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粗CuO是将工业废铜、废铜合金等高温焙烧而成的,杂质主要是铁的氧化物及泥沙.以粗CuO为原料制备胆矾的主要流程如图:

已知Fe3+、Fe2+、Cu2+转化为相应氢氧化物时,开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表:
Fe3+Fe2+Cu2+
开始沉淀时的pH2.77.65.2
完全沉淀时的pH3.79.6x
(1)操作Ⅱ为冷却,其目的为
 
(填序号).
a.使溶质析出   b.防止溶质挥发   c.防止H2O2分解
(2)H2O2参加反应的离子方程式为
 

(3)下列物质可用来替代稀氨水的是
 
(填序号).
①NaOH     ②Fe2O3       ③CuO      ④Na2CO3
(4)操作Ⅲ得到精制胆矾,具体包括蒸发浓缩、
 
、过滤、
 
、干燥等步骤.
(5)已知常温下Ksp[Cu(OH)2]=1.6×10-20mol3/L3,则常温下Cu2+沉淀完全时的pH=
 
.(注:当离子浓度降低到1.0×10-5mol/L时,可以认为完全沉淀).
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用,制备实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:以粗CuO为原料制备胆矾的主要流程:将粗铜溶解,过滤,得到难溶物质:氧化铜、铁的氧化物等;加入硫酸溶解,得到硫酸铜、硫酸铁以及硫酸亚铁的混合液以及不容杂质,过滤,得到含有铜离子、铁离子以及亚铁离子的水溶液,向其中加入双氧水,可以将亚铁离子氧化为铁离子,加稀氨水调节pH,让铁离子全部沉淀,过滤得到的滤液是硫酸铜溶液,加入硫酸蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,可以得到胆矾晶体.
(1)过氧化氢不稳定,受热易分解;
(2)具有氧化性,能将亚铁离子氧化;
(3)pH目的是使铁离子全部沉淀,铜离子不沉淀,依据除杂的原则来回答;
(4)根据溶液得到晶体的方法:蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,洗涤、干燥;
(5)根据Ksp=c(Cu2+)?[c(OH-)]2=1.6×10-20,根据Cu2+离子的浓度计算OH-离子的浓度,根据水的离子积常数计算氢离子浓度,并以此计算溶液pH值.
解答: 解:以粗CuO为原料制备胆矾的主要流程:将粗铜溶解,过滤,得到难溶物质:氧化铜、铁的氧化物等;加入硫酸溶解,得到硫酸铜、硫酸铁以及硫酸亚铁的混合液以及不容杂质,过滤,得到含有铜离子、铁离子以及亚铁离子的水溶液,向其中加入双氧水,可以将亚铁离子氧化为铁离子,加稀氨水调节pH,让铁离子全部沉淀,过滤得到的滤液是硫酸铜溶液,加入硫酸蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,可以得到胆矾晶体.
(1)过氧化氢不稳定,受热易分解,故加入过氧化氢前需使溶液冷却,故答案为:c;
(2)双氧水具有氧化性,Fe2+可被过氧化氢氧化为Fe3+,反应的离子方程式为:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,故答案为:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
(3)向溶液中加入氨水,调节溶液的pH目的是使铁离子全部沉淀,铜离子不沉淀,依据图表数据分析可知pH应为:3.7~5.2,且尽量不引入新的杂质,则可用氢氧化铜、氧化铁或碳酸铜代替,不能够用氢氧化钠或碳酸钠,易引入杂质,故答案为:②③;
(4)操作Ⅲ得到粗胆矾,操作Ⅲ得到精致胆矾,两步操作包括.蒸发浓缩、降温结晶、过滤,洗涤、干燥,故答案为:降温结晶;洗涤;
(5)Cu2+沉淀较为完全是的浓度为1×10-5mol/L,则c(OH-)=
1.6×10-20
1×10-5
mol/L=4×10-8mol/L,则c(H+)=
1×10-14
4×10-8
mol/L=2.5×10-7mol/L,
所以pH=-lg(25×10-8)=8-2lg5,
故答案为:8-2lg5.
点评:本题考查物质的制备实验方案的设计,侧重于学生的分析能力、实验能力和计算能力的考查,为高考常见题型,注意根据流程图把握实验的原理和操作方法,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.从海水得到的粗食盐水中常含Ca2+、Mg2+、SO42-,需要分离提纯.现有含少量CaCl2、MgSO4的粗食盐水,在除去悬浮物和泥沙之后,要用4种试剂①盐酸、②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2来除去食盐水中Ca2+、Mg2+、SO42-.提纯的操作步骤和加入试剂的情况如图1:

图中a、b、c、d分别表示上述4种试剂中的一种,试回答:
(1)生成沉淀A的化学方程式
 

(2)试剂d是
 
;判断试剂d已经足量的方法是
 

(3)沉淀B、C、D的化学式分别为
 

(4)现有如图2仪器,过滤出沉淀A、B、C、D时必须用到
 
(填序号).

Ⅱ.海水蒸馏是由海水获得淡水的常用方法之一,在实验室里组成一套蒸馏装置肯定需要上述仪器中的
 
(填序号).
Ⅲ.海带等藻类物质经过处理后,可以得到碘水,欲从碘水中提取碘,需要上述仪器中的
 
(填序号),该仪器名称为
 
,向该碘水中加入四氯化碳以提取碘单质的实验操作为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置能达到实验目的是(  )
A、
用于放出碘的四氯化碳溶液
B、
用于实验室收集SO2
C、
用于实验室制备Fe(OH)2
D、
用于比较NaHCO3和Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

草木灰是农业生产上重要的钾肥来源,其中含有KCl、K2SO4、K2CO3等多种速溶性钾盐,这些钾盐的溶解度受温度的影响都不同.CuSO4是白色固体,能吸收水蒸气潮解,农业上可用于配置波尔多液来防治病虫害.某校化学课外兴趣小组同学利用假期在家里做了以下实验探究:
请完成下列问题:
(1)操作3的名称是
 
(填实验名称),完成该实验的主要仪器除玻璃棒、酒精灯外还有
 
   (夹持仪器除外).
(2)为了确保检验固体B的成分的准确性,操作2有一系列过程,包括过滤
 
 

(3)若经过操作1后所的溶液A是浑浊的,应如何处理?
 

(4)经过反复研究、讨论,同学们认为蓝色固体B的成分可能有很多种组成,提出了以下几种猜想:
【猜想一】蓝色固体B可能是碳酸铜;
【猜想二】蓝色固体B可能是氢氧化铜;
【猜想三】蓝色固体B可能是
 

(5)该兴趣小组同学要探究固体B的成分,请你帮助设计完成以下实验方案(空哥可不填满):
实验步骤(不要写出具体的操作过程,试剂任选)预期的实验现象实验结论
步骤1:



步骤2:



步骤3:
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究小组将一批废弃的线路板经浓硝酸和稀硫酸处理后得到一混合溶液,其中含有Cu2+、Fe3+、Fe2+、Al3+等金属离子,并设计了以下两种流程以分别制取CuSO4?5H2O晶体和AlCl3溶液(如图1):流程
 已知:相关金属离子开始沉淀至完全沉淀时的pH范围为:
离子Fe3+Fe2+Al3+Cu2+
pH范围2.2~3.25.5~9.04.1~5.05.3~6.6
请回答下列问题:
(1)加入H2O2的作用是
 

(2)欲使制取的CuSO4?5H2O晶体较为纯净,pH至少应调至
 

(3)写出H2O2在酸性条件下与Fe2+反应的离子方程式:
 

(4)根据你所学的化学知识,由AlCl3溶液(不添加其他化学试剂)能否制得无水AlCl3
 
(填:能或不能),原因是
 

(5)取体积为V(L)的酸浸液,向其中滴加1mol?L-1的NaOH溶液,生成沉淀的物质的量与所加的NaOH溶液的体积(L)关系图2.请用V1、V2、V3表示所取的酸浸液中n(Fe3+):n(Al3+
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于氯水的叙述中,正确的是(  )
①新制氯水中只含Cl2分子和H2O分子
②新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
③氯水光照时有气泡冒出,该气体为Cl2
④氯水放置数天后,溶液的酸性将减弱
⑤新制氯水呈黄绿色,久置氯水无色
⑥新制氯水漂白作用强,久置氯水无漂白作用.
A、①③④B、②③④
C、③⑤⑥D、②⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列除去杂质的试剂正确的是(  )
①除去CH4中少量C2H4:酸性KMnO4溶液
②除去乙酸乙酯中的少量乙酸:饱和Na2CO3溶液
③除去CO2中少量SO2:饱和Na2CO3溶液
④除去C2H2中少量H2S:CuSO4溶液
⑤除去溴苯中混有的少量溴:NaOH溶液.
A、②③④⑤B、②④⑤
C、①②④⑤D、③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

2010年1月12日海地当地时间16时53分(北京时间1月13日5时53分),海地遭遇500年来最强地震,在抗震救灾中要用大量漂白粉和漂白液杀菌消毒.下列说法中正确的是(  )
A、漂白粉是纯净物,漂白液是混合物
B、漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
C、工业上将氯气通入澄清石灰水制取漂白粉
D、漂白液的有效成分是Na2O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

“酸雨”的形成主要是由于(  )
A、森林遭到乱砍伐,破坏了生态平衡
B、工业上大量燃烧含硫的燃料
C、大气中CO2的含量增多
D、汽车排出大量尾气

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