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1.某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应,进行了如下系列实验.

[实验1]铜与浓硫酸反应,实验装置如图1所示.
实验步骤:
①先连接好装置,检验气密性,加入试剂;
②加热A试管直到B中品红褪色,熄灭酒精灯;③将Cu丝上提离开液面.
(1)装置A中发生反应的化学方程式为2H2SO4(浓)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)熄灭酒精灯后,因为有导管D的存在,B中的液体不会倒吸,其原因是试管A中气体压强减小,空气从D导管进入试管A中
(3)拆除装置前,不需打开胶塞,就可使装置中残留气体完全被吸收,应当采取的操作是从D管口向A中通入空气(鼓气).
[实验2]实验中发现试管内除了产生白色固体外,在铜丝表面还产生黑色固体甲,其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜,以及被掩蔽的氧化亚铜.
查阅资料:①氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化还原反应生成Cu2+和铜单质,在氧气流中煅烧,可以转化为氧化铜.②硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸,在氧气流中煅烧,硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫.
为了研究甲的成分,该小组同学在收集到足够量的固体甲后,进行了如图2的实验:
(4)②中检验滤渣是否洗涤干净的实验方法是取最后一次洗涤后所得液体,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀产生,则说明沉淀洗涤干净,若有白色沉淀生成,则说明未洗干净
(5)③中在煅烧过程中一定发生的反应的化学方程式为2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2

分析 (1)装置A中铜与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫气体和水,据此写出反应的化学方程式;
(2)导管D起到了平衡A中大气压的作用,当熄灭酒精灯后,空气从导管D中进入,使试管中压强与大气压相等;
(3)从D管口向A中大量鼓气可使装置中残留气体完全被吸收;
(4)检验滤渣是否洗涤干净的实验方法是取最后一次洗涤后所得液体少许于试管中,滴加硝酸银溶液观察是否有沉淀生成;
(5)根据反应:Cu+O2=CuO;Cu2S+2O2=2CuO+2SO2;2CuS+3O2=2CuO+2SO2;从质量变化的角度分析.

解答 解:(1)装置A中铜与浓硫酸反应生成二氧化硫气体,反应的化学方程式为:2H2SO4(浓)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案为:2H2SO4(浓)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(2)熄灭酒精灯后,试管A中气体压强减小,空气从D导管进入试管A中,从而使A中压强与大气压相等,所以B中的液体不会倒吸,
故答案为:试管A中气体压强减小,空气从D导管进入试管A中;
(3)拆除装置前,不需打开胶塞,就可使装置中残留气体完全被吸收,应当采取的操作是从D管口向A中大量鼓气,
故答案为:从D管口向A中通入空气(鼓气);
(4)检验滤渣是否洗涤干净的实验方法是取最后一次洗涤后所得液体少许于试管中,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀产生,则说明沉淀洗涤干净,若有白色沉淀生成,则说明未洗干净,
故答案为:取最后一次洗涤后所得液体,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀产生,则说明沉淀洗涤干净,若有白色沉淀生成,则说明未洗干净;
(5)根据反应判断:Cu+O2=CuO 反应后固体质量增重,Cu2S+2O2=2CuO+2SO2反应后固体质量不变,2CuS+3O2=2CuO+2SO2反应后固体质量减重,则一定存在的反应为:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2
故答案为:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2

点评 本题考查浓硫酸的性质,题目难度中等,试题整合和拓展了教材中的典型实验,侧重基本实验操作能力考查,注意掌握常见气体的制备、除杂、收集、尾气处理等基本操作,熟悉教材中的典型实验装置.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.A~E五种元素均位于周期表的前四周期,有关它们的信息如下表所示:
回答下列问题
 元素 相关信息
 A 元素A是周期表中原子半径最小的元素
 B B的单质由双原子分子构成,分子中有14个电子
 C C3单质在大气层的平流层中,其浓度的减少会导致人患皮肤癌
 D D是前四周期元素中第一电离能最小的元素
 E E位于ds区且原子的最外层电子数与A相同
(用元素符号表示):
(1)C元素基态原子的价电子排布图为
(2)[E(A2C)4]2+中E2+与A2C间的作用为B(填字母编号
A.离子键  B.配位键  C.金属键  D.分子间作用力
(3)D2C的晶胞结构与CaF2晶胞(如图)相似,则X应为K+
D2C的熔点比CaF2的熔点低(填“高”、“低”、“无法比较”)
(4)与B2C互为等电子体分子为CO2,其分子的立体构型为直线型
(5)已知:A2(g)+$\frac{1}{2}$C2(g)=A2C(g)△H1=-akJ/mol
          B2(g)+3A2(g)=2BA3(g)△H2=-bkJ/mol
则34gBA3(g)与C2(g)反应生成B2(g)与A2C(g)时,该反应的热化学反应方程式为2NH3(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)=N2(g)+3H2O(g)△H=(b-3a)kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.如表实验设计,能达到相应实验目的是(  )
序号实验目的实验设计
A证明CH2═CHCHO中含有碳碳双键 滴入KMnO4酸性溶液,看紫红色是否褪去 
B 鉴别碳酸钠溶液与碳酸氢钠溶液 分别加入少量的氢氧化钠溶液,观察现象
C 实验室制取少量O2气体 将蒸馏水滴入过氧化钠固体中,用排水法收集产生的气体
D 除去硫酸铜溶液中少量的硫酸铁 加入过量铜粉,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.将等物质的量浓度的A,B混合于2L的密闭容器中,发生如下反应3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),经5min后,测D的浓度为0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,C的平均反应速率为0.1mol(L•min)-1求:
(1)5min后A的浓度c(A)=0.75mol•L-1,反应开始前容器中的A、B的物质的量:
n(A)=n(B)=3mol.
(2)B的平均反应速率:V(B)=0.05mol/(L•min);
(3)x的值为2..

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.有机物G是研制某种治疗白血病的新药所需的一种重要中间体,可有下列路线合成:

请根据上述合成信息回答下列有关问题:
(1)B的结构简式为:
(2)E中所含官能团的名称是:溴原子、酯基,E-F反应类型是:取代反应
(3)可满足下列条件D的同分异构体共有6种,其中的-种物质的结构简式是:
①二取代苯②含有醛基③能与FeCl3溶液发生显色反应
(4)完成下列反应方程式:
①E与足量的NaOH水溶液共热+2NaOH$→_{△}^{水}$+CH3OH+NaBr
 
②E先在强碱溶液中充分水解后再酸化,利用所得产物合成高聚物的化学方程式为n$\stackrel{一定条件下}{→}$+nH2O
(5)NBS结构简式为,则关于NBS与D反应生成E的 说法错误的是 (  )
a.该反应是加成反应
b.NBS的核磁共振氢谱中有一组吸收峰
c.加入适当的溶剂可以加快该反应的速率
d.D与液溴反应也能转化为纯净的E,只是会造成污染.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.超音速飞机在平流层飞行时,尾气中的NO会破坏臭氧层.科学家正在研究利用催化技术将尾气中的NO和CO转变成CO2和N2,其反应为:2NO+2CO$\stackrel{催化剂}{?}$2CO2+N2.假设常温下在恒容的密闭容器中发生上述反应,试解答下列问题:
(1)上述条件下该反应能够自发进行,则反应的△H<0(填写“>”、“<”、“=”).
(2)能判断该反应达到化学平衡状态的依据是AB.
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B.N2的浓度不再改变
C.消耗CO的物质的量与生成CO2的物质的量之比为1:1
D.NO、CO、CO2、N2的物质的量之比为2:2:2:1
(3)既要加快反应速率又要提高NO转化率,下列措施可行的是D.
A.选用更有效的催化剂B.升高反应体系的温度C.降低反应体系的温度D.缩小容器的体积
(4)为了测定在某种催化剂作用下的反应速率,某科学家在某温度下用气体传感器测得不同时间的NO和CO浓度如表(均不考虑温度变化对催化剂催化效率的影响):
时间(s)012345
c(NO)( mol•L-11.00×10-34.50×10-42.50×10-41.50×10-41.00×10-41.00×10-4
c(CO)( mol•L-13.60×10-33.05×10-32.85×10-32.75×10-3c2.70×10-3
从表中数据分析可知:
①c=2.70×10-3mol•L-1
②前2s内的平均反应速率v(N2)=1.875×10-4mol/(L.s);
③该温度下反应的平衡常数K=5×103

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关碱金属元素的叙述正确的是(  )
A.氢氧化铯碱性强于氢氧化钠
B.碱金属单质从Li到Cs,熔点依次升高
C.碱金属单质均为银白色,从Li到Cs,密度逐渐增大
D.碱金属元素形成的阳离子,从Li+到Cs+,氧化性依次增强

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.两种物质以任意质量比混合,如混合物的质量一定,充分燃烧时产生的二氧化碳的量是定值,则混合物的组成可能是(  )
A.乙醇、丙醇B.乙醇、乙二醇C.1-丙醇、2-丙醇D.乙烯、乙烷

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列过程属于固氮的是(  )
A.分离液态空气制氮气B.闪电时氮气转化为一氧化氮
C.氨气和硫酸反应制化肥D.氨气催化氧化制硝酸

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