| 实验方案 | 试验现象 |
| 1 用砂纸打磨后的镁条与沸水反应,再向反应溶液中滴加酚酞 2 向Na2S 饱和溶液中滴加新制的氯水 3 钠与滴有酚酞的冷水反应 4 镁条与amol/L的盐酸反应 5 铝片与amol/L的盐酸反应 6 向AlCl3溶液中滴加NaOH,至过量 | Ⅰ浮于水面,熔成小球,四处游动,逐渐缩小,溶液变红 Ⅱ放出无色气体,气体可燃,溶液变浅红色Ⅲ反应不是很剧烈,产生的气体可燃 Ⅳ剧烈反应,产生的气体可燃 Ⅴ先生成白色絮状沉淀,继而沉淀消失 Ⅵ生成淡黄色沉淀 |
分析 (1)该实验目的是研究第三周期元素性质递变规律;
(2)①镁和沸水反应生成弱碱和氢气,无色酚酞遇碱变红色;
②氯气和硫化氢发生氧化还原反应生成S单质和HCl;
③Na和冷水反应生成强碱NaOH和氢气,溶液呈红色;
④镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,反应较剧烈;
⑤铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应不很剧烈;
⑥氢氧化铝能溶于强碱;
(3)氯气和硫化氢发生氧化还原反应生成S单质和HCl;氯化铝和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铝沉淀,氢氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠;
(4)根据金属和水或酸生成氢气的难易程度确定金属性强弱,再根据物质氧化性强弱判断非金属性强弱.
解答 解:(1)根据实验现象和使用方案可知,该实验目的是探究第三周期元素金属性、非金属性的递变规律(或验证Na、Mg、Al的金属性强弱;及S、Cl的非金属性强弱,证明第三周期元素的递变规律),
故答案为:探究第三周期元素金属性、非金属性的递变规律(或验证Na、Mg、Al的金属性强弱;及S、Cl的非金属性强弱,证明第三周期元素的递变规律);
(2)①镁和沸水反应生成弱碱和氢气,无色酚酞遇碱变红色,所以溶液呈浅红色,故选II;
②氯气和硫化氢发生氧化还原反应生成S单质和HCl,溶液变浑浊,故选VI;
③钠的密度小于水,且和水反应放出大量的热而使钠熔成小球,生成的气体使钠受力不均而导致钠四处游动,生成强碱NaOH和氢气,溶液呈强碱性,则溶液呈红色,故选I;
④镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,反应较剧烈,故选IV;
⑤铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应不很剧烈,故选III;
⑥氯化铝和氨水反应生成氢氧化铝沉淀,氢氧化铝能溶于强碱生成偏铝酸钠,所以看到的现象是先生成沉淀后沉淀溶解,故选V;
故答案为:3;1;5;4;
(3)氯气和硫化氢发生氧化还原反应生成S单质和HCl,离子方程式为Cl2+H2S=S↓+2H++2Cl-;氯化铝和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铝沉淀,氢氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠,离子方程式为Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O或(Al3++4OH-=AlO2-+2H2O),
故答案为:Cl2+H2S=S↓+2H++2Cl-;Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O或(Al3++4OH-=AlO2-+2H2O);
(4)根据Na、Mg、Al和水及酸反应剧烈程度知,金属的金属性随着原子序数的增大而逐渐减弱,根据氯气和硫化氢的反应知,第三周期元素随原子序数的增大,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强,
故答案为:第三周期元素随原子序数的增大,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强.
点评 本题考查了探究同一周期元素金属性、非金属性强弱递变规律,根据金属置换出氢气的难易程度确定金属性强弱,根据非金属单质的氧化性强弱判断非金属性强弱,明确金属性、非金属性强弱的判断方法.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将氢氧化钠固体放在滤纸上称量 | |
| B. | 用10 mL量筒量取8.58 mL蒸馏水 | |
| C. | 用强光照射鉴别淀粉胶体与碳酸钠两种无色液体 | |
| D. | 蒸馏时,应将温度计的水银球插入液面以下 |
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| A. | ①② | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ⑤⑥ |
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