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下列电离方程式书写正确的是(  )
A、CH3COOH═CH3COO-+H+
B、H2O?H++OH-
C、NaHCO3?HCO3-+Na+
D、NaHSO4═Na++HSO4-
考点:电离方程式的书写
专题:离子反应专题
分析:用化学式和离子符号表示电离过程的式子,称为电离方程式,表示物质溶解于水时电离成离子的化学方程式.离子所带电荷数一般可根据它们在化合物中的化合价来判断.所有阳离子带的正电荷总数与所有阴离子所带的负电荷总数相等.
A.乙酸为弱酸部分电离;B.水为弱电解质,部分电离;C.碳酸氢钠为强电解质,完全电离;D.硫酸氢钠,完全电离电离出钠离子和氢离子和硫酸根离子.
解答: 解:A.CH3COOH为弱电解质,部分电离用“?”,电离方程式为CH3COOH?H++CH3COO-,故A错误;
B.H2O是弱电解质,不能完全电离,电离方程式应写为:H2O?H++OH-,故B正确;
C.碳酸氢钠在水中电离出钠离子和碳酸氢根离子,电离方程式为NaHCO3═Na++HCO3-,故C错误;
D.NaHSO4是强电解质,NaHSO4在水中电离出钠离子和硫酸根离子和氢离子,NaHSO4═Na++H++SO42-,故D错误;
故选B.
点评:本题考查电离方程式的书写知识,注意强电解质在溶液中能完全电离,弱电解质部分电离,离子团在电离方程式中不能拆开,强酸的酸式根离子要拆开,弱酸的酸式根离子不能拆开,碳酸氢钠、硫酸氢钠电离为该题易错点,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子可在同一溶液中大量共存,且形成无色溶液的一组是(  )
A、Ag+、Na+、OH-、Cl-
B、Al3+、Fe2+、NO3-、Cl-
C、Mg2+、Na+、OH-、SO42-
D、K+、Ba2+、NO3-、OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

室温下向10mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀释后,下列说法错误的是(  )
A、溶液中导电粒子的数目增加
B、溶液中
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)?c(OH-)
 不变
C、醋酸的电离程度增大,但电离平衡常数Ka不变
D、再加入10mL pH=11的NaOH溶液,恰好完全中和

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.012kg12C含有的碳原子数(  )
A、等于NA
B、小于NA
C、大于NA
D、无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表示方法中,错误的是(  )
A、2mol氮
B、1molH2O
C、4mole-
D、0.5molH2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

我们生活中离不开各种各样的电池,下列关于电池的说法错误的是(  )
A、用后不能再生的电池称为一次电池,如锌锰干电池(电解质溶液中含氯化铵等)
B、放电后通过充电可反复使用的电池称为二次电池,如镍镉电池、铅蓄电池等
C、手机、电脑、数码相机中的可充电电池使用寿命长,对环境无害,不用进行回收
D、目前我国生产的无汞干电池,对环境和人体健康没有明显危害,可以不进行特殊处理,和普通垃圾混放

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科目:高中化学 来源: 题型:

Al、Fe、Cu都是重要的金属元素.下列说法正确的是(  )
A、三者的单质放置在潮湿的空气中均只生成氧化物
B、制备AlCl3、FeCl3、CuCl2均可用两种单质直接化合的方法
C、三者对应的氧化物均为碱性氧化物
D、三者对应的氢氧化物均可由其对应的氧化物加水生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值.下列说法正确的是(  )
A、标准状况下,22.4L CCl4含有C-Cl键的数目为4NA
B、常温常压下,44g 由N2O与CO2组成的混合气体含有的氧原子数目为NA
C、反应NH4N3
 △ 
.
 
2N2↑+2H2↑,常温常压下每生成22.4L N2,转移电子的数目为2NA
D、1L 1mol?L-1的AlCl3溶液中含有Cl-的数目为3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组的同学在学习NH3的性质时讨论:既然NH3具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他们设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验.

请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为
 
;仪器b中可选择的试剂为
 

(2)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,干燥管D增重,量气管内收集到无色无味的单质气体,上述现象可以证明NH3具有
 
性,写出相应的化学方程式
 

(3)E装置中浓硫酸的作用是
 

(4)读取气体体积前,应对装置F进行的操作是:
 
若读数时,量气管中的液面低于水准管的液面,则量气管中气体的体积将
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(5)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易发生自身的氧化还原反应(2Cu+→Cu+Cu2+).请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:
 

(6)此套实验装置还可用于测定氨气的分子组成.若实验完毕,测得干燥管D增重m克,装置F测得气体的体积为n升(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为
 
(用含m、n字母的代数式表示).

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