如右图所示装置中:(1)正极材料
负极电极反应式为
电池的总反应离子方程式为
(2)当原电池工作一段时间产生标准状况下H2 为6.72L时,
转移电子 mol;此时消耗负极材料 克
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科目:高中化学 来源: 题型:
某学生做元素性质递变实验时自己设计了一套方案,并记录了有关实验现象如下表(实验方案与实验现象没对应)
| 实验方案 |
| 1.用砂纸打磨后的镁带加适量水加热,再向反应后溶液中滴加酚酞 |
| 2.钠与滴有酚酞试液的冷水反应 |
| 3.镁带与2mol/L的盐酸反应 |
| 4.铝条与2mol/L的盐酸反应 |
| 5.向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 |
| 实验现象 |
| (A) |
| (B)反应不十分强烈,产生气体 |
| (C)剧烈反应,产生气体 |
| (D)生成白色胶状沉淀,然后沉淀消失 |
| (E)产生的气体可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 |
请你帮助该同学完成实验报告:
(1)实验的目的 。
(2)实验仪器:① ② ③ ④试管夹
⑤镊子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂纸等
(3)实验内容:
与实验方案1至5对应的实验现象依次为 (填字母编号)。实验现象
(A)为: 。
(4)实验结论 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
石油资源紧张曾是制约中国发展轿车事业,尤其是制约轿车进入家庭的重要因素。据《扬子晚报》报道,中国宣布将推广“车用乙醇汽油”。乙醇(化学式为C2H5OH)完全燃烧生成CO2和H2O。
(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式 。
(2)乙醇燃烧时如果氧气不足,可能还有CO生成。用下图装置确证乙醇燃烧产物有CO、CO2、
H2O,应将乙醇燃烧产物依次通过,按气流从左至右顺序填装置编号 。
(3)实验时可观察到装置②中A瓶的石灰水变浑浊。A瓶溶液的作用是 ;B瓶溶液的作用是 ;C瓶溶液的作用是 。
(4)装置③的作用是 ,装置①中所盛的是 溶液,作用是 。(5)装置④中所盛的固体药品是 ,它可以确证的产物是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
X、Y、Z代表三种元素的原子,X、Y有相同的电子层,Y、Z最外层电子数相同,已知三种元素的原子最外层电子数之和为17,三种元素的质子数之和为31。则X、Y、Z可能是
A N、O、S B Cl、N、P C Be、F、Cl D F、N、P
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科目:高中化学 来源: 题型:
X、Y、Z为短周期元素的单质,U、V为它们的化合物,这些物质之间的关系如下所示,其中反应条件和某些产物已经略去:
(1)如果X、Y是同主族元素,写出反应Ⅰ的化学方程式:
①若已知V是水:
②若已知U、V均为氧化物:
(2)如果X、Y是不同主族时,按下列要求回答问题。
①X是地壳中含量最多的金属元素时,则X、Y、Z的化学式是:X 、Y 、Z 。
②若Y在自然界中形成的化合物的种类最多时,则U、V的化学式是:U 、V 。
③若Z是通常情况下密度最小的物质,则反应Ⅰ的化学方程式为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
将H2(g)和I2(g)充入恒容密闭容器中,恒温下发生反应:H2(g) + I2(g)
2HI(g) ,△H<0,平衡时,I2(g)的转化率为a;若初始条件相同,绝热下发生上述反应,平衡时,I2(g)的转化率为b。则a与b的关系是( )
A.a>b B.a=b C.a<b D.无法确定
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.检验某酸性溶液中C1-和SO42-,选用试剂及顺序是过量Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液
B.将CO2和SO2混合气体分别通入BaC12溶液、Ba(NO3)2溶液中,最终都有沉淀生成
C.将铁粉加入FeCl3、CuCl2混合溶液中,充分反应后剩余的固体中必有铁
D.用加热分解的方法可将NH4Cl固体和Ca(OH)2固体的混合物分离
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