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(13分)某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹)。

(1)甲、乙两仪器的名称是       、       
(2)利用B装置可制取的气体有         (写出两种即可)。
(3)A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2,写出A中发生反应的化学方程式                           
(4)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(铜片放在有孔塑料板上),可制得NO2并进行有关实验。
①欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹      ,再打开止水夹          ,使烧杯中的水进入试管丁中。
②试管丁中的NO2与水充分反应后,若向试管内缓缓通入一定量的O2,直至试管全部充满水,则所得溶液中溶质的物质的量浓度是       mol·L?1(保留2位有效数值,气体按标准状况计算)。
(13分)
(1) 分液漏斗、圆底烧瓶(2分)   
(2)H2、CO2 H2S等 (2分)
(3)4HCl(浓)+ MnO2 MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O (3分)
(4)①a、b(2分);  c(1分)  ② 0.045    (3分)

试题分析:B装置的特征是有空的隔离板,还有长颈漏斗,相当于是简易的启普发生器,所以可以制取H2、CO2 H2S等;A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2,写出A中发生反应的化学方程是4HCl(浓)+ MnO2 MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O;欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹a,b,再打开止水夹c,使烧杯中的水进入试管丁中;试管丁中的NO2与水充分反应后,若向试管内缓缓通入一定量的O2,直至试管全部充满水,则所得溶液中溶质的物质的量浓度是0.045mol·L?1具体的计算过程是:
4NO2+O2+2H2O==4HNO3
假设试管体积是v,所以溶液体积也是v,二氧化氮体积也是v,所以由公式得:n(NO2)=n(HNO3)=v/22,4  mol         c(HNO3)=n(HNO3)/v  ="1/22.4" ="0.045" mol/L2的性质实验
点评:本题重点考查的是NO2的性质实验,学生只要熟练掌握试验的分析方法和与物质的量有关的计算方法,此类问题不难解决。
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

孔雀石的主要成分为xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O,为测定其中CuCO3的质量分数,称取a g样品进行实验。下列实验方案可行的是
A.充分加热样品,用碱石灰吸收逸出气体,增重b g
B.加热至样品质量不再发生变化,称得其质量为b g
C.向样品中加入足量的稀盐酸,用排水法收集逸出气体,得b mL气体
D.向样品中加入足量的稀盐酸,充分反应,将生成的气体全部通入到足量Ba(OH)2溶液中,过滤、洗涤、烘干,得b g固体

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

按以下装置图进行实验,填写有关现象及化学方程式

①A中现象是____________________(2分)
②B中浓硫酸的作用是____________________(2分)
③C中发生反应的化学方程式为____________________(3分)
④D中现象是____________________(2分),反应的化学方程式是______________(3分)
⑤E中收集的气体是____________________(2分)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作中,正确的是
A.稀释浓H2SO4时,将蒸馏水沿容器内壁缓慢倒入浓H2SO中,并及时搅拌
B.测定溶液pH时,用洁净的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,观察试纸的颜色变化,并与标准比色卡相比较
C.称量NaOH固体时,将NaOH固体放在垫有滤纸的托盘上
D.在蒸发NaCl溶液得到NaCl晶体的实验中,必须待蒸发皿中的水分全部蒸干后才能撤去酒精灯

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是
选项
实验操作
实验目的或结论
A
向AlCl3溶液中加入过量的氨水,过滤,洗涤,干燥,加热灼烧
制取Al2O3
B
将浓硫酸与碳混合加热,生成的气体通入足量的澄清石灰水
检验气体产物中的CO2
C
向某溶液中加入NaOH溶液后再加热,若产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,
验证该溶液中肯定有NH4+
D
将SO2通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热褪色后的溶液,恢复红色
验证亚硫酸的不稳定性

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫;而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该反应装置已略去):

试回答:
(1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学反应方程式为
_________________________________________________________。
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是____________________ _____________________________________。
(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作___________________________________________。
(4)B中加入的试剂是________,其作用是___________________ _____________________________________。
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:C中________,D中________。如果撤去装置B,是否还能根据D中的现象判断气体X中含有氢气?
答: ___________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是(    )
选项
实验操作
实验现象
结 论
A
向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液
均有固体析出
蛋白质均发生变性
B
将少量某无色气体通入澄清石灰水
出现白色沉淀
该气体一定是CO2
C
分别用测定常温下0.1 mol·L--1 Na2SiO3和Na2CO3的PH
PH:Na2SiO3﹥Na2CO3
非金属性Si﹥C
D
向浓度均为0.1 mol·L-1NaCl和NaI混合溶液中,
滴加少量AgNO3溶液
出现黄色沉淀
Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况。
⑴方案甲:淀粉液水解液中和液溶液变蓝
结论:淀粉没有水解
⑵方案乙:淀粉液水解液无红色沉淀
结论:淀粉没有水解
⑶方案甲:淀粉液水解液中和液有红色沉淀
结论:淀粉已水解
以上三种方案的设计及结论是否正确?如不正确,请简述理由。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

表中实验操作能达到实验目的的是
 
实验操作
实验目的
A
将乙醇滴加到酸性KMnO4或K2Cr2O7溶液中
证明乙醇具有氧化性
B
向苯酚的饱和溶液中滴加稀溴水
制备三溴苯酚
C
向乙醚和苯酚的混合液中加入足量NaOH,蒸馏
除去乙醚中的苯酚
D
将试样溶于水配成溶液,先后加入AgNO3溶液
鉴别食盐与亚硝酸钠

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