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下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置
 
(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置
 

(2)从碘水中分离出I2,选择装置
 
,该分离方法的名称为
 

(3)装置A中①的名称是
 
,进水的方向是从
 
口进水.装置B在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作
 
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
专题:实验题
分析:(1)KCl为可溶性固体,除去自来水中的Cl-等杂质,利用蒸馏法;
(2)碘易溶于有机溶剂,不易溶于水;
(3)由图可知,A为蒸馏装置,B为过滤装置,结合注意事项解答.
解答: 解:(1)蒸发可以实现易溶于水的固体和水的分离,从氯化钾溶液中得到氯化钾固体可用蒸发,因蒸馏可以实现水中难挥发性杂质和水的分离,则除去自来水中的Cl等杂质,可用蒸馏,故答案为:D;A;
(2)碘微溶于水,碘易溶于苯、四氯化碳等有机溶剂,且苯、四氯化碳与水互不相溶,可用萃取法分离,故答案为:B;萃取;
(3)装置A中①的名称是冷凝管,使用时下口进水上口出水,装置B中在使用分液漏斗时,要打开分液漏斗上端活塞或使凹孔对准小孔,以保证内部液体顺利流下,
故答案为:冷凝管;下;打开分液漏斗上端活塞或使凹孔对准小孔.
点评:本题考查物质的分离提纯,为高频考点,解答本题的关键是把握物质性质的异同及实验装置的分析与应用,学习中注意相关基础知识的积累,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

用实验确定HCOOH是弱电解质.两同学的方案是:
甲:①称取一定质量的HCOOH配制0.1mol?L-1的溶液100mL;
②用pH试纸测出该溶液的pH,即可证明HCOOH是弱电解质.
乙:①用已知物质的量浓度的HCOOH溶液、盐酸,分别配制pH=1的两种酸溶液各100mL;②分别取这两种溶液各10mL,加水稀释为100mL;③各取相同体积的两种稀释液装入两个试管,同时加入纯度相同的锌粒,观察现象,即可证明HCOOH是弱电解质.
(1)在两个方案的第①步中,都要用到的定量仪器是
 

(2)甲方案中,说明HCOOH是弱电解质的理由是测得溶液的pH
 
1(选填>、<、=).
乙方案中,说明HCOOH是弱电解质的现象是
 

a.装HCl溶液的试管中放出H2的速率快;
b.装HCOOH溶液的试管中放出H2的速率快;
c.两个试管中产生气体速率一样快:
(3)一定温度下有:a.盐酸;b.硫酸;c.醋酸三种酸.
①当其物质的量浓度相同时,c(H+)由大到小的顺序是
 

②当c(H+)相同、体积相同时,同时加入镁,若产生相同体积的H2(相同状况),则开始时的反应速率
 
.(用a b c的大小关系表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)写出下列有机物的系统命名或结构简式:

 

②2,2-二甲基-3-乙基己烷:
 

(2)麻黄素又称黄碱,是我国特定的中药材麻黄中所含有的一种生物碱.经我国科学家研究发现其结构如下:

麻黄素中含氧官能团的名称是
 
,属于
 
类(填“醇”或酚).

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科目:高中化学 来源: 题型:

配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液,试回答下列问题:
(1)计算:需要NaOH固体的质量为
 

(2)配制方法:设计五个操作步骤.
①向盛有NaOH固体的烧杯中加入200mL蒸馏水使其溶解,并冷却至室温;
②继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1cm~2cm;
③将NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中;
④在烧杯中加入少量的蒸馏水,小心洗涤2~3次后移入容量瓶;
⑤改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,加盖摇匀.试将操作步骤正确排序
 

(3)某学生实际配制NaOH溶液的浓度为0.48mol/L,原因可能是
 

A.使用滤纸称量氢氧化钠固体
B.容量瓶中原来存有少量蒸馏水
C.溶解后的烧杯未经多次洗涤
D.胶头滴管加水定容时仰视刻度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用赤铁矿生产铁,可以选择的还原剂有C和H2,根据所学的知识判断:
已知:Fe2O3(s)+
3
2
C(s)=2Fe(s)+
3
2
CO2(g)△H=+233.8kJ?mol-1△S=279J?K-1?mol-1
Fe2O3(s)+3H2(g)=2Fe(s)+3H2O(g)△H=+98kJ?mol-1△S=144.2J?K-1?mol-1
问:那一种还原剂可使反应自发进行的温度低?(要求计算过程)(保留三位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)写出下列基团的电子式:
 

-C≡C-
 

 

(2)下列括号内的物质为杂质,将除去下列各组混合物中的杂质所需的试剂填写在横线上.
A.苯(甲苯)
 
,B.甲苯(溴)
 
,C.苯(己烯)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为原电池的示意图.请回答:
(1)Zn极为原电池的
 
(填“正”或“负”)极,该极的电极反应式是
 
,属于
 
(填“氧化反应”或“还原反应”).
(2)
 
(填“电子”或“电流”)从锌片通过导线流向铜片,溶液中的H+
 
(填“锌片”或“铜片”)获得电子.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表的一部分,请参照元素①一⑧在表中的位置,用化学用语回答下列问题:

Ⅰ.(1)请画出元素⑧的阴离子结构示意图
 

(2)④、⑤、⑦的原子半径由小到大的顺序为
 

(3)⑤和⑥的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱为
 

(4)④、⑤两种元素的原子按1:1组成的常见化合物的电子式为
 

Ⅱ.由表中①一⑧中的一种或几种元素形成的常见物质A、B、C可发生以下反应(副产物已略去),试回答:

(1)若X是一种常见过渡金属单质,向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,检验此C溶液中金属离子的方法是
 
;又知在酸性溶液中该金属离子能被双氧水氧化,写出该反应的离子方程式
 

(2)若A、B、C为含有同一金属元素的无机化合物,X为强电解质,A溶液与C溶液反应生成B,则B的化学式为
 
,写出A与C两溶液反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表的一部分,请参照元素①-⑧在表中的位置,用化学用语回答下列问题:

周期
ⅠA0
1ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
2
3
(1)④、⑤、⑥的原子半径由大到小的顺序为
 
.(用元素符号表示)
(2)②、③、⑦的最高价含氧酸的酸性由强到弱的顺序是
 
.(用化学式表示)
(3)某化合物由①、④、⑧三种元素组成,它有强氧化性,是很好的漂白剂、杀菌剂,请写出它的化学式:
 

(4)Ⅰ.下列可作为比较②和③非金属性强弱的依据是
 
 (填序号).
a.自然界中的含量                   b.氢化物的稳定性
c.最高氧化物水化物溶液的酸性        d.单质与碱反应
Ⅱ.从原子结构的角度解释③的非金属性强于②的原因:电子层数相同,核电荷数③大于②,原子半径
 
②,所以原子核对最外层电子的吸引力③
 
②,得电子能力③大于②.
(5)⑥的氧化物与③的最高氧化物水化物溶液反应的离子方程式
 

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