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为了将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体提纯,并制得纯净的KNO3溶液(E),某学生设计如下实验方案:

(1)操作①主要是将固体溶解,则所用的主要玻璃仪器是
 
 

(2)操作②~④所加的试剂顺序可以为
 
 
 
(填写试剂的化学式).
(3)如何判断SO42-已除尽
 

(4)实验过程中产生的多次沉淀
 
(选填“需要”或“不需要”)多次过滤,理由是
 

(5)该同学的实验设计方案中某步并不严密,请说明理由
 
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:实验设计题
分析:(1)溶解固体常用烧杯,而为了加速其溶解通常用玻璃棒来搅拌,可以据此答题;
(2)除镁离子用氢氧根,除硫酸根用钡离子,因为加入的试剂都是过量的,所以后加的试剂要把先加的试剂所带入的杂质除掉,主要是碳酸钾要在硝酸钡之后加入,这样可以除去多余的钡离子进行解答;
(3)加入硝酸钡溶液检验硫酸根离子是否除尽;
(4)因为几个沉淀反应互不干扰,为了减少操作程序,不需要”)多次过滤;
(5)加入盐酸调节溶液的pH会引进Cl-,制不到纯净的KNO3溶液(E);
解答: 解:将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体溶解,配制成溶液,先加硝酸钡,除去硫酸根,再加氢氧化钠,除去镁离子,再加碳酸钾,除去多余的钡离子,最后加硝酸,除去多余的碳酸钾和氢氧化钾,硝酸易挥发,加热煮沸,制得纯净的KNO3溶液(E),加入盐酸调节溶液的pH会引进Cl-
(1)溶解固体药品通常在烧杯中进行,而固体物质溶于水时,在不借助外力帮助下,溶解速率很慢,为加快溶解,配制溶液时使用玻璃棒进行搅拌,使溶解的分子或离子向水中扩散速度加大,从而使物质溶解的速度加快,制得纯净的KNO3溶液(E).
故答案为:烧杯、玻璃棒;
(2)先加硝酸钡,除去硫酸根,再加氢氧化钠,除去镁离子,再加碳酸钠,除去多余的钡离子,最后加硝酸,除去多余的碳酸钾和氢氧化钾;
先加氢氧化钾,除去镁离子,再加氯化钡,除去硫酸根,再加碳酸钾,除去多余的钡离子,最后加硝酸,除去多余的碳酸钾和氢氧化钾;
先加入硝酸钡,除去硫酸根,再加碳酸钾,能把钙离子和多余钡离子除去,再加氢氧化钾,除去镁离子,最后加硝酸,除去多余的碳酸钾和氢氧化钾,
故答案为:Ba(NO32、K2CO3、KOH或KOH、Ba(NO32、K2CO3、或Ba(NO32、KOH、K2CO3
(3)加入过量硝酸钡溶液除去硫酸根离子,检验硫酸根离子已除尽,可静止片刻在上层清液处,滴加一滴Ba(NO32溶液,不出现浑浊就说明硫酸根离子已经除尽,
故答案为:静置,取少量上层澄清溶液,再加入少量Ba(NO32溶液,若不变浑浊,表明SO42-已除尽;
(4)几个沉淀分别为BaSO4、BaCO3、Mg(OH)2,这几个沉淀反应互不干扰,因此只过滤一次,可减少操作程序,
故答案为:不需要;因为几个沉淀反应互不干扰,因此只过滤一次,可减少操作程序;
(5)因加入盐酸调节溶液的pH会引进Cl-,制不到纯净的KNO3溶液(E),所以该同学的实验设计方案中该步并不严密,
故答案为:因为加入盐酸调节溶液的pH会引进Cl-
点评:本题考查物质的分离、提纯、检验和鉴别,为高频考点,侧重于学生的分析和实验能力的考查,注意把握物质的性质的异同,考虑实验设计的严密性,题目难度中等.
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②在加水稀释HA的过程中,随着水量的增加而减小的是
 
(填字母).
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  B.
c(HA)
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(填“多”“少”或“相等”).
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③当a=10时,该盐溶液中各种离子浓度由大到小的顺序为
 
,该盐溶液中的电荷守恒关系为
 
,c(OH-)-c(HB)=
 
(写出精确数值).

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