【题目】化学在生产和日常生活中有着重要的应用，下列说法不正确的是（ ）
A. 铁粉和碳粉的混合物可作食品抗氧化剂
B. 共享单车利用太阳能发电完成卫星定位，有利于节能环保
C. 补铁剂与维生素C共同服用可提高补铁效果
D. 光导纤维、醋酸纤维、硝酸纤维都是以纤维素为原料的化工产品
Happy holiday欢乐假期暑假作业广东人民出版社系列答案
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】将1.35g铝用60mL 3mol/L的盐酸完全溶解后，向其中加入200mL 1mol/L的NaOH溶液，可生成沉淀的物质的量为
A. 0.02mol B. 0.03mol C. 0.05mol D. 0.17mol
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如下图所示，其中W原子的质子数是其最外层电子数的三倍，下列说法不正确的是（ ）
A. 原子半径：W>Z>Y>X
B. 最高价氧化物对应水化物的酸性：X>W>Z
C. 最简单气态氢化物的热稳定性：Y>X>W>Z
D. 元素X、Z、W的最高化合价分别与其主族序数相等
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】已知硫酸、氨水的密度与所加水的量的关系如图所示，现有硫酸与氨水各一份，请根据表中信息，回答下列问题：
溶质的物质的量浓度/mol·L1 | 溶液的密度/g·cm3 | |
硫酸 | c1 | ρ1 |
氨水 | c2 | ρ2 |
(1)表中硫酸的质量分数为 (不写单位，用含c1、 ρ1的代数式表示)。
(2)物质的量浓度为c1 mol·L1的硫酸与水等体积混合(混合后溶液的体积变化忽略不计)，所得溶液的物质的量浓度为 mol·L1。
(3)将物质的量浓度分别为c2 mol·L1和
c2 mol·L1的氨水等质量混合，所得溶液的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”，下同)ρ2 g·cm3，所得溶液的物质的量浓度 
c2 mol·L1(设混合后溶液的体积变化忽略不计)。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】(2017·黑龙江省牡丹江市第一高级中学月考)用98%的浓硫酸(ρ=1.84 g/cm3)配制1 mol/L稀硫酸100 mL。
(1)实验操作：
a．用100mL量筒量取98%的浓硫酸___________mL；
b．选取对应规格的容量瓶，洗涤，检查是否漏液，将稀释并冷却至室温的硫酸溶液沿玻璃棒转移到此容量瓶中；
c．用少量蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2~3次，并将洗涤液转移到容量瓶中；
d．在小烧杯内稀释浓硫酸，稀释时要用玻璃棒不断搅拌；
e．向容量瓶中直接加蒸馏水至离刻度线1~2 cm处；
f．盖上容量瓶瓶塞，摇匀；
g．用胶头滴管小心加蒸馏水至刻度线；
h．将配制好的溶液转移入含少量蒸馏水的试剂瓶中贮存备用。
(2)实验分析：
①正确的操作步骤是__________________________________________________(填序号)。
②此实验中玻璃棒的作用是__________________________________________________。
③实验操作中有两处错误，这两处错误是：________________________、_________________________。
(3)下列操作对所配溶液的浓度有何影响？(填“偏高”“偏低”或“无影响”)
①量取浓硫酸的量筒用蒸馏水洗涤两次，并将洗涤液转入容量瓶中______________。
②定容时俯视容量瓶刻度线________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】利用下列实验装置进行相应的实验，不能达到实验目的的是
A. 利用图甲装置，可快速制取氨气
B. 利用图乙装置，用饱和碳酸钠溶液分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液
C. 利用图丙装置，可制取乙烯并验证其易被酸性KMnO4溶液氧化
D. 利用图丁装置，可说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性，SO2具有漂白性、还原性
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】某有机物结构简式为
，下列叙述不正确的是( )
A. 1 mol 该有机物在加热和催化剂作用下，最多能和4 mol H2反应
B. 该有机物能使溴水褪色，也能使酸性KMnO4溶液褪色
C. 该有机物遇硝酸银溶液产生白色沉淀
D. 该有机物在一定条件下能发生消去反应或取代反应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
