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【题目】某化学兴趣小组的同学们按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体:首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸,至液体呈透明的红褐色。

(1)发生反应的化学方程式为______,判断胶体制备是否成功,可利用胶体的____________

(2)在做制备氢氧化铁胶体的实验时,有些同学没有按要求进行,结果没有观察到胶体,请你预测其现象并分析原因:

①甲同学没有选用饱和氯化铁溶液,而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中,结果没有观察到_____,其原因是______________

②乙同学在实验中没有使用蒸馏水,而是用自来水,结果会__________,原因是___________

③丙同学向沸水中滴加饱和氯化铁溶液后,长时间加热,结果会_________,原因是________

(3)丁同学按要求制备了Fe(OH)3胶体,但是他又向Fe(OH)3胶体中逐滴加入了稀H2SO4溶液,结果出现了一系列变化。

①先出现红褐色沉淀,原因是_______________________________________

②随后沉淀溶解,此反应的离子方程式是___________________________

【答案】FeCl33H2OFe(OH)3(胶体)3HCl 丁达尔效应 红褐色液体 FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少 生成红褐色沉淀 自来水中含有电解质,胶体发生聚沉 生成红褐色沉淀 长时间加热胶体发生聚沉 电解质H2SO4使Fe(OH)3胶体聚沉而产生沉淀 Fe(OH)33H===Fe33H2O

【解析】

(1)胶体具有丁达尔效应,可利用此性质来证明此胶体已经制成,当用激光笔照射时,会有一道明亮的光路;

(2)FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少,无红褐色;

②自来水中有阴离子Cl-ClO-中和了Fe(OH)3胶粒所带的正电荷,使胶粒聚集成较大的颗粒而形成红褐色沉淀;

③胶体在加热条件下发生聚沉,形成红褐色沉淀;

(3)①电解质会使Fe(OH)3胶体发生聚沉,生成红褐色沉淀;

②氢氧化铁胶体聚沉后会产生氢氧化铁沉淀,继续加入硫酸,会发生酸碱中和反应,生成氯化铁和水。

(1)向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸生成Fe(OH)3(胶体)和氯化氢,该反应的化学方程式为FeCl33H2O Fe(OH)3(胶体)3HCl;胶体具有丁达尔效应,可利用此性质来证明此胶体已经制成,当用激光笔照射时,会有一道明亮的光路;

(2)①实验室制备氢氧化铁胶体的方法为:向沸水中滴加饱和氯化铁溶液加热到红褐色,将稀氯化铁溶液滴入沸水中,FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少,无红褐色,故答案为:红褐色液体; FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少;

②自来水生产时需向水中通入氯气,氯气遇水会产生次氯酸HClO,用于消毒,同时生成盐酸,盐酸、HClO电解质电离生成的阴离子Cl-ClO-中和了Fe(OH)3胶粒所带的正电荷,使胶粒聚集成较大的颗粒而形成红褐色沉淀;故答案为:生成红褐色沉淀;自来水中含有电解质,胶体发生聚沉;

③制备氢氧化铁胶体时,当溶液呈红褐色时应停止加热,否则生成的胶体在加热条件下发生聚沉,形成红褐色沉淀,故答案为:生成红褐色沉淀;长时间加热胶体发生聚沉;

(3)①电解质H2SO4电离出的SO42-使Fe(OH)3胶体发生聚沉,生成红褐色沉淀,故答案为:电解质H2SO4使Fe(OH)3胶体聚沉而产生沉淀;

②氢氧化铁胶体聚沉后会产生氢氧化铁沉淀,继续加入硫酸,会发生酸碱中和反应,生成氯化铁和水,此反应的离子方程式是FeOH3+3H+═==Fe3++3H2O,故答案为:FeOH3+3H+═==Fe3++3H2O

练习册系列答案
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【题目】从煤和石油中可以提炼出化工原料A和H。已知A是石油裂解气的主要产物之一,其产量是衡量一个国家石油化工发展水平的标志。H是一种比水轻的油状液体,H仅由碳氢两种元素组成,H不能使酸性KMnO4溶液褪色,其碳元素与氢元素的质量比为12:l,H的相对分子质量为78。下列是有机物A~G之间的转化关系:

请回答下列问题:

(1)D中所含官能团的名称是_________________

(2)写出反应③的化学方程式_______________________________________

(3)G是一种高分子化合物,可以用来制造农用薄膜材料等,其结构简式__________

(4)在体育竞技比赛中,当运动员肌肉挫伤或扭伤时,随队医生立即对准其受伤部位喷射物质F(沸点12.27℃)进行应急处理。写出由A制备F的化学方程式:___________

(5)下列关于B的一种同系物甲醇的说法不正确的是___________(填字母)。

a.甲醇的结构简式为CH3OH,官能团为—OH

b.甲醇完全燃烧后的产物为CO2和H2O

c.B与甲醇都极易溶于水,是因为它们都能与水分子间形成氢键

d.甲醇与钠反应可以产生氢气,所以甲醇显酸性

(6)等质量的A、H完全燃烧时消耗O2的物质的量_______(填“A>H、A<H或A=H”)。

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【题目】某课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下4组实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)Ⅱ所示的实验,若固体质量相同且稀盐酸足量时,气球鼓起较小的是____________(填化学式)

(2)Ⅲ、Ⅳ所示的实验均能鉴别这两种物质,相关反应的化学方程式是____________________________________________________________________________

(3)与Ⅲ相比,IV的优点是________________(填字母)

a.Ⅳ比Ⅲ复杂 b.Ⅳ比Ⅲ安全 c.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行

(4)若用Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性,则试管B中装入的固体应该是_________(填化学式)

(5)将适量钠投入下列溶液中,既能产生大量气体又能生成沉淀的是________________ (填字母)

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A.

B.

C.

D.

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【题目】如图曲线表示其他条件一定时,2NO(g)+O2(g)2NO2(g) △H<0反应中NO2的百分含量与温度的关系曲线,图中标有abcd四点,其中表示未达到平衡状态,且v()>v()的点是(

A. aB. bC. cD. d

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3)若化合物B常温下为气体,其水溶液呈碱性(答题必须用具体物质表示)。

化合物B的电子式为______;其水溶液呈碱性的原因是______(用离子方程式表示)。

化合物B可与O2组成燃料电池(氢氧化钾溶液为电解质溶液),其反应产物与反应相同。写出该电池负极的电极反应式______________________

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(1)操作I是配制溶液,所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还必须有______________

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(4)写出灼烧发生反应的化学方程式_______________________________

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(6)下列操作可能使所配溶液浓度偏小的是__________(填写序号)。

未洗涤烧杯和玻璃棒

定容时俯视容量瓶的刻度线

配溶液前容量瓶中有少量蒸馏水

摇匀后,发现液面低于刻度线后继续加水至凹液面与刻度线相切

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【题目】某化学兴趣小组在实验室制取漂白粉,并探究氯气与石灰乳反应的条件和产物。

已知:①二氧化锰与浓盐酸反应可制备氯气,同时生成MnCl2

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请回答下列问题:

1)①甲装置用于制备氯气,乙装置的作用是__

②实验室用足量NaOH溶液吸收从浓盐酸和MnO2反应体系中导出的气体。当吸收温度不同时,生成的产物可能是NaClONaClO3NaCl中的两种或三种。下列说法不正确的是_。(填字母)

A.若产物为NaClO3NaCl,则参加反应的氧化剂和还原剂的物质的量之比为15

B.若产物为NaClONaCl,则吸收后的溶液中n(NaClO)=n(NaCl)

C.若产物为NaClONaClO3NaCl,则NaOHCl2相互反应的物质的量之比为21

2)小组成员发现,产物中Ca(ClO)2的质量明显小于理论值。他们讨论后认为,其可能原因是部分氯气未与石灰乳反应而逸出,以及温度升高。为了探究反应条件对产物的影响,他们另取一定量的石灰乳,缓慢匀速地通入足量氯气,得出了Ca(ClO)2Ca(ClO3)2两种物质的物质的量(n)与反应时间(t)的关系曲线,粗略表示为如图(不考虑氯气和水的反应)

①图中曲线II表示__(填物质的化学式)的物质的量随反应时间变化的关系;

②所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物质的量为__mol

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【题目】为了证明在实验室制备得到的Cl2中会混有HCl,甲同学设计了如图所示的实验装置,按要求回答下列问题。

1)请根据甲同学的示意图,所需实验装置从左至右的连接顺序:装置②__________

2)装置②中主要玻璃仪器的名称______________________________

3)实验室制备Cl2的离子方程式为____________

4)装置③中Cu的作用__________(用化学方程式表示)。

5)乙同学认为甲同学实验设计仍然存在缺陷,不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为此,乙同学提出气体通入装置①之前,要加装一个检验装置⑤,以证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。你认为装置⑤应放入__________

6)丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置,只需将原来烧杯中的AgNO3溶液换成紫色石蕊试液,如果观察到__________的现象,则证明制Cl2时有HCl挥发出来。

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