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【题目】已知短周期元素的离子都具有相同的电子层结构,则下列叙述正确的是( )

A. 原子半径ABDC B. 原子序数dcba

C. 离子半径CDBA D. 单质的还原性ABDC

【答案】C

【解析】已知短周期元素的离子aA2+bB+cC3dD都具有相同的电子层结构,则四种离子核外的电子数相同,即a2=b1=c+3=d+1,原子序数abdcAB处于同一周期,CD处于同一周期,AB形成阳离子,则AB为金属,CD形成阴离子,则CD为非金属,结合化合价可知,AMg元素BNa元素CN元素、DF元素。A. 同一周期从左至右,原子半径逐渐减小,同一主族从上至下,原子半径逐渐增大,则原子半径NaMgNF,故A错误;B. 由上述分析可知,原子序数abdc,故B错误;C. 具有相同电子层结构的离子,原子序数越大,离子半径越小,则离子半径N3FNaMg2C正确;D. 同一周期从左至右,元素的金属性逐渐减弱,则单质的还原性NaMgNF元素是非金属,单质主要体现氧化性,故D错误;答案选C

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验装置、选用的试剂或实验操作中,都正确的是(
A.实验室用装置制取氨气
B.用装置吸收氨气,并防止倒吸
C.用装置稀释浓硫酸
D.用装置除去CO2中的HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】酸性溶液一定(

A.pH<7B.c(H+)·c(OH-)=1×10-14

C.c(H+)>c(OH-)D.c(H+)>1×10-7

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语的表述不正确的是( )
A.过氧化氢的结构式:H﹣O﹣O﹣H
B.2,2﹣二甲基丁烷的实验式:C3H7
C.质子数与中子数相等的氢原子符号: H
D.Cl的结构示意图:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某学生设计了如下实验方案用以检验淀粉的水解情况,与实验现象对应的结论是(
A.淀粉尚有部分未水解
B.淀粉已完全水解
C.淀粉没有水解
D.淀粉已发生水解,但不知是否水解完全

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于热化学方程式的是(

A.CaCO3→CaO + CO2-1185kJB.CaCO3(s)→CaO(s)+CO2(g)

C.CaCO3(s) →CaO(s)+CO2(g)-1185kJD.CaCO3→CaO+CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略).

(1)制备氯气选用的药品为:漂粉精固体和浓盐酸,相关的化学反应方程式为:
(2)装置B中饱和食盐水的作用是;同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中I、II、III依次放入

a

b

c

d

I

干燥的有色布条

干燥的有色布条

湿润的有色布条

湿润的有色布条

II

碱石灰

硅胶

浓硫酸

无水氯化钙

III

湿润的有色布条

湿润的有色布条

干燥的有色布条

干燥的有色布条


(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性.当向D中缓缓通入一定量氯气时,可以看到无色溶液逐渐变为色,说明氯的非金属性大于溴.
(5)打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡.观察到的现象是
(6)有人提出,装置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,试写出相应的离子反应方程式: , 判断改用NaHSO3溶液是否可行(填“是”或“否”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图所示装置进行下列实验,能得到相应实验结论的是

选项

实验结论

A

浓硝酸

Na2CO3

NaSiO3溶液

酸性:硝酸>碳酸>硅酸

B

浓盐酸

MnO2

石蕊溶液

石蕊溶液先变红后褪色

C

浓硫酸

Na2SO3

Ba(NO3)2溶液

SO2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀

D

浓硫酸

蔗糖

溴水褪色

浓硫酸具有脱水性、强氧化性

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图是一些重要工业生产的转化关系(反应条件略去):

请完成下列问题.

(1)若D为固体单质,与A属于同一主族短周期元素,则

①反应的化学方程式是________________

②D的原子结构示意图是__________

③D单质的一种重要用途是____________

(2)若A为黑色固体,D为可燃性气体单质,则该反应的化学方程式_________

(3)若B是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则

①B分子的电子式是_____________

②B在一定条件下可与C反应生成无毒无害的物质,则该反应的化学方程式为______

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