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某校化学兴趣小组在探究铁与浓硫酸的反应时,将教材中铜与浓硫酸反应的实验装置(图Ⅰ)改为下图Ⅱ所示的装置。

   

请回答下列问题:

(1)写出图Ⅰ中虚框处发生反应的化学方程式_________。

(2)图Ⅱ实验装置与图Ⅰ相比较,其优点是:①能更好地吸收有毒气体SO2,防止其污染环境;②_________。

(3)下列对导管a的作用分析中正确的是_________ (填字母)。

A.加热反应过程中,可上下移动导管a,起搅拌作用

B.停止加热,试管内的压强减小,从导管a进入的空气可增大试管A内的压强,防止倒吸

C.停止反应,撤装置之前往导管a中通入空气,可排除装置内的SO2气体,防止其污染环境

(4)反应一段时间后,将试管A取下,然后将试管A中溶液倒入另一盛有适量水的试管D中。该小组同学为确定溶液中所存在的金属离子,进行下列探究过程。

①提出假设:

假设Ⅰ:只含有Fe3。假设Ⅱ:_________。假设Ⅲ:_________。

②实验设计:

分别取少量试管D中溶液,选用提供的试剂,设计简单的实验检验溶液中所存在的金属离子。请填写下表空白(可以不填满,也可以增加)。

提供的试剂:稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液。

步骤

所选试剂

现象及结论

1

 

 

2

 

 

3

 

 

 

 

【答案】

(共12分)

(1)Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+2H2O+SO2↑(2分);    

(2)能随开随停,便于控制反应的进行(2分);

(3)BC  (2分)

(4) ①假设Ⅱ:只含有Fe2 (1分)

假设Ⅲ:同时含有Fe2和Fe3 (1分)

②(各1分)

步骤

所选试剂

现象、结论

1

KSCN溶液

若溶液变红,则含有Fe3

若不变红,则不含有Fe3

2

稀H2SO4、KMnO4溶液

若KMnO4溶液褪色,则含有Fe2;若不褪色,则不含有Fe2

 

【解析】

试题分析:

(2)铁丝可进可出,便于控制反应的进行。

(3)铁丝可进出,起到搅拌的作用,玻璃导管没有搅拌作用。A错,选BC。

(4) ①若硫酸过量,得Fe3;铁过量,得Fe2;若过量一部分,同时含有Fe2和Fe3

②Fe3和KSCN溶液反应,溶液变红;Fe2遇KSCN溶液不变红,加KMnO4溶液后,变红。

考点:本题以实验为基础,考查实验现象分析、实验设计等知识。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸的反应,设计了图1、图2所示装置进行实验.
(1)比较两个实验装置,图2装置的优点是:
①能更好的吸收有毒气体SO2防止其污染环境;
便于控制反应的发生和停止
便于控制反应的发生和停止

(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到”液封”作用阻止SO2气体逸出而防止污染环境;二是
停止加热时,能防止倒吸或平衡压强
停止加热时,能防止倒吸或平衡压强

(3)能说明有SO2气体产生的实验现象是
品红溶液褪色
品红溶液褪色

(4)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入到适量水中作为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:
Ⅰ:只含有Fe3+
Ⅱ:只含有Fe2+
Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:
A.稀HCl溶液       B.稀硫酸          C.KSCN溶液      D.酸性KMnO4溶液
E.NaOH溶液        F.淀粉KI溶液      G.H2O2溶液
验证Ⅱ:取试样,先滴加少量的
C
C
(填试剂序号,下同),振荡,再滴加少量的
G
G
,根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确.
验证Ⅲ:步骤1.取试样,滴加少量的
C(或F)
C(或F)
(填试剂序号),溶液的颜色变
红(或蓝)
红(或蓝)
色,则试样中含有Fe3+发生反应的离子方程式为
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+

步骤2.再取适量的试样滴加少量的
D
D
(填试剂序号),溶液颜色的变化为
酸性KMnO4溶液的浅红色褪去
酸性KMnO4溶液的浅红色褪去
,则试样中含有Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组在探究铁与浓硫酸的反应时,将教材中铜与浓硫酸反应的实验装置(图Ⅰ)改为图Ⅱ所示的装置.
精英家教网
请回答下列问题:
(1)写出图Ⅰ中虚框处发生反应的化学方程式
 

(2)图Ⅱ实验装置与图Ⅰ相比较,其优点是:①能更好地吸收有毒气体SO2,防止其污染环境;②
 

(3)下列对导管a的作用分析中正确的是
 
 (填字母).
A.加热反应过程中,可上下移动导管a,起搅拌作用
B.停止加热,试管内的压强减小,从导管a进入的空气可增大试管A内的压强,防止倒吸
C.停止反应,撤装置之前往导管a中通入空气,可排除装置内的SO2气体,防止其污染环境
(4)反应一段时间后,将试管A取下,然后将试管A中溶液倒入另一盛有适量水的试管D中.该小组同学为确定溶液中所存在的金属离子,进行下列探究过程.
①提出假设:
假设Ⅰ:只含有Fe3+.假设Ⅱ:
 
.假设Ⅲ:
 

②实验设计:
分别取少量试管D中溶液,选用提供的试剂,设计简单的实验检验溶液中所存在的金属离子.请填写下表空白(可以不填满,也可以增加).
提供的试剂:稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液.
步骤 所选试剂 现象及结论
1
2
3

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科目:高中化学 来源:2013届河北省邯郸一中高三9月月考化学化学试卷(带解析) 题型:实验题

(13分)某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸的反应,设计了图1、图2所示装置进行实验。

(1)比较两个实验装置,图2装置的优点是:
①能更好的吸收有毒气体SO2防止其污染环境;
                                      
(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到”液封”作用阻止SO2气体逸出而防止污染环境;二是                               
(3)能说明有SO2气体产生的实验现象是                               
(4)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入到适量水中作为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:

A.稀HCl溶液B.稀硫酸C.KSCN溶液D.酸性KMnO4溶液
E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液      G. H2O2溶液
验证Ⅱ:取试样,先滴加少量的     (填试剂序号,下同),振荡,再滴加少量的     ,根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确。
验证Ⅲ:步骤1.取试样,滴加少量的       (填试剂序号),溶液的颜色变       色,则试样中含有Fe3+发生反应的离子方程式为                               
步骤2.再取适量的试样滴加少量的       (填试剂序号),溶液颜色的变化为       ,则试样中含有Fe2+

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年河北省高三9月月考化学化学试卷(解析版) 题型:实验题

(13分)某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸的反应,设计了图1、图2所示装置进行实验。

 (1)比较两个实验装置,图2装置的优点是:

①能更好的吸收有毒气体SO2防止其污染环境;

                                      

(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到”液封”作用阻止SO2气体逸出而防止污染环境;二是                                

(3)能说明有SO2气体产生的实验现象是                               

(4)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入到适量水中作为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:

Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+

为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:

A.稀HCl溶液       B.稀硫酸       C.KSCN溶液       D.酸性KMnO4溶液

E.NaOH溶液        F.淀粉KI溶液      G. H2O2溶液

验证Ⅱ:取试样,先滴加少量的      (填试剂序号,下同),振荡,再滴加少量的      ,根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确。

验证Ⅲ:步骤1.取试样,滴加少量的        (填试剂序号),溶液的颜色变        色,则试样中含有Fe3+发生反应的离子方程式为                               

步骤2.再取适量的试样滴加少量的        (填试剂序号),溶液颜色的变化为        ,则试样中含有Fe2+

 

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