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下列有关实验原理、方法或结论叙述不正确的是(  )
A、可用水来鉴别汽油、四氯化碳和乙酸
B、欲除去乙烷气体中混有的乙烯,在镍粉催化条件下通入适量氢气
C、除去溴苯中红棕色的溴,可用稀NaOH溶液洗涤,并用分液漏斗分液
D、室温下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入适量NaOH溶液,振荡、静置后分液,可除去苯中少量苯酚
考点:物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:实验评价题
分析:A.根据物质的溶解性及密度判断;
B.用溴水除去乙烷中的乙烯;
C.溴易和氢氧化钠溶液反应生成可溶性溴化钠,溴苯不溶于水;
D.苯酚和氢氧化钠溶液反应生成可溶性的苯酚钠,苯和氢氧化钠溶液不互溶.
解答: 解:水和汽油、四氯化碳不互溶,所以会分层,汽油密度小于水、四氯化碳密度大于水,水和乙酸互溶,所以能用水鉴别这三种物质,故A正确;
B.欲除去乙烷气体中混有的乙烯,在镍粉催化条件下通入适量氢气,该方法操作不方便,且氢气的量不容易控制,可以用溴水除去乙烷中的乙烯,故B错误;
C.易和氢氧化钠溶液反应生成可溶性溴化钠,溴苯不溶于水,稀NaOH溶液洗涤,并用分液漏斗分液,故C正确;
D.苯酚和氢氧化钠溶液反应生成可溶性的苯酚钠,苯和氢氧化钠溶液不互溶,然后采用分液的方法分离,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了物质的鉴别及物质的分离和提纯,明确物质的性质是解本题关键,根据物质的性质确定分离和提纯或鉴别的方法,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有机实验操作或叙述正确的是(  )
A、甲烷和氯气在室温下的黑暗环境中可以稳定存在
B、苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持100℃-110℃反应生成一取代产物硝基苯
C、苯能使溴水褪色是因为二者反应生成了溴苯
D、要除去乙烷中的乙烯制得纯净的乙烷,可将混合气通入酸性高锰酸钾溶液中

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知X、Y中含有相同的元素,Z、W中也含有相同的元素,根据反应X+H2O→Y+H2↑;Z+H2O→W+O2↑(方程式均未配平),可推断X、Y中及Z、W中相同元素的化合价的高低顺序为(  )
A、X>Y   Z>W
B、X<Y   Z<W
C、X>Y   Z<W
D、X<Y   Z>W

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写不正确的是(  )
A、盐酸溶液加到氢氧化铁中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
B、硫酸与氢氧化钡溶液反应:H++SO
 
2-
4
+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
C、碳酸氢钙溶液中加入足量的氢氧化钠溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
D、少量CO2通入澄清石灰水中:CO2+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质属于可溶性含氧酸盐的是(  )
A、NaCl
B、BaSO4
C、Na2CO3
D、Mg(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:

将Al片和Cu片用导线联接,一组插入浓硝酸中,一组插入稀氢氧化钠溶液中,分别形成的原电池,在这两个原电池中,负极分别为(  )
A、Cu片、Al片
B、Al片、Cu片
C、Al片、Al片
D、Cu片、Cu片

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在Al(OH)3胶体中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量.先出现沉淀,后沉淀溶解
B、SiO2既能和氢氟酸反应又能和氢氧化钠反应,所以它是两性氧化物
C、“冰,水为之,而寒于水”说明相同质量的水和冰,冰的能量更高
D、HCI溶液和NaCl溶液均通过离子导电,所以HCI和NaCl均是离子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关硝酸化学性质的叙述中,正确的是(  )
A、因为SO2有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、酸性KMnO4溶液褪色
B、硝酸能与Na2SO3反应,生成SO2气体
C、硝酸与FeO反应,只表现氧化性
D、浓硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而呈黄色

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科目:高中化学 来源: 题型:

绿原酸是一种新型高效的酚型天然抗氧化剂,在食品行业有着广泛的用途,在某些食品中可取代或部分取代目前常用的人工合成的抗氧化剂.
绿原酸
H+/H2O
反应①
+
(1)在反应①中,绿原酸与水按1:1发生反应,则绿原酸的分子式为
 

(2)1mol化合物Ⅰ与足量金属钠反应生成标准状况下氢气体积为
 

(3)写出化合物Ⅱ与足量浓溴水反应的化学反应方程式:
 

(4)1mol化合物Ⅱ与足量的试剂X反应得到化合物Ⅲ(),则试剂X是
 

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