的化学方程式:
 

(2)氯化铵溶液呈现酸碱性的离子方程式
 

(3)碳酸钠溶液与三氯化铁溶液反应的离子方程式
 

(4)向氢氧化镁的悬浊液中滴加几滴1mol/L三氯化铁溶液的离子方程式
 

(5)四氯化钛稀溶液与热水反应制备TiO2-xH2O的化学方程式:
 

(6)乙醇和氧气以KOH为电解质的溶液形成的燃料电池的负极电极反应式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列结晶水合物的化学式:
绿矾:
 
;明矾
 
;蓝矾
 
;石碱
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

pH=2的两种一元酸X和Y,体积均为100mL,稀释过程中pH与溶液体积的关系如图所示.分别滴加0.1mol/LNaOH至pH=7,消耗NaOH溶液的体积为VX、VY,下列说法正确的是(  )
A、X为弱酸,VX<VY
B、Y为强酸,VX>VY
C、X为强酸,VX>VY
D、Y为弱酸,VX>VY

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科目:高中化学 来源: 题型:

纯碱中常含有少量的NaCl等杂质,如图仪器装置可用来测定纯碱中Na2CO3的质量分数.图中:①空气②某溶液③纯碱④某溶液⑤碱石灰(注:碱石灰既能吸收CO2,又能吸收H2O)

其实验步骤是:
a.按图所示,组装好实验仪器,并检查其气密性.
b.准确称量盛有碱石灰的干燥管D的质量(设为m1 g).
c.准确称量一定量的纯碱(设为n g),并将其放入广口瓶内.
d.从分液漏斗中缓慢滴入一定量的稀硫酸,并从“1”处缓慢鼓入空气,直到B容器中不再产生气体为止.e.准确称量干燥管D的总质量(设为m2 g).根据上述实验回答下列问题:
(1)该实验进行到操作d时,要缓缓鼓入空气,其作用是
 
.装置A中盛装的液体“2”应选用
 

(2)在空白格内画出装置C及试剂④是
 
;如果撤去装置C,则会导致测定结果
 
(填“偏大”“偏小”或“不变”)
(3)装置E的作用是
 

(4)根据此实验,计算纯碱中Na2CO3的质量分数的数学式为
 
(用m1、m2、n表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳及其化合物是一类种类繁多的大家族.
(1)一定条件下,在某恒容密闭容器内发生下列反应:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4 (l)△H<0,能判断该反应达到化学平衡状态的依据是
 
(填编号).
A.容器中气体的密度不再变化
B.2v(NH3)=2v(CO2
C.容器中气体的压强不再变化 
D.NH2COONH4的质量不再变化
(2)利用I2O5可消除CO污染,有关反应为:5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s)△H
已知:2CO(g)+O(g)?2CO2(g)△H1
2I2(s)+5O2(g)?2I2O5(s)△H2
则△H=
 
(用含△H1和△H2的代数式表示).
(3)向体积为VL的密闭容器中充入amol乙苯,发生反应:C6H5-CH2CH3(g)?C6H5-CH=CH2(g)+H2(g)△H
反应达到平衡状态时,平衡体系组成(物质的量分数)与温度的关系如图所示.在600℃时,平衡体系中苯乙烯的物质的量分数为25%,则:
①△H
 
(填“>”、“=”或“<”)0
②氢气的物质的量分数为
 
,乙苯的平衡转化率为
 

③此温度下该反应的平衡常数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

含有Ca2+、Mg2+的溶液,在pH=10时,用EDTA标准溶液滴定,测定的是(  )
A、Ca2+、Mg2+的总含量
B、Ca2+的含量
C、Mg2+的含量

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