科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
| c2(NO2) |
| C2(NO)c(O2) |
| c2(NO2) |
| C2(NO)c(O2) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、①④⑥ | B、①②④⑤⑥ | C、①④⑤⑥ | D、全部 |
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科目:高中化学 来源:四川省金堂中学2011-2012学年高二下学期期中考试化学试题 题型:022
(1)常温下,有0.1 mol/L的氨水和0.1 mol/L的氢氧化钠溶液,回答下列问题:
①pH值:氨水________氢氧化钠(填“<”、“=”或“>”).
②两种碱溶液均能与盐酸反应生成盐,等体积的上述两溶液与等浓度的盐酸溶液恰好反应呈中性,________消耗的盐酸多.反应生成的氯化铵溶液呈________(填“酸性”、“中性”或“碱性”),其原因是(用离子方程式表示)________.
③向氨水溶液中加入一定量的盐酸溶液,当测得溶液的pH=7时,溶液中离子的浓度大小为________(选填字母,下同),当测得溶液的pH>7时,溶液中离子的浓度大小为________.
a.c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)
b.c(NH4+)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+)
c.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)
d.c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)
(2)向盛有1 mL0.1 mol/LMgCl2溶液的试管中滴加2滴2 mol/L KOH溶液,有白色沉淀生成,再滴加2滴0.1 mol/L FeCl3溶液,静置.可以观察到的现象是________,产生该现象的原因是(用离子方程式和简要文字表达)________.
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年北京市朝阳区高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙两同学研究Na2SO3溶液与FeCl3溶液反应的情况。
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步骤 |
操作 |
现象 |
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I |
向2 mL 1 mol·L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液 |
溶液由棕黄色变为红褐色, 并有少量刺激性气味的气体逸出 |
(1)常温下,FeCl3溶液的pH_______7(填“<”、“>”或“=”)。
(2)分析红褐色产生的原因。
① 甲同学认为步骤I中溶液呈红褐色是因为生成了Fe(OH)3,用化学平衡移动原理解释溶液呈红褐色的原因:________。
② 乙同学认为可能是发生了氧化还原反应,完成并配平其反应的离子方程式:
Fe3+ +
SO32-
+
=
F
e2+ +
+
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乙同学查阅资料得知:
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1.Fe2+与SO32-反应生成墨绿色的絮状沉淀FeSO3; 2.墨绿色的FeSO3与黄色的FeCl3溶液混合后,溶液呈红褐色。 |
(3)甲同学为了确认溶液呈红褐色的原因是生成了Fe(OH)3,设计并完成了如下实验:
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步骤 |
操作 |
现象 |
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II |
用激光笔照射步骤I中的红褐色溶液 |
出现“丁达尔效应” |
甲同学因此得出结论:溶液呈红褐色是因为生成了Fe(OH)3。而乙同学认为甲同学得出结论的证据仍然不足,乙同学的理由是________。
(4)为进一步确认Na2SO3溶液与FeCl3溶液反应的情况,乙同学设计并完成了如下实验:
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步骤 |
操作 |
现象 |
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III |
向1 mol•L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2 |
溶液由黄色变为红褐色 |
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IV |
用激光笔照射步骤III中的红褐色溶液 |
没有出现“丁达尔效应” |
① 经检验步骤III中红褐色溶液含有Fe2+,检验Fe2+选用的试剂是_________(填字母)。
a.K3[Fe(CN)6] 溶液 b.KSCN溶液 c.KMnO4溶液
② 已知H2SO3是弱酸,请结合电离方程式说明步骤III中出现红褐色的原因: 。
(5)结论:由上述实验得知,甲、乙两同学所持观点均正确。
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