已知NH3与Cl2在常温下能迅速发生化学反应2NH3+3Cl2=N2+6HCl,若有Cl2与NH3共a L,混合后充分反应后的气体体积是b L.试讨论Cl2与NH3体积比取值范围不同时,被氧化的NH3的体积.(气体的体积均在常温、常压下测定)
科目:高中化学 来源:甘肃省天水一中2012届高三第三阶段考试化学试题 题型:058
已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2,方程式为2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O.纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气.
(1)下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案:
A.硫酸铵固体与消石灰共热
B.浓氨水逐滴加到新制的生石灰中
C.在一定条件下,氮气与氢气化合
D.加热分解氯化铵固体
你认为其中较简单易行的方案有________(填字母);其反应的化学方程式为:________,________.
(2)该小组同学设计的制备氮化镁的实验方案如下图(夹持及加热仪器没有画出),且在实验前系统内的空气均已排尽.
①该实验完成后,能否得到纯净的氮化镁________(填“能”或“不能”);简述理由________.
②装置C的作用是________.
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科目:高中化学 来源: 题型:
(9分)已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2,方程式为2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气。
(1)下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案:
A.硫酸铵固体与消石灰共热 B.浓氨水逐滴加到新制的生石灰中
C.在一定条件下,氮气与氢气化合 D.加热分解氯化铵固体
你认为其中较简单易行的方案有________________(填字母);其反应的化学方程式为:___________________________,___________________________。
(2)该小组同学设计的制备氮化镁的实验方案如下图 (夹持及加热仪器没有画出),且在实验前系统内的空气均已排尽。
①该实验完成后,能否得到纯净的氮化镁________(填“能”或“不能”);简述理由____________________________________________________。
②装置C的作用是___________________________________.
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科目:高中化学 来源:2012届甘肃省天水一中高三第三阶段考试化学试卷 题型:填空题
(9分)已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2,方程式为2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气。
(1)下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案:
A.硫酸铵固体与消石灰共热 | B.浓氨水逐滴加到新制的生石灰中 |
C.在一定条件下,氮气与氢气化合 | D.加热分解氯化铵固体 |
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年甘肃省高三第三阶段考试化学试卷 题型:填空题
(9分)已知NH3与CuO在加热条件下可生成N2,方程式为2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,氮化镁遇水反应可生成氢氧化镁和氨气。
(1)下面是化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案:
A.硫酸铵固体与消石灰共热 B.浓氨水逐滴加到新制的生石灰中
C.在一定条件下,氮气与氢气化合 D.加热分解氯化铵固体
你认为其中较简单易行的方案有________________(填字母);其反应的化学方程式为:___________________________,___________________________。
(2)该小组同学设计的制备氮化镁的实验方案如下图 (夹持及加热仪器没有画出),且在实验前系统内的空气均已排尽。
①该实验完成后,能否得到纯净的氮化镁________(填“能”或“不能”);简述理由____________________________________________________。
②装置C的作用是___________________________________.
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