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实验室配制500mL0.1mol/L Na2CO3溶液,[已知Na2CO3的式量106;Na2CO3?10H2O式量286]回答下列问题:
(1)应用托盘天平称取碳酸钠晶体[Na2CO3?10H2O]______g
(2)用托盘天平和小烧杯称取该质量的碳酸钠晶体,其正确操作顺序的标号为______(同一步骤可用多次).
A.调整零点
B.向天平添加砝码和调整游码到指定质量
C.将碳酸钠晶体放入小烧杯中称量
D.称量空的小烧杯
E.将砝码放回砝码盒内
F.记录称量的结果
(3)将溶液转移到容量瓶中的正确操作是______
(4)定容的正确操作是______
(5)若实验遇到下列情况,溶液的浓度如何变?用“偏高,偏低、不变”填空
A.忘记将洗涤液转移入容量瓶______    B.定容时俯视标线______C.定容后摇匀液面低于刻度线______.

解:(1)实验室配制500mL0.1mol/LNa2CO3溶液需要Na2CO3的物质的量为:0.5L×0.1mol/L=0.05mol,Na2CO3?10H2O的物质的量为0.05mol,Na2CO3?10H2O的质量为:0.05mol×286g/mol=14.3g,故答案为:14.3;
(2)用天平称量物体时的正确操作步骤是:先调零点,然后先称量空的小烧杯的质量,记录称量的结果,向天平添加砝码和调整游码到指定质量,将碳酸钠晶体放入小烧杯中称量,记录称量的结果,最后调整零点,将砝码放回砝码盒内,故答案为:ADFBFCE;
(3)玻璃棒插入容量瓶刻度线以上,会使少量溶液滞留在刻度线以上而导致定容时有偏差,由于容量瓶劲较细,为避免溶液洒在外面应用玻璃棒引流,故答案为:将玻璃棒插入容量瓶刻度线以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中;
(4)加水至离刻度线1~2cm时,用胶头滴管滴加水,容易控制水的体积,液面是凹形的,只有液面最低端与刻度线相切时,才是溶液的真实体积,否则,会造成浓度有偏差,故答案为:加水至离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加水至液面与刻度线相切;
(5)①忘记将洗涤液转入容量瓶,会导致溶质的物质的量偏小,溶液浓度偏低,故答案为:偏低;
②定容时俯视标线,溶液的体积减小,低于刻度线,溶液浓度偏高,故答案为:偏高;
③定容后摇匀液面低于刻度线,是由于溶液滞留在刻度线以上,但溶液浓度不变,故答案为:不变.
分析:(1)根据m=nM求出溶质的物质的量,利用Na2CO3的物质的量和Na2CO3?10H2O的物质的量相等,根据m=nM计算;
(2)根据用天平称量物体时的正确操作顺序进行分析解答;
(3)根据把玻璃棒将玻璃棒插入容量瓶刻度线以上原因以及玻璃棒的作用分析;
(4)根据液面的形状分析;
(5)根据c=分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断.
点评:本题考查配制一定物质的量浓度溶液的实验操作,题目难度不大,c=是误差分析的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室配制500mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步骤:
1把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
2把①所得溶液小心转人500mL容量瓶中;
3继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距离刻度l~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸
馏水至溶液凹液面底部与刻度线相切
4用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,
并轻轻摇匀;
5将容量瓶塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
A.本实验所用氯化钠的质量为
14.6g
14.6g

B.实验操作步骤的正确顺序为(填序号)
1→2→4→3→5
1→2→4→3→5

C.若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响?(填偏高,偏低,无影响)
没有进行操作④
偏低
偏低
;加蒸馏水时不慎超过了刻度线后吸出少许溶液
偏低
偏低
.向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面
偏低
偏低
.为加速固体溶解,可稍微加热并不断搅拌.在未降至室温时,立即将溶液转移至容量瓶定容
偏高
偏高
.定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度
偏低
偏低
.定容时仰视
偏低
偏低

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室配制 500mL 0.2mol/L CuSO4 溶液,实验操作步骤有:
①用天平称量蓝矾,把它放在烧杯里,用适量的蒸馏水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入 500mL 容量瓶中
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度 2~3cm 处,改用胶头滴管小心滴加少量蒸馏至溶液
凹液面底部与刻度线相切
凹液面底部与刻度线相切

④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒 2~3 次,洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀
⑤将容量瓶塞塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
(1)在天平上称出蓝矾(CuSO4.5H2O)质量为
25
25
 g.
(2)本实验用到的基本仪器有:天平、药匙、烧杯、玻璃棒、
500mL容量瓶
500mL容量瓶
、胶头滴管.
(3)题中③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度 2~3cm 处,改用胶头滴管小心滴加少量蒸馏水至溶液
凹液面底部与刻度线相切
凹液面底部与刻度线相切

(4)操作步骤的正确顺序为
①②④③⑤
①②④③⑤
(填序号).
(5)某同学俯视观察液面,对所配溶液浓度有何影响?会
偏高
偏高
(填“偏高”“偏低”或“无影响”).
若出现如下情况,所配溶液浓度将偏高还是偏低:
a.没有进行操作步骤④时,会
偏低
偏低

b.加蒸馏水时不慎超过了刻度,会
偏低
偏低

(6)若实验过程中出现如下情况应如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度或向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,应
重新配制溶液
重新配制溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室配制500mL 0.2mol?L-1的Na2SO4溶液,实验操作步骤有:
A.在天平上称出14.2g硫酸钠固体,把它放在烧杯中,用适量的蒸馏水使它完全溶解并冷却至室温.
B.把制得的溶液小心地转移到容量瓶中.
C.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与刻度线相切.
D.用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心注入容量瓶,并轻轻振荡.
E.将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
(1)操作步骤的正确顺序为(填序号)
ABDCE
ABDCE

(2)本实验用到的基本仪器已有烧杯、天平(带砝码、镊子)、玻璃棒,还缺少的仪器是
药匙
药匙
胶头滴管
胶头滴管
500ml容量瓶
500ml容量瓶

(3)下列情况会使所配溶液浓度偏高的是(填序号)
ad
ad

a.某同学观察液面的情况如图所示
b.没进行上述的操作步骤D
c.加蒸馏水时,不慎超过了刻度线
d.砝码上沾有杂质
e.容量瓶使用前内壁沾有水珠.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室配制500mL 0.4mol/L的NaCl溶液,有如下操作步骤:
①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解.
②把①所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中.
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切.
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶.
⑤将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀.请填写下列空白:
(1)操作步骤的正确顺序为
①②④③⑤
①②④③⑤
(填序号).
(2)实验室有如下规格的容量瓶:①100mL  ②250mL  ③500mL  ④1 000mL,本实验应选用
(填序号).
(3)本实验用到的基本实验仪器除容量瓶、托盘天平(带砝码)、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管外,还必须使用的玻璃仪器有
玻璃棒
玻璃棒
,实验中该仪器的作用是
搅拌和引流
搅拌和引流

(4)误差分析(填“偏高”、“偏低”或“无影响”):
①称量NaCl时,物码倒置(1g以下用游码):
偏低
偏低

②某同学观察液面的情况如图所示:
偏高
偏高

③加蒸馏水时不慎超过了刻度线,立即用胶头滴管将多余的水吸出:
偏低
偏低

④容量瓶原来有少量水:
无影响
无影响

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室配制500mL 0.500mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步骤:
①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
②把①所得溶液小心转入500mL容量瓶中;
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度1~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹面底部与刻度线相切;
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀;
⑤将容量瓶塞塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
(1)操作步骤的正确顺序为(填序号)
①②④③⑤
①②④③⑤

(2)本实验必须用到的玻璃仪器有
烧杯
烧杯
玻璃棒
玻璃棒
500mL容量瓶
500mL容量瓶
胶头滴管
胶头滴管

(3)某同学观察液面的情况如右图所示,对所配溶液浓度将有何影响?
偏高
偏高
(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
(4)若没有进行操作步骤④,对所配溶液浓度将有何影响?
偏低
偏低
.(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
(5)若实验过程中出现如下情况,应如何处理?
①加蒸馏水时不慎超过了刻度线:
重新配置
重新配置

②向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面:
重新配置
重新配置

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