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实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管(使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内),加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏(如图所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品.请回答下列问题:
(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸点依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
(1)在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外,还应放入几块碎瓷片,其目的
 

(2)配制乙醇和浓硫酸的混合液的方法是:先在烧瓶中加入一定量的
 
,然后慢慢将
 
加入烧瓶,边加边振荡.
(3)在该实验中,若用1mol乙醇和1mol 乙酸在浓硫作用下加热,充分反应,不能生成1mol乙酸乙酯的原因是
 

(4)锥形瓶中得到乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯的混合物,欲得到乙酸乙酯并闻到它的气味,需将混合液先用
 
溶液处理,再用
 
(填一种仪器名称)分离.
(5)葡萄糖是生命现象中的一种能量物质.现取少量葡萄糖溶液于试管中,加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热煮沸后现象是
 
,说明分子中含有的官能团是
 
,反应的化学方程式是:
 
考点:乙酸乙酯的制取
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)加入碎瓷片可防止液体暴沸;
(2)从防止酸液飞溅的角度分析;
(3)反应为可逆反应,不能完全进行;
(4)饱和碳酸钠溶液与乙酸反应除去乙酸、同时降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层,用分液漏斗进行分液操作;
(5)葡萄糖分子中含有醛基,能被弱氧化剂氢氧化铜氧化生成羧基,同时生成砖红色沉淀Cu2O,据此书写化学方程式.
解答: 解:(1)加入碎瓷片可防止液体暴沸,故答案为:防止液体暴沸;
(2)浓硫酸溶于水放出大量的热,且密度比水大,为防止酸液飞溅,应先在烧瓶中加入一定量的乙醇,然后慢慢将浓硫酸加入烧瓶,边加边振荡,
故答案为:乙醇;浓硫酸;
(3)乙酸和乙醇制备乙酸乙酯的反应为可逆反应,反应物不能完全转化,
故答案为:该反应是可逆反应;
(4)制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液,目的是中和挥发出来的乙酸,使之转化为乙酸钠溶于水中;溶解挥发出来的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分层得到酯,用分液漏斗进行分液操作,
故答案为:Na2CO3;分液漏斗;
(5)葡萄糖分子中含有醛基,能被弱氧化剂氢氧化铜氧化生成羧基,同时生成砖红色沉淀Cu2O;在加热条件下,葡萄糖和新制氢氧化铜发生的反应方程式为:
CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2
CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O,
故答案为:有砖红色沉淀生成;醛基;CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2
CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O.
点评:本题考查了酯化反应的制备反应装置,反应条件,反应特征,平衡移动的影响因素分析判断,分离混合物的操作步骤和方法选择,题目难度中等,葡萄糖的特征反应的化学方程式书写是难点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是(  )
A、实验Ⅰ:液体分层,下层呈无色
B、实验Ⅱ:烧杯中先后出现白色沉淀,后溶解
C、实验Ⅲ:一段时间后,饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体
D、实验Ⅳ:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示实验装置制取乙酸乙酯.回答以下问题:
(1)在A试管中配置好体积比为3:2的乙醇和乙酸,加热至沸腾,很久都末有果香味液体生成,原因是
 

(2)B试管中所装溶液应为
 
,乙酸乙酯生成后,将在该溶液的
 
(填“上”或“下”)层,分离出产品所需的主要仪器是
 

(3)与教材采用的实验装置不同,这位老师采用球形干燥管代替长导管,并将干燥管的末端插入B中液面以下,在此处,球形干燥管的作用有
 
,②
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定量的碳酸钙和单质碳的混合物置于坩埚中充分灼烧,假定能将产生的气体全部收集起来,结果发现所得的气体质量恰等于混合物的质量,试求混合物中碳元素的质量分数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知醋酸和盐酸是日常生活中极为常见的酸,在一定条件下,CH3COOH溶液中存在电离平衡:
CH3COOH?CH3COO-+H+;△H>0
(1)25℃时,浓度均为0.1mol/L的盐酸和醋酸溶液,下列说法正确的是
 
(填序号)
①两溶液的pH相同
②两溶液的导电能力相同
③由水电离出的c(OH-)相同
④中和等物质的量的NaOH溶液,消耗两溶液的体积相同
(2)25℃时,向pH均为1的盐酸和醋酸溶液中分别加水,随加水量的增多,两溶液pH的变化如图所示,则符合盐酸pH变化的曲线是
 

(3)25℃时,向体积为Va mL pH=3的醋酸溶液中滴加pH=11的NaOH溶液Vb mL至溶液恰好呈中性,则Va
 
Vb(填“>”、“<”或“=”),请写出此时电荷守恒关系式:
 

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【选修2化学与技术】
高铁酸钾(K2FeO4)是一种集氧化、吸附、絮凝于一体的新型多功能水处理剂.其生产工艺如下:

已知:①2KOH+Cl2=KCl+KClO+H2O(条件:温度较低)
②6KOH+3Cl2=5KCl+KClO3+3H2O(条件:温度较高)
回答下列问题:
(1)该生产工艺应在
 
(填“温度较高”或“温度较低”)的情况下进行;
(2)在溶液I中加入KOH固体的目的是
 
(填编号).
A.与溶液I中过量的Cl2继续反应,生成更多的KClO
B.KOH固体溶解时会放出较多的热量,有利于提高反应速率
C.为下一步反应提供碱性的环境
D.使KClO3转化为 KClO
(3)从溶液II中分离出K2FeO4后,还会有副产品KNO3、KCl,则反应③中发生的离子反应方程式为
 

(4)配制KOH溶液时,是在每100mL水中溶解61.6g KOH固体(该溶液的密度为1.47g/mL),它的物质的量浓度为
 

(5)如何判断K2FeO4晶体已经洗涤干净
 

(6)高铁酸钾(K2FeO4)作为水处理剂的一个优点是能与水反应生成胶体吸附杂质,配平该反应的离子方程式:
 
FeO42-+
 
H2O=
 
Fe(OH)3(胶体)+
 
O2↑+
 
OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

1mol与足量的NaOH溶液充分反应,消耗的NaOH的总的物质的量为
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知MOH为一元弱碱,25℃时,电离常数Kb=1×10-6mol?L-1
(1)25℃时,将0.2mol?L-1 HCl溶液与0.2mol?L-1 MOH溶液等体积混合(忽略混合后溶液体积的变化),测得混合溶液的pH=6,此时混合溶液中由水电离出的c(H+)=Amol?L-1,若0.2mol/L HCl溶液中由水电离出的c(H+)=Bmol?L-1,则:
①比较A
 
B.(填“>”、“<”或“=”)
②根据电荷守恒,计算混合溶液中c(Cl-)-c(M+)=
 
 mol?L-1.(精确计算,填具体数字)
(2)25℃时,0.01mol?L-1 MOH溶液的pH=10,将其与等体积pH=4的盐酸溶液混合,则混合溶液的pH
 
 7(填“>”、“<”或“=”),试求此时溶液中MCl的水解平衡常数Kh=
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组中的离子,能在酸性溶液中大量共存的是(  )
A、Ba2+、Na+、SO42-、OH-
B、SO42-、Na+、H+、NO3-
C、H+、K+、Cl-、SO42-
D、Na+、K+、CO32-、NO3-

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