【题目】按要求表达下列变化过程中的化学用语,其中⑴~⑶写化学方程式,⑷~⑸写离子方程式。
(1)金属镁在CO2中燃烧__________________________________________
(2)加热碳酸氢钠固体____________________________________________
(3)二氧化硫与氢氧化钠溶液反应__________________________________
(4)KCl溶液与AgNO3溶液反应_____________________________________
(5)铜与稀硝酸反应制取NO气体____________________________________
【答案】2Mg+CO2 2MgO+C 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O Cl—+Ag+═AgCl↓ 3Cu+8H++2NO3—═3Cu2++2NO↑+4H2O
【解析】
根据常见物质的化学性质分析解答;根据化学反应方程式及离子反应方程式的书写规则分析解答。
(1)金属镁在CO2中燃烧生成氧化镁和碳单质,方程式为:2Mg+CO2 2MgO+C;
故答案为:2Mg+CO2 2MgO+C;
(2)碳酸氢钠不稳定,受热易分解,生成碳酸钠、二氧化碳和水,方程式为:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O;
故答案为:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O;
(3)二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,方程式为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
(4)KCl溶液与AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀,方程式为:AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3,离子方程式为:Cl—+Ag+═AgCl↓;
故答案为:Cl—+Ag+═AgCl↓;
(5) 铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水,方程式为:3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,离子方程式为:3Cu+8H++2NO3—═3Cu2++2NO↑+4H2O;
故答案为:3Cu+8H++2NO3—═3Cu2++2NO↑+4H2O。
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【题目】有关物质与反应分类的下列说法中,正确的是 ( )
A. 碳酸钠使无色酚酞试液变红,属于碱 B. CO2溶于水能导电,属电解质
C. 硅酸钠是钠盐,也是硅酸盐 D. CO还原氧化铁获得铁,属于置换反应
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【题目】醇脱水是合成烯烃的常用方法,实验室合成环己烯的反应和实验装置如下:
+H2O
可能用到的有关数据如下:
相对分子质量 | 密度/(gcm﹣3) | 沸点/℃ | 溶解性 | |
环己醇 | 100 | 0.961 8 | 161 | 微溶于水 |
环己烯 | 82 | 0.810 2 | 83 | 难溶于水 |
合成反应:
在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸.b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90℃.
分离提纯:
反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙.最终通过蒸馏得到纯净环己烯10g.
回答下列问题:
(1)装置b的名称是__________.
(2)加入碎瓷片的作用是_________;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是________(填正确答案标号).
A.立即补加 B.冷却后补加 C.不需补加 D.重新配料
(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为________________________.
(4)分液漏斗在使用前须清洗干净并__________;在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的______________(填“上口倒出”或“下口放出”).
(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是_______________.
(6)在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪器有______(填正确答案标号).
A.蒸馏烧瓶 B.温度计 C.吸滤瓶 D.冷凝管 E.接收器
(7)本实验所得到的环己烯产率是________(填正确答案标号).
A.41% B.50% C.61% D.70%
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【题目】某化学探究学习小组拟利用如图所示装置(部分固定装置已略去)测定某黑色铜硫化物样品的化学式,按照如下步骤进行了实验。
步骤一:利用右图所示装置,高温灼烧1.6gCuxSy至固体质量不再变化,得到红色固体和一种能使品红 溶液褪色的气体。
步骤二:将D中所得溶液按下述流程进行处理。
煮沸D中溶液并冷却→配制250mL溶液→取25.00mL溶液,滴入2-3滴酚酞溶液→滴定,消耗0.1 molL-1NaOH溶液20.00mL。
请回答下列问题:
(1)A装置中发生反应的化学方程式为_______________________。停止加热后还需继续通入一段时间的O2,其目的是________________________。
(2)仪器a的作用为________________。装置D中反应的化学方程式为__________________________。
(3)步骤二中配制溶液时所需的玻璃仪器除玻璃棒和烧杯外,还有___________;判断滴定终点的现象是____________________________。
(4)利用题中提供的数据可计算得出该铜硫化物的化学式为_______________。
(5)有同学认为可将装置D改为装有足量碱石灰的干燥管,通过测定反应前后干燥管的增重来计算硫元素的含量。你认为此方案(填“合理”或“不合理”),原因是____________________________。
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【题目】制取物质、探究物质的性质是学习化学必备的素养之一。
回答下列问题。
(1)实验室从含碘废液(除水外含CCl4、I2、I-等)中回收碘,其实验流程如下。
回答下列问题:
①物质X的名称为________;
②操作Ⅰ选用的装置为______(填标号);
③含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液将I2还原为I-,反应的离子方程式为___。
④氧化剂Y可用Cl2,也可以用H2O2。将同物质的量的I-转化为I2,所需Cl2和H2O2的物质的量之比为________。
(2)某研究小组查阅资料知:氧化性的强弱顺序为:Cl2>IO3->I2。用如图装置对Cl2与KI溶液的反应进行探究,发现通入Cl2一段时间后,KI溶液变为黄色,继续通入Cl2,则溶液黄色变浅,最后变为无色。
①NaOH溶液的作用是______,反应的离子方程式为___________。
②溶液由黄色最后变为无色所发生反应的离子方程式为____________。
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【题目】某探究学习小组用如图所示装置进行SO2、Fe2+和Cl-还原性强弱比较实验,实验过程如下:
Ⅰ.先向B中的FeCl2溶液(约10mL)中通入Cl2,当B中溶液变黄时,停止通气。
Ⅱ.打开活塞b,使约2mL的溶液流入D试管中,检验取出溶液中的离子。
Ⅲ.接着再向B中通入一定量的SO2气体。
Ⅳ.更新试管D,重复过程Ⅱ,检验取出溶液中的离子。
(1)棉花中浸润的溶液为____________,目的是________________。
(2)实验室制备氯气的化学方程式为______________________。
(3)过程Ⅲ中一定发生反应的离子方程式为______________________,过程Ⅳ中检验取出溶液中是否含有硫酸根的操作是_____________________。
(4)该小组对SO2、Fe2+和Cl-还原性强弱比较期望达到的结论是_______________。
(5)甲、乙、丙三同学分别完成了上述实验,下表是他们的检测结果,他们的检测结果一定能够证明SO2、Fe2+和Cl-还原性强弱关系的是______________。
过程Ⅱ中检出离子 | 过程Ⅳ中检出离子 | |
甲 | 有Fe3+无Fe2+ | 有SO42- |
乙 | 既有Fe3+又有Fe2+ | 有SO42- |
丙 | 有Fe3+无Fe2+ | 有Fe2+ |
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