【题目】金华市金东区环保部门为了使农村生活垃圾得到合理利用,在全国率先实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于
A. 无机物 B. 有机物 C. 盐类 D. 非金属单质
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【题目】已知0.1 mol·L-1 的醋酸溶液中存在电离平衡: CH3COOHCH3COO-+H+,要使溶液中 c(H+)/c(CH3COOH)值增大,可以采取的措施是( )
A.加少量烧碱溶液 B.降低温度 C.加少量冰醋酸 D.加水
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【题目】室温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A. 饱和氯水中:Cl-、NO3-、Na+ 、SO32-
B. c(H+)=的溶液中:K+、Fe3+、Cl-、SO42-
C. 澄清透明的溶液中: Cu2+、 NH4+、 NO3—、 Cl—
D. 使红色石蕊试纸变蓝的溶液中: CH3COO-、 HCO3-、 Na+、 K+
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【题目】二氧化氯(ClO2)是极易溶于水且不与水发生化学反应的黄绿色气体,沸点为11℃,可用于处理含硫废水。某小组在实验室中探究ClO2与Na2S的反应。回答下列问题:
(l)ClO2的制备:(已知:SO2+2NaClO3+H2SO4=2ClO2↑+2NaHSO4)
①装置A中反应的化学方程式为_______________。
②欲收集干燥的ClO2,选择上图中的装置,其连接顺序为 a→_________(按气流方向,用小写字母表示)
③装置D的作用是_________。
(2)ClO2与 Na2S 的反应
将上述收集到的ClO2用 N2稀释以增强其稳定性,并将适量的稀释后的ClO2通入上图所示装置中充分反应,得到无色澄清溶液。一段时间后,通过下列实验探究 I 中反应的产物。
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量Ⅰ中溶液于试管甲中, 加入Ba(OH)2溶液,振荡 | ①_________ | 有硫酸根离子生成 |
另取少量Ⅰ中溶液于试管乙中, 滴加品红溶液和盐酸 | 品红溶液不翅色 | ② 无_____生成 |
若在试管甲中继续加Ba(OH)2溶液至 过量,静置,取上层清液于试管丙③______ | 有白色沉淀生成 | 有Cl-生成 |
④ClO2与Na2S反应的离子方程式为__________。用于处理含硫废水时,ClO2相对于Cl2的优点是____________(任写2条)。
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【题目】下列关于苯酚的叙述中,不正确的是
A. 其浓溶液如果不慎沾在皮肤上,应立即用酒精擦洗
B. 其水溶液显强酸性,俗称石炭酸
C. 超过65℃可以与水以任意比互溶
D. 纯净的苯酚是无色晶体,在空气中易被氧化而呈粉红色
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【题目】将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列,其中正确的是( )
A.硫酸 纯碱 孔雀石[Cu2(OH)2CO3] B.硝酸 烧碱 绿矾[FeSO47H2O]
C.醋酸 乙醇 碳酸钙 D.盐酸 熟石灰 苛性钠
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【题目】已知A、B、C、D和E五种分子所含原子的数目依次为1、2、3、4和6,且都含有18个电子,又知B、C和D是由两种元素的原子组成,且D分子中两种原子个数比为1∶1。
请回答:
(1)组成A分子的原子的核外电子排布图是 ;
(2)B和C的分子式分别是 和 ;C分子的空间构型为 形,该分子属于 分子(填“极性”或“非极性”);
(3)向D的稀溶液中加入少量氯化铁溶液现象是 ,该反应的化学方程式为 ;
(4)若将1 mol E在氧气中完全燃烧,只生成1 mol CO2和2 mol H2O,则E的分子式是 。
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【题目】Ca3N2某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)进行氮气与钙的反应,并探究其产物的性质及化学式。请回答下列问题。
(1)仪器B的名称是_____________,B中固体物质为_______________。
(2)反应过程中末端导管必须插入试管C的水中,目的是______。(填字母)
A.吸收反应中剩余的氮气
B.控制通入气体的流速
C.防止空气中的氧气倒流进入反应装置,干扰反应
(3)将制备氮化钙的操作步骤补充完整:
①打开活塞K并通入N2;
②点燃酒精灯,进行反应;
③反应结束后,__________________。
(4)该小组同学认为根据相应的质量关系可以求出生成物的化学式,数据记录如下:
A的质量m0/g | A与钙的质量m1/g | A与产物的质量m2/g |
14.80 | 15.08 | 15.15 |
①通过计算得到化学式CaxN2,其中x=______。
②小组同学查阅资料得知产物为Ca3N2,能与水强烈反应,请写出Ca3N2与水反应的化学方程式_________________,设计实验检验Ca3N2与水反应产物的操作及现象__________________。
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