红珊瑚栖息于200~2000 m的海域,产于台湾海峡、南中国海,它与琥珀、珍珠被统称为有机宝石。在中国,珊瑚是吉祥的象征,一直用来制作珍贵的工艺品。红珊瑚是无数珊瑚虫分泌的石灰质大量堆积形成的干支状物,其红色是因为在海底长期积淀某种元素,该元素是( )
A.Na B.Fe
C.Si D.Cu
科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关说法正确的是( )
A.信息产业中光缆的主要成分是单质硅
B.利用激光笔可以区别鸡蛋清和浓盐水
C.油脂、糖类、蛋白质属于天然高分子化合物
D.煤经气化、液化和干馏三个物理变化过程,可变为清洁能源
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列分离方法正确的是
A.分离汽油和水可以用结晶的方法
B.除去氯化钠溶液中的泥沙用分液的方法
C.分离乙酸(沸点118 ℃)与乙酸乙酯(沸点77.1 ℃)用蒸馏的方法
D.从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾用过滤的方法
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科目:高中化学 来源: 题型:
为检验下列物质是否已被氧化,所选试剂(括号内物质)不正确的是( )
A.氯化亚铁溶液(硫氰化钾溶液)
B.碘化钾溶液(淀粉溶液)
C.乙醛(紫色石蕊试液)
D.亚硫酸钠溶液(氯化钡溶液)
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科目:高中化学 来源: 题型:
能正确表示下列反应的离子方程式是( )
A.将铜屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+
B.将磁性氧化铁溶于盐酸:Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2O
C.将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:3Fe2++4H++NO
===3Fe3++2H2O+NO↑
D.将铁粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑
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科目:高中化学 来源: 题型:
在Fe(NO3)3和Cu(NO3)2的混合液中逐渐加入铁粉,溶液中Fe2+的物质的量浓度和加入铁粉的物质的量
之间关系如图所示。则该溶液中Fe(NO3)3与Cu(NO3)2的物质的量浓度之比为
( )
A.3∶1 B.1∶2
C.2∶1 D.1∶1
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科目:高中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:
[实验]制备银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解。
[提出假设]
假设1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag。
假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO
能氧化Ag。
[设计实验方案,验证假设]
(1)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe2+,验证了假设1成立。请写出Fe3+氧化Ag的离子方程式:
________________________________________________________________________。
(2)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示:NO
在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生)。
| 实验步骤(不要求写具体操作过程) | 预期现象和结论 |
| ① ② …… | 若银镜消失,假设2成立若银镜不消失,假设2不成立 |
[思考与交流]
(3)甲同学验证了假设1成立,若乙同学验证了假设2也成立,则丙同学由此得出结论:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO
都氧化了Ag。
你是否同意丙同学的结论,并简述理由:________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某学生设计了如下实验:
回答下列问题:
(1)该同学的实验目的是 ;
(2)上图括号内的操作步骤均为 ;
(3)按此实验方案得到的NaCl固体中肯定含有 (填化学式)杂质;为了解决这个问题可以向过滤得到的滤液中加入适量的 ;
(4)写出生成B的离子方程式:
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科目:高中化学 来源: 题型:
某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时,利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。
(1)请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式:SO2+2NaOH = ________________.
(2)反应Cl2+Na2SO3+2 NaOH===2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为________________.
(3)吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl
、OH
和SO
.请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气的CO2的影响).
① 提出合理假设 .
假设1:只存在SO32-;假设2:既不存在SO32-也不存在ClO
;假设3:_____________.
② 设计实验方案,进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:3moL
L-1H2SO4、1moL
L-1NaOH、0.01mol
L-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液.
| 实验步骤 | 预期现象和结论 |
| 步骤1:取少量吸收液于试管中,滴加3 moL | |
| 步骤2: | |
| 步骤3: |
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