【题目】下列设计的实验方案能达到实验目的的是
A. CO32-的检验:取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸,产生无色无味气体,将气体通入澄清石灰水变浑浊,则试样中含有CO32-
B. 除去CuCl2溶液中含有的少量FeCl3:向溶液中加入过量CuO,待充分反应后过滤
C. 证明醋酸是弱电解质:取等体积、等c(H+)的CH3COOH溶液和盐酸溶液分别与足量等规格的锌粒反应,若反应过程中醋酸产生H2较慢且最终产生H2较多,则可证明醋酸为弱电解质
D. 探究Fe3+与I-反应的限度:将5mL0.1mol·L-1的KI溶液与1mL0.1mol·L-1的FeCl3 溶液混合,待充分反应后,滴加KSCN溶液,观察实验现象
【答案】BD
【解析】A. HCO3-也可与稀盐酸产生二氧化碳,故A不能达到实验目的;B. 溶液中加入过量CuO,CuO+2H+Cu2++H2O,c(OH-)增大,形成Fe(OH)3沉淀,由于Ksp[Cu(OH)2]比Ksp[Fe(OH)3]大,可以控制不形成Cu(OH)2沉淀,待Fe(OH)3完全沉淀后过滤,即可除去CuCl2溶液中含有的少量FeCl3,故B能达到实验目的;C.若醋酸为弱电解质,则溶液中含有大量未电离的醋酸分子,随着c(H+)不断减小,醋酸电离平衡不断右移,使得反应过程中醋酸溶液的c(H+)大于盐酸,所以醋酸产生H2较快,故C不能达到实验目的;D. 2Fe3++2I-2Fe2++I2,过量I-与Fe3+混合,待充分反应后,滴加KSCN溶液,若溶液变红,证明Fe3+与I-反应存在限度,故D能达到目的。故选BD。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g),700℃时平衡常数为1.47,900℃时平衡常数为2.15.下列说法正确的是
A. 该反应的正反应是吸热反应
B. 该反应的化学平衡常数表达式为
C. 升高温度,平衡向逆反应方向移动
D. 增大CO2浓度,平衡常数增大
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列条件下,两瓶气体所含原子数一定相等的是( )
A.同质量不同密度的N2和CO
B.同温度、同体积的H2和N2
C.同体积、同密度的C2H4和C3H6
D.同压强、同体积的N2O和CO2
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )
A. 1 mol NaHSO4熔融或溶于水时电离出的离子总数均为3NA
B. 17 g H2O2含有0.5NA个非极性共价键
C. 在1L0.5mol/LH2SO4溶液中,含有的氧原子数为2NA
D. 标准状况下,22.4 L Cl2溶于水转移的电子数为NA
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】甲醇是一种可再生能源,具有开发和应用的广阔前景,请回答下列问题:
(1)一定温度下,在一恒容的密闭容器中,由CO和H2合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)
①下列情形能说明该反应已达到平衡状态的是___________(填序号)
A.每消耗1mol CO的同时生成2molH2
B.混合气体总物质的量不变
C.生成CH3OH的速率与消耗CO的速率相等
D.CH3OH、CO、H2的浓度都不再发生变化
②CO的平衡转化率(α)与温度、压强的关系如右图所示。B、C两点的平衡常数K(C)____K(B)(填“>”、“=”或“<”)
③某温度下,将2.0mol CO和6.0molH2充入2L的密闭容器中,达到平衡时测得c(CO)=0.25mol/L,CO的转化率=______,此温度下的平衡常数K=______(保留二位有效数字)
(2)常温下,将V mL、0.20mol/L氢氧化钠溶液逐滴加入到20.00mL、0.20mol/L甲酸溶液中,充分反应,溶液pH=7,此时V______20.00(填“>”、“=”或“<”);当氢氧化钠溶液与甲酸溶液恰好完全反应时,溶液中所含离子浓度由大到小排列顺序______________________
(3)温度650℃的熔融盐燃料电池,用(CO、H2)作反应物,空气与CO2的混合气体为正极反应物,镍作电极,用Li2CO3和Na2CO3混合物作电解质。该电池的正极反应式______________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com