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现配制500mL0.5mol/L的NaOH溶液,需要的仪器除用量筒、烧杯、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器有(1)
 
.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,应在小烧杯里应称量(2)
 
克氢氧化钠.配制过程主要有:溶解、(3)
 
、转移、
 
、加水稀释、定容、摇匀,而后转移到试剂瓶里并贴上标签.若取上述溶液100mL,其物质的量浓度为(4)
 
如果其它各项操作均正常,仅有一项下列操作时,
(5)对配制结果有何影响(填偏高、偏低、无影响或无法确定)?
定容时俯视刻度线
 

配制前容量瓶不干燥
 

定容后摇匀时有液体贱出
 
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:物质的量浓度和溶解度专题
分析:(1)根据配制步骤是计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的仪器;
 (2)根据n=cV和m=nM来计算;  
 (3)根据配制步骤是计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析;
(4)根据溶液是均一的,溶液的浓度与溶液所取的体积无关;
(5)根据c=
n
V
并结合溶质的物质的量n和溶液的体积V的变化来进行误差分析;
解答: 解:(1)操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解.冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.所以所需仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管、量筒(可用可不用).
根据提供的仪器可知,还需仪器有托盘天平、500ml容量瓶、胶头滴管,故答案为:托盘天平、500ml容量瓶、胶头滴管;
(2)根据n=cV可知需要的NaOH的物质的量n=0.5L×0.5mol/L=0.25mol,质量m=nM=0.25mol×40g/mol=10.0g,故需要的质量为10.0g.
(3)根据配制步骤是计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶可知,答案为:冷却、洗涤;
(4)根据溶液是均一的,溶液的浓度与溶液所取的体积无关,故取上述溶液100mL,其物质的量浓度仍为0.5mol/L,故答案为:0.5mol/L;
(5)定容时俯视刻度线,会导致溶液体积偏小,浓度偏高,故答案为:偏高;
若容量瓶未干燥即用来配制溶液,对溶液浓度无影响,因为只要定容时正确,至于水是原来就有的还是后来加入的,对浓度无影响,故答案为:无影响;
定容后摇匀时有液体贱出,对浓度无影响,故答案为:无影响.
点评:本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析,属于基础型题目,难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

图中的实验装置可用于制取乙炔.
①图中,A管的作用是
 

制取乙炔的化学方程式是
 

②乙炔通入KMnO4酸性溶液中,现象是
 
,发生反应的反应类型是
 

③乙炔通入溴的CCl4溶液中,现象是
 
,发生反应的反应类型是
 

④乙炔通过反应可以生成溴乙烷,写出用溴乙烷合成HOCH2-CH2OH的有关化学反应方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物8.8g,完全燃烧后得到CO2 22.0g、H2O 10.8g,该有机物的蒸气密度是相同状况下H2密度的44倍,求该有机物的分子式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:
(1)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL,物质的量浓度为0.30mol/L稀盐酸.
①该学生需要量取
 
mL上述浓盐酸进行配制.
②配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶
B.用量筒准确量取所需浓盐酸的体积,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(约30mL)的烧杯中,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.将容量瓶的玻璃塞盖紧,颠倒摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1~2cm处
③在配制过程中,下列操作会使所配制的稀盐酸物质的量浓度偏高的是
 

A.用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面
B.摇匀后,液面下降,补充水
C.定容时仰视刻度线
D.在配制前用相同浓度的稀盐酸润洗容量瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:

等体积硫酸铝、硫酸锌、硫酸钠溶液分别与足量的氯化钡溶液反应.若生成的硫酸钡沉淀的质量比为1:2:3,则三种硫酸盐溶液中SO42-的物质的量浓度比为(  )
A、1:2:3
B、1:6:9
C、1:3:3
D、1:3:6

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某一位同学为了测定三聚氰胺的分子式,设计了如图实验:
【查阅资料】三聚氰胺的相对分子质量为126,三聚氰胺在常温下为晶体,在加热条件下能与氧气发生反应生成二氧化碳、氮气和水.
取12.6g三聚氰胺晶体按图示实验反应(假设三聚氰胺完全转化成产物).
(1)写出A装置中发生反应的化学方程式
 

(2)C装置能不能与D装置互换?
 
(填“能”或“不能”).理由是
 

(3)当B装置中反应完全发生后,读取F中水的体积的实验操作顺序为
 
(填序号).
①读数 ②冷却至室温 ③调平E、F装置中的液面
(4)测定数据如下:
装置CD
实验前101.0g56.0g
实验后106.4g69.2g
经测定,E中收集的气体折合成标准状况下的体积为6.72L.
①利用上述实验数据,计算三聚氰胺的实验式为
 

②三聚氰胺分子式为
 

③若B装置中没有铜网,对测定结果的影响是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

二氧化氯是目前国际上公认的新一代高效、广谱、安全的杀菌、保鲜剂.
(1)ClO2的制备方法比较实用的有数十种,下列方法是常见方法之一.
方法一:2NaClO3+4HCl(浓)=2NaCl+Cl2↑+2ClO2↑+2H2O
方法二:2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2
方法三:实验室常用氯酸钠(NaClO3)、亚硫酸钠(Na2SO3)和硫酸共热制备二氧化氯
①比较方法一和方法二,哪种方法更好?
 
,说明理由
 

②方法三的化学反应方程式为:
 

(2)二氧化氯做消毒剂时,被还原成Cl-,它的消毒效率是同质量常用消毒剂NaClO(84消毒液的主要成分)的
 
倍.
(3)某同学欲对用ClO2消毒过的自来水进行Cl-含量的测定(假设ClO2全部转化为Cl-),实验过程如下:向30.00mL水样中加几滴K2CrO4溶液作指示剂,用0.001000mol/L AgNO3溶液滴定,当有砖红色Ag2CrO4沉淀出现时,达到滴定终点,此时用去AgNO3溶液12.12mL.①水样中Cl-的物质的量浓度是
 

②如在滴定终点时,测得溶液中的CrO42-浓度是3.000×10 -3 mol/L,则此时溶液中Cl-的浓度为
 
.(已知KSP(AgCl)=1.77×10 -10,KSP(Ag2CrO4)=2.70×10-12
(4)ClO2在杀菌消毒的同时,可将剧毒氰化物氧化成无毒气体而除去,写出用ClO2氧化除去CN-的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学需氧量(COD)是水体质量的控制项目之一,它是量度水中还原性污染物的重要指标.COD是把用强氧化剂(我国采用K2Cr2O7)处理一定量水样时所消耗的氧化剂的量,并换算成以O2作为氧化剂时,1L水样所消耗O2的质量(mg/L).现有某废水样品20.00mL,加入10.00mL 0.0400mol/L K2Cr2O7溶液,并加入适量酸和催化剂,加热反应2小时.在指示剂存在下用0.100mol/L Fe(NH42(SO42溶液滴定多余的K2Cr2O7,共用去Fe(NH42(SO42溶液12.00mL.
(1)写出K2Cr2O7与Fe(NH42(SO42在H2SO4存在下反应的化学方程式或离子方程式.
(2)计算20.00mL废水所消耗的K2Cr2O7的物质的量.
(3)计算在废水水样的COD.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列图示实验合理的是(  )
A、图1为证明非金属性强弱:S>C>Si
B、图2为制备少量氧气
C、图3为配制一定物质的量浓度的硫酸溶液
D、图4为制备并收集少量NO2气体

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