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    【题目】相同温度、相同浓度下的八种溶液，其pH由小到大的顺序如图所示，图中①②③④⑤代表的物质可能分别为

    A. NH4Cl　(NH4)2SO4　CH3COONa　NaHCO3　NaOH

    B. (NH4)2SO4　NH4Cl　CH3COONa　NaHCO3　NaOH

    C. (NH4)2SO4　NH4Cl　NaOH　CH3COONa NaHCO3

    D. CH3COOH　NH4Cl　(NH4)2SO4　NaHCO3　NaOH

    【答案】B

    【解析】

    pH越小溶液的酸性越强，硫酸氢铵是强酸的酸式盐，pH最小。硫酸铵和氯化铵是强酸的铵盐，铵根水解，溶液显酸性，硫酸铵中铵根离子浓度大于氯化铵中铵根离子浓度，酸性强于氯化铵而弱于硫酸氢铵。硝酸钠不水解，溶液显中性。物质的量浓度相同时，醋酸的酸性强于碳酸，醋酸钠的水解程度小于碳酸氢根的水解程度，而碳酸氢根离子的水解程度小于碳酸根离子的水解程度，则醋酸钠溶液的pH小于碳酸氢钠的，碳酸氢钠溶液的pH小于碳酸钠的。氢氧化钠是一元强碱，pH最大，所以①②③④⑤代表的物质分别为(NH4)2SO4、NH4Cl、CH3COONa、NaHCO3、NaOH。答案选B。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na+和SO42-可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是

    A. 通电后中间隔室的SO42-离子向正极迁移，正极区溶液pH增大

    B. 该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品

    C. 负极反应为2H2O–4e–=O2+4H+，负极区溶液pH降低

    D. 当电路中通过1mol电子的电量时，会有0.5mol的O2生成

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列分子中的14个碳原子不可能处在同一平面上的是（ ）

    A.B.

    C.D.

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，以酚酞溶液作指示剂，用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol·L-1CH3COOH溶液所得滴定曲线如图：

    （1）在整个实验过程中，不需要的仪器或用品是___(填序号)。

    a.100mL容量瓶 b.锥形瓶 c.滴定管夹 d.漏斗 e.玻璃棒 f.滴定管

    （2）到达滴定终点的标志是___。

    （3）下列操作会导致测定结果偏高的是___。

    A.碱式滴定管在装液前未用标准NaOH溶液润洗

    B.滴定过程中，锥形瓶摇荡得太剧烈，锥形瓶内有液滴溅出

    C.碱式滴定管尖嘴部分在滴定前没有气泡，滴定终点时发现气泡

    D.达到滴定终点时，仰视读数

    （4）如图点①所示溶液中c(CH3COO-)+c(OH-)___c(CH3COOH)+c(H+)(填“＞”“＜”或“=”，下同)，点②所示溶液中：c(Na+)___c(CH3COOH)+c(CH3COO-)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的电离平衡的相关说法正确的是

    A.c(H＋)＝的溶液一定呈中性

    B.将水加热，Kw增大，pH增大，呈碱性

    C.向水中加入少量硫酸氢钠固体，溶液的c(H＋)增大，平衡逆向移动，Kw减小

    D.向0.1 mol·L－1醋酸溶液中加水，溶液中水电离产生的c(H＋)将减小

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续加氨水，难溶物溶解，得到深蓝色的透明溶液；若加入极性较小的溶剂(如乙醇)，将析出深蓝色的晶体。

    Ⅰ.在化学实验和科学研究中，水是一种最常用的溶剂。水是生命之源，它与我们的生活密切相关。

    (1)写出H2O分子的电子式：________。

    (2)水分子在特定条件下容易得到一个H＋，形成水合氢离子(H3O＋)。下列对上述过程的描述不合理的是________。

    A．氧原子的杂化类型发生了改变

    B．微粒的形状发生了改变

    C．微粒的化学性质发生了改变

    D．微粒中的键角发生了改变

    Ⅱ.胆矾晶体是配制波尔多液的主要原料，波尔多液是一种保护性杀菌剂，广泛应用于树木、花卉上。

    (3)写出铜原子价电子层的电子排布式：_____，与铜同一周期副族元素的基态原子中最外层电子数与铜原子相同的元素有________(填元素符号)。

    (4)实验时形成的深蓝色溶液中的阳离子内存在的全部化学键类型有________。

    (5)实验过程中加入C2H5OH后可观察到析出深蓝色Cu(NH3)4SO4·H2O晶体。实验中所加C2H5OH的作用是_________________________ 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生用0.200 0 mol·L－1的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，其操作如下：

    ①用蒸馏水洗涤碱式滴定管，并立即注入NaOH溶液至“0”刻度线以上；

    ②固定好滴定管并使滴定管尖嘴处充满液体；

    ③调节液面至“0”或“0”刻度线以下，并记下读数；

    ④移取20.00 mL待测液注入洁净的还存有少量蒸馏水的锥形瓶中，并加入3滴酚酞溶液；

    ⑤用标准液滴定至终点，记下滴定管液面读数。

    请回答下列问题：

    (1)以上步骤有错误的是______(填编号)。

    (2)若测定结果偏高，其原因可能是_____________(填字母)。

    A.配制标准溶液的固体NaOH中混有KOH杂质

    B.滴定终点读数时，仰视滴定管的刻度，其他操作正确

    C.盛装待测液的锥形瓶用蒸馏水洗过后又用待测液润洗

    D.滴定到终点读数时，发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液

    (3)判断滴定终点的现象是______________________。

    (4)如图是某次滴定时的滴定管中的液面，其读数为________mL。

    (5)根据下列数据，请计算待测盐酸的浓度：________mol·L－1。

    滴定次数

    待测体积(mL)

    标准烧碱溶液体积(mL)

    滴定前读数

    滴定后读数

    第一次

    20.00

    0.40

    20.40

    第二次

    20.00

    2.00

    24.10

    第三次

    20.00

    4.00

    24.00

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】I.炒过菜的铁锅为及时洗净，不久便会因腐蚀而出现红褐色锈斑。请回答：

    （1）铁锅的锈蚀是 腐蚀（填“析氢“或“吸氧”）。

    （2）写出铁锅腐蚀时正极的电极反应式： 。

    II.①某同学用碳棒、铜棒和稀硫酸为原材料，实现了在通常条件下不能发生的反应：Cu+H2SO4(稀)=CuSO4+H2↑。请画出能够实验这一反应的装置图。

    ②某同学在做一定条件下铜与稀硫酸的反应实验时，看到碳棒上有气泡产生，但铜棒却没有被腐蚀。请你分析其原因：

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】FeBr2是一种黄绿色固体，某学习小组制备并探究它的还原性。

    I．实验室制备FeBr2实验室用如图所示装置制取溴化亚铁。其中A为CO2发生装置，D和d中均盛有液溴，E为外套电炉丝的不锈钢管，e是两个耐高温的瓷皿，其中盛有细铁粉。

    实验开始时，先将铁粉加热至600—700℃，然后将干燥、纯净的CO2气流通入D中，E管中反应开始。不断将d中液溴滴入温度为100—120℃的D中。经过几小时的连续反应，在铁管的一端沉积有黄绿色鳞片状溴化亚铁。

    （1）若在A中盛固体CaCO3，a中盛6 mol/L盐酸。为使导入D中的CO2为干燥纯净的气体，则图中B、C处的装置和其中的试剂应是：B为_____________。C为________________。为防止污染空气，实验时应在F处连接盛___________的尾气吸收装置。

    （2）反应过程中要不断通入CO2，其主要作用是____________________。

    Ⅱ．探究FeBr2的还原性

    （3）实验需要200 mL 0.1 mol/L FeBr2溶液，配制FeBr2溶液除烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是_____________，需称量FeBr2的质量为：_________。

    （4）取10 mL上述FeBr2溶液，向其中滴加少量新制的氯水，振荡后溶液呈黄色。某同学对产生黄色的原因提出了假设：

    假设1：Br一被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中；

    假设2：Fe2+被Cl2氧化成Fe3+

    设计实验证明假设2是正确的：________

    （5）请用一个离子方程式来证明还原性Fe2+>Br一________：

    （6）若在40 mL上述FeBr2溶液中通入3×10-3mol Cl2，则反应的离子方程式为________

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