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【题目】某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质,按如图所示装置进行实验。

回答下列问题:

(1)装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是_____,该装置中发生反应的化学方程式为___

(2)实验过程中,装置乙、丙中出现的现象分别是______________________;装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为________________(不是离子反应的不写)。

(3)取下装置丙中的试管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液变为________色,为了证明铁元素在该反应中的产物,可以再向溶液中滴加KSCN溶液,溶液变为________色。

【答案】分液漏斗Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O生成红棕色气体蒸馏水中有气泡产生,生成的气体在试管上方变为红棕色3NO2+H2O===2H+2NO3+NO黄红

【解析】

1)装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是分液漏斗;烧瓶中发生浓硝酸与铜片的氧化还原反应,化学方程式为Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO2↑+2H2O

2)铜和浓硝酸在装置甲中反应Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO2↑+2H2O,生成红棕色的二氧化氮气体进入乙装置,所以装置乙中出现的现象为生成红棕色气体;二氧化氮经导管进入丙装置和水反应3NO2+H2O2H++2NO3-+NONO又与试管上方的空气反应生成红棕色二氧化氮,所以装置丙中出现的现象是蒸馏水中有气泡产生,生成无色气体在试管上方变为红棕色;

3)丙装置中的液体为二氧化氮和水反应生成的硝酸,硝酸具有氧化性,硫酸亚铁具有还原性,两者发生氧化还原反应4H++NO3-+3Fe2+NO↑+2H2O+3Fe3+,因此溶液变为黄色。铁离子和硫氰根离子反应Fe3++3SCNFeSCN3,生成血红色的络合物,可证明三价铁离子的生成。

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(1)Na2SO4与焦炭反应的实验装置如下图所示:

①先通入N2,然后加热,直至反应结束,整个过程中N2的作用是__________________________

②装置B的作用是___________

(2)该同学认为气体产物中可能含有CO2、CO 及SO2,并进行验证,选用上述实验中的装置A、B和下图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。

①实验装置连接的合理顺序为A、B、___________。装置H中黑色粉末是___________

②能证明产物中有CO的现象是____________________________________________

③若含有SO2,E装置的作用是______________________________(用化学方程式说明)。

(3)某同学利用下图装置验证固态产物,能证明固态产物中含有Na2S的现象是___________。若实验中发现固态产物完全反应后,锥形瓶底部还产生少量黄色沉淀,说明固体产物中除含有Na2S外,还含有少量的___________(填一种可能的物质)。

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【题目】(题文)海带含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:

(1)步骤③和⑤的实验操作名称分别是____________________________

(2)步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤应选择的实验装置是________,该装置的操作名称为__________

(3)步骤④反应的离子方程式是___________________________

(4)请设计一个简单的实验方案,检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘:______

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①水银 ②烧碱 ③硫酸钡 ④氯化钠晶体 ⑤盐酸 ⑥蔗糖.

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(2)标准状况下,1.7 g NH3__LH2S气体含有的氢原子数相同。

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(5)标准状况下, NH3与CH4组成的混合气体的平均密度为0.75g/L,该混合气体的平均摩尔质量为____,该气体对氢气的相对密度为___,NH3的体积分数为____

(6)同温同压下,等体积的CO和CO2的物质的量之比__,所含氧元素的质量比__

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