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1.下列关于摩尔的说法中,正确的是(  )
A.摩尔是表示物质质量的单位
B.摩尔是国际七个基本物理量之一
C.用摩尔表示物质的量时,要用化学式指明粒子种类
D.摩尔既是物质的量的单位,又是粒子的数量单位

分析 根据物质的量是国际7个基本物理量之一,表示一定数目粒子的集合体,单位是摩尔进行分析.

解答 解:A.摩尔是物质的量的单位,故A错误;
B.摩尔是物质的量的单位,故B错误;
C.物质的量表示微观粒子,故C正确;
D.摩尔是“物质的量”的单位,不是粒子的数量单位,故D错误.
故选C.

点评 本题考查物质的量的单位--摩尔,难度不大,注意摩尔不是物理量而是单位,学习中注意相关基础知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质在水溶液中的电离方程式不正确的是(  )
A.Ca(OH)2═Ca2++2OH-B.Al2(SO43═2Al3++3SO42-
C.NH4Cl═NH3+H++OH-D.HNO3═H++NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.将MgCl2•xH2O的晶体4.06g溶于水配成100mL溶液,此溶液100mL 0.4mol•L-1的AgNO3溶液完全反应.
(1)4.06g的MgCl2•xH2O物质的量是多少摩尔?
(2)x的数值是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

9.在不同条件下,镁跟碳可生成两种金属碳化物:Mg2C3和Mg3C2,取物质的混合物置于水中,反应所生成的气态产物中有(  )
A.CH4B.C2H6C.C2H2D.C3H4

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.工业上用甲苯为原料生产对羟基苯甲酸乙酯(一种常用的化妆品防腐剂).其生产过程如下图所示(反应条件未全部注明):

请回答下列问题:
(1)有机物A的结构简式为
(2)写出反应⑤的化学方程式(注意反应条件):+C2H5OH$?_{△}^{浓硫酸}$+H2O.
(3)写出反应②④的反应类型:反应②取代反应、反应④氧化反应.
(4)写出反应③的化学方程式(不必注意反应条件):+CH2I→+HI.
(5)在合成路线中,设计③和⑥的目的是保护酚羟基不被氧化.
(6)有机物的同分异构体有多种,其中既含有酚羟基又含有酯基的同分异构体共有19种.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.在实验室中,对下列事故或药品的处理正确的是(  )
A.漂白粉可长期放置在烧杯中
B.金属钠燃烧时不能用水灭火,应该用沙子灭火
C.氯水可以用无色透明的试剂瓶装保存
D.实验后剩余的钠不可放回原试剂瓶中

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.在标准状况下,体积为8.96L的CO和CO2的混合气体质量共为14.4g.则CO的分子数为1.204×1023或0.2NA;混合气体的平均摩尔质量为:36g/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.18.4gNaHC03和NaCl固体混合物在密闭容器中加热到250℃.经充分反应后排出气体冷却,称得剩余固体质量为12.2g.试计算:
(1)混合物中NaCl的质量分数;
(2)混合物中加人200mL某浓度的稀硫酸恰好完全反应,计算稀硫酸中H2SO4的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.某研究性学习小组利用废铜制取CuSO4
(1)甲学生进行了下列实验:取含6.4g铜的废铜和10ml 18ml•L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,起到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余.他根据自己所学的化学知识,认为烧瓶中还有较多的硫酸剩余.你认为他的判断是否正确是,其理由是:随着反应的进行硫酸浓度变小,稀硫酸不与铜反应.写出相关的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2+2H2O.
(2)乙同学认为甲设计的实验方案不好,他自己设计的思路是:2Cu+O2═2CuO;CuO+H2SO4
═CuSO4+H2O.对比甲的方案,乙同学的优点是:硫酸用量少,且没有污染物SO2产生.
(3)丙同学采用向含有废铜屑的热的稀H2SO4中,不断通入空气也能制备CuSO4,请写出相关的化学方程式:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.

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