能鉴别CO2和SO2的试剂是 ( )
A.品红溶液 B.澄清石灰水
C.紫色石蕊试液 D.氯化钡溶液和氯水混合液
科目:高中化学 来源:2016届安徽师大附中高一下学期期中考查化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验装置中能达到实验目的的是
A.以NH4Cl为原料,装置①可用于实验室制备少量NH3
B.装置②装满水后由b口进气可收集H2、NO等气体
C.装置③可用于制取、收集NO2
D.装置④可用于除去Cl2中的HCl
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① ② ③ ④
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步课时作业(必修1苏教版)3.1.1铝及铝合金 题型:选择题
除去镁粉中的少量铝粉,可选用 ( )
A.硫酸B.氨水
C.盐酸D.氢氧化钠溶液
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.2氮肥的生产和使用 题型:选择题
下列装置不能达到实验目的的是 ( )
选项 | A | B | C | D |
图示 |
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|
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目的 | 实验室制取并收集纯 净的NH3 | 吸收NH3 | 检查装置的气 密性 | 利用排空气法 收集NH3 |
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.1.1二氧化硫的性质和应用 题型:填空题
有A、B两种常温下有刺激性气味的气体,将黄绿色气体A通入品红溶液中,品红溶液变为无色;将气体B通入品红溶液中,品红溶液也变为无色;将气体A和气体B按1∶1的体积比混合充分,通入品红溶液中,品红溶液不褪色,通入紫色石蕊试液中,溶液只变红不褪色。试回答下列问题:
(1)写出A、B的化学式: 、 。
(2)写出A和NaOH溶液反应的化学方程式:
。
(3)写出B与NaOH溶液反应的离子方程式:
。
(4)写出A与B按1∶1的体积比混合通入水中充分反应的化学方程式:
。
(5)加热通入A后变为无色的品红溶液,现象是
;
加热通入B后变为无色的品红溶液,现象是
。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.1.1二氧化硫的性质和应用 题型:选择题
二氧化硫是一种有毒的气体,下列收集SO2的装置中合理的是 ( )
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)3.3含硅物质与信息材料 题型:填空题
已知A是一种不溶于水的固体非金属氧化物,根据图中的转化关系,回答:
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(1)A是 ,D是 。
(2)写化学方程式:① ,
⑤ 。
(3)写离子方程式:② ,
③ ,
④ 。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)3.2.2铜铁及其化合物 题型:填空题
盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的“三大酸”。请就“三大酸”与金属铜反应的情况,回答下列问题:
(1)我们知道,稀盐酸与铜不反应。在稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜顺利溶解。该反应的化学方程式为 。
(2)在一定体积的18 mol·L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之反应,被还原的硫酸是0.9 mol,则该硫酸的实际体积 (填“大于”“等于”或“小于”)100 mL。欲使剩余的铜片继续溶解,可在其中加入硝酸盐,该反应的离子方程式是 。
(3)分别将等质量的铜片与等体积、过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,某同学提出可能是Cu2+浓度不同引起的,你同意这种看法吗? (填“同意”或“不同意”),原因是 。
另一同学提出溶液呈“绿色”是溶液中Cu2+与NO2共存的结果,请你设计实验探究此说法正确与否(简述实验方案和实验现象及由此得出的结论):
。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)2.2.2碳酸钠的性质与应用 题型:选择题
相同物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠分别跟过量的盐酸反应,其中 ( )
A.碳酸钠放出CO2多 B.碳酸氢钠放出CO2多
C.碳酸钠消耗盐酸多 D.碳酸氢钠消耗盐酸多
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