【题目】已知 A、B、C、D、E 是化学中常见的物质。常温下,E 是一种无色无味的液体,它们之间有如下反应关系。
(1)若 A 是一种具有磁性的黑色金属氧化物,B 是一种常见的非氧化性酸,A 和 B 反应的离子方程式为________;若在生成物 C 中继续滴加氢氧化钠溶液,会观察到生成的白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,写出白色沉淀发生化学反应的方程式________________________________。A 与 CO 高温下反应可得到金属单质,写出该金属单质与水蒸气反应的化学方程式________________________________。
(2)若实验室中利用固体 A 和 B 的反应制备气体 C,C 是一种无色、刺激性气味、密度比空气小、碱性的气体,试写出此反应的化学方程式________________________________;实验室检验 C 的方法为________________________________。
(3)若 B 是黄绿色有毒气体,上述关系经常用于实验室尾气处理,则反应的离子方程式为
________________________________。若用湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛满 B 的试管口,看到的现象为________________________________________。
【答案】Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH) 3Fe +4H2O(g) Fe3O4+4H2↑ 2NH4Cl+Ca(OH)2
2NH3↑+CaCl2+2H2O 把湿润的红色石蕊试纸靠近气体,若试纸变蓝,则证明该气体为氨气 Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O 试纸变为蓝色
【解析】
(1)常温下,E 是一种无色无味的液体,E是水;若 A 是一种具有磁性的黑色金属氧化物,A是Fe3O4;B 是一种常见的非氧化性酸,B是盐酸或稀硫酸;Fe3O4与盐酸反应生成氯化铁、氯化亚铁、水。C 中继续滴加氢氧化钠溶液,会观察到生成的白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,则C是氯化亚铁,滴加氢氧化钠溶液生成白色氢氧化亚铁沉淀,氢氧化亚铁易被氧气氧化为红褐色氢氧化铁。高温条件下Fe3O4与CO反应可得到单质铁,铁与水蒸气反应生成Fe3O4和氢气;
(2)若C 是一种无色、刺激性气味、密度比空气小、碱性的气体,则C是NH3,实验室用氯化铵和氢氧化钙加热制取氨气;根据氨气是碱性气体检验;
(3)若 B 是黄绿色有毒气体,则B是氯气,实验室用氢氧化钠溶液吸收氯气。氯气能置换出碘化钾溶液中的碘。
(1)常温下,E 是一种无色无味的液体,E是水;若 A 是一种具有磁性的黑色金属氧化物,A是Fe3O4;B 是一种常见的非氧化性酸,B是盐酸或稀硫酸;Fe3O4与盐酸反应生成氯化铁、氯化亚铁、水,反应的离子方程式是Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O。C中继续滴加氢氧化钠溶液,会观察到生成的白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,则C是氯化亚铁,滴加氢氧化钠溶液生成白色氢氧化亚铁沉淀,氢氧化亚铁易被氧气氧化为红褐色氢氧化铁,反应的化学方程式是4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。Fe3O4与 CO 高温下反应可得到单质铁,铁与水蒸气反应生成Fe3O4和氢气,反应方程式是3Fe +4H2O(g) Fe3O4+4H2↑;
(2)若C 是一种无色、刺激性气味、密度比空气小、碱性的气体,则C是NH3,实验室用氯化铵和氢氧化钙加热制取氨气,反应方程式是2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O;检验氨气的方法是:把湿润的红色石蕊试纸靠近气体,若试纸变蓝,则证明该气体为氨气;
(3)实验室用氢氧化钠溶液吸收氯气,氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,反应的离子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O。氯气能置换出碘化钾溶液中的碘,若用湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛满氯气的试管口,看到的现象为试纸变为蓝色。
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【题目】下列有关实验原理或实验操作不正确的是( )
A. 用图1所示装置制取少量的氨气
B. 用图2装置可以完成“喷泉”实验
C. 用图3所示装置收集SO2
D. 可用加热浓氨水制氨气
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【题目】工业回收铅蓄电池中的铅,常用Na2CO3或NaHCO3溶液处理铅膏(主要成分PbSO4)获得PbCO3:PbSO4(s) + CO32—(aq) PbCO3(s) + SO42—(aq) K = 2.2×105。 经处理得到的PbCO3灼烧后获得PbO,PbO再经一步转变为Pb。下列说法正确的是
A. PbSO4的溶解度小于PbCO3
B. 处理PbSO4后,Na2CO3或NaHCO3溶液的pH升高
C. 若用等体积、等浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液分别处理PbSO4,Na2CO3溶液中的PbSO4转化率较大
D. 整个过程涉及一个复分解反应和两个氧化还原反应
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【题目】下列能大量共存的离子组是
A.NH4+、Mg2+、OH-、Cl- B.Ba2+、K+、SO42-、NO3-
C.Al3+、Cu2+、SO42-、Cl- D.Na+、Al3+、Cl-、AlO2-
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【题目】(1)某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如下图所示,A中盛有浓硫酸,B中盛有乙醇、乙酸,D中盛有饱和碳酸钠溶液。请回答:
①乙醇与乙酸制取乙酸乙酯的反应类型是_____。
②若用18O标记乙醇中的氧原子,则CH3CH218OH与乙酸反应的化学方程式是____。
③球形干燥管C的作用是________。
④D中选用饱和碳酸钠溶液的原因是______。
⑤反应结束后D中的现象是______。
(2)下列叙述正确的是_____(填字母)。
A.向碘水中加入酒精,萃取碘水中的碘
B.液化石油气、汽油和石蜡的主要成分都是碳氢化合物
C.用淀粉水解液做银镜反应,若有银镜产生,则证明淀粉部分水解
D.将无水乙醇和浓硫酸按体积比1:3混合,加热至140℃制取乙烯
E.相同质量的乙炔(CH≡CH)与苯分别在足量的氧气中完全燃烧,消耗氧气的物质的量相同
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【题目】从柑橘中可提炼得1,8萜二烯().下列有关它的说法正确的是( )
A. 分子式为C10H14
B. 属于烃,难溶于水,可用某些有机溶剂提取1,8萜二烯
C. 与酸性高锰酸钾溶液、氧气、溴水等均可发生氧化反应
D. 它的一种同分异构体的结构中可能含有苯环
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【题目】能源是当今社会发展的三大支柱之一,有专家指出:如果对燃料燃烧产物如CO2、H2O、N2等利用太阳能让它们重新组合,使之能够实现下图所示循环,那么不仅可以消除燃烧产物对大气的污染,还可以节约燃料,缓解能源危机。在此构想的物质循环中太阳能最终转化为( )
A. 化学能 B. 热能 C. 生物质能 D. 电能
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