精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
19.下列晶体类型相同的一组是(  )
A.NaCl晶体与冰B.石英与干冰C.金刚石与KCl晶体D.冰与干冰

分析 根据晶体的构成微粒和微粒间的作用力分析,离子晶体是阴阳离子间以离子键结合的晶体,分子晶体是分子间以分子间作用力结合形成的晶体,原子晶体是原子间以共价键结合形成的晶体.

解答 解:A、NaCl是离子晶体,冰(固态水)的构成微粒是分子,所以属于分子晶体,二者晶体类型不同,故A错误;
B、石英(SiO2)是原子晶体,干冰(固体CO2)为分子晶体,二者晶体类型不同,故B错误;
C、金刚石是原子晶体,KCl是离子晶体,二者晶体类型不同,故C错误;
D、冰(固态水)的构成微粒是分子,所以属于分子晶体,干冰(固体CO2)为分子晶体,二者晶体类型相同,故D正确;
故选D.

点评 本题考查了化学键类型和晶体类型的关系.判断依据为:离子晶体中阴阳离子以离子键结合,原子晶体中原子以共价键结合,分子晶体中分子之间以分子间作用力结合,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.科学研究表明,铜锰氧化物(CuMn2O4)能在常温下催化氧化空气中的一氧化碳和甲醛(HCHO)
(1)向一定物质的量浓度的Cu(NO32和Mn(NO32溶液中加入Na2CO3溶液,所得沉淀经高温灼烧,可制得CuMn2O4
①Mn2+基态的电子排布式可表示为1s22s22p63s23p63d5(或[Ar]3d5).
②NO3-的空间构型是平面三角形(用文字描述).
(2)在铜锰氧化物的催化下,CO被氧化为CO2,HCHO被氧化为CO2和H2O.
①根据等电子体原理,CO分子的结构式为C≡O.
②甲醛在Ni催化作用下加氢可得甲醇(CH3OH).甲醇分子内C原子的杂化方式为sp3,甲醇分子内的O-C-H键角小于(填“大于”“等于”或“小于”)甲醛分子内的O-C-H键角.
③1mol 甲醛分子中含有的σ键数目为3×6.02×1023
(3)如果我们以一个硅原子为中心,设SiC晶体中硅原子与其最近的碳原子的最近距离为d,则与硅原子次近的第二层有12个原子,离中心原子的距离是$\frac{2\sqrt{6}}{3}d$.
(4)向CuSO4溶液中加入过量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-.不考虑空间构型,[Cu(OH)4]2-的结构可用示意图表示为
(5)CuH的晶体结构如图所示,若CuH的密度为dg•cm-3,阿伏加德罗常数的值为NA,则该晶胞的边长为$\root{3}{\frac{260}{dN{\;}_{A}}}$cm(用含d和NA的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.硅及其化合物在材料领域中应用广泛,下列叙述中不正确的是(  )
A.硅单质可用来制造太阳能电池
B.装碱性溶液的玻璃试剂瓶不能用玻璃塞
C.二氧化硅是制造光导纤维的材料
D.自然界硅元素的贮量丰富,并存在大量的单质硅

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂.某学习小组以Mg(NO32为研究对象,拟通过实验探究其热分解的产物,提出如下4种猜想:
甲:Mg(NO22、NO2、O2乙:MgO、NO2、O2  丙:Mg3N2、O2丁:MgO、NO2、N2
(1)实验前,小组成员经讨论认定猜想丁不成立,理由是不符合氧化还原反应原理(或只有化合价降低,无化合价升高).
查阅资料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
针对甲、乙、丙猜想,设计如图所示的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略):

(2)实验过程
①仪器连接后,放入固体试剂之前,如何检查装置气密性关闭k,微热硬质玻璃管A,观察到E中有气泡连续放出,停止加热后,有一段水柱回流入导管内,表明装置气密性良好.
②称取Mg(NO32固体3.79g置于A中,加热前通入N2以驱尽装置内的空气,其目的是避免对产物O2的检验产生干扰;关闭K,用酒精灯加热时,正确操作是先移动酒精灯预热硬质玻璃管然后将酒精灯固定在硬质═璃管中固体部位下加热.
③观察到A 中有红棕色气体出现,C、D 中未见明显变化.
④待样品完全分解,A 装置冷却至室温、称量,测得剩余固体的质量为1.0g
⑤取少量剩余固体于试管中,加入适量水,未见明显现象.
(3)实验结果分析讨论
①根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想乙是正确的.
②根据D 中无明显现象,一位同学认为不能确认分解产物中有O2,因为若有O2,D中将发生氧化还原反应:2Na2SO3+O2=2Na2SO4(填写化学方程式),溶液颜色会褪去;小组讨论认定分解产物中有O2存在,未检侧到的原因是O2在通过装置B时已参与反应(或其它合理答案).
③小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善,需改进装置进一步研究.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列分子中键角不是120°的是(  )
A.C2H4B.C6H6C.BF3D.NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.NA个氧气分子与NA个氖气分子的质量比是4:5
B.17gOH-与19gH3O+所含电子数相等
C.32gSO2和40gSO3所含的原子数相等
D.标准状况下,11.2LCO2与常温常压下17gNH3所含分子数相等

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.CuCl晶体呈白色,熔点为430℃,沸点为1490℃,见光分解,露置于潮湿空气中易被氧化,难溶于水、稀盐酸、乙醇,易溶于浓盐酸生成H3CuCl4,反应的化学方程式为CuCl(s)+3HCl(aq)?H3CuCl4(aq).
(1)实验室用如图1所示装置制取CuCl,反应原理为:
2Cu2++SO2+8Cl-+2H2O═2CuCl43-+SO${\;}_{4}^{2-}$+4H+
CuCl43-(aq)?CuCl(s)+3Cl-(aq)

①装置C的作用是吸收SO2尾气,防止污染空气.
②装置B中反应结束后,取出混合物进行如图所示操作,得到CuCl晶体.
混合物$→_{i}^{冷却}$$→_{ii}^{倒入溶有SO_{2}的水中}$$→_{iii}^{过滤}$$→_{iv}^{洗涤}$$→_{v}^{干燥}$CuCl晶体
操作ⅱ的主要目的是促进CuCl析出、防止CuCl被氧化
操作ⅳ中最好选用的试剂是水、稀盐酸或乙醇.
③实验室保存新制CuCl晶体的方法是避光、密封保存.
④欲提纯某混有铜粉的CuCl晶体,请简述实验方案:将固体溶于浓盐酸后过滤,取滤液加入大量水,过滤、洗涤、干燥.
(2)某同学利用如图2所示装置,测定高炉煤气中CO、CO2、N2和O2的百分组成.
已知:
i.CuCl的盐酸溶液能吸收CO形成Cu(CO)Cl•H2O.
ii.保险粉(Na2S2O4)和KOH的混合溶液能吸收氧气.
①D、F洗气瓶中宜盛放的试剂分别是氢氧化钡溶液、CuCl的盐酸溶液.
②写出保险粉和KOH的混合溶液吸收O2的离子方程式:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.某科研小组设计出利用工业废酸(稀H2SO4)来浸取某废弃的氧化铜锌矿的方案,实现废物综合利用,方案如图所示.

已知:各离子开始沉淀及完全沉淀时的pH如下表所示.
离子开始沉淀时的pH完全沉淀时的pH
Fe2+6.349.7
Fe3+1.483.7
Zn2+6.28.0
请回答下列问题:
(1)在“酸浸”步骤中,为提高浸出速率,除通入空气搅拌外,还可采取的措施是适当升高温度(或增大酸浓度、将氧化铜锌矿粉碎等)
(2)氧化铜锌矿中含有少量的CuS和ZnS,在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS不溶,则相同温度下:Ksp(CuS)<(填“>”“<”或“=”)Ksp(ZnS).
(3)物质A最好使用下列物质中的B.
A.KMnO4   B.空气   C.HNO3   D.NaClO
(4)除铁过程中加入氨水的目的是调节溶液的pH,pH应控制在3.2~6.2范围之间.
(5)物质B是可直接用作氮肥的正盐,则B的化学式是(NH42SO4
(6)除铁后得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在碱性环境将其氧化得到一种高效的多功能水处理剂--K2FeO4,写出该反应的离子方程式:2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.氯元素可以形成HClO、HClO2、HClO3、HClO4多种含氧酸.
(1)HClO2中Cl元素的化合价是+3;已知常温下HClO2的电离常数Ka=1.0×10-2,则1.0mol•L-1NaClO2溶液的pH 约为8.
(2)实验室常用Ba(ClO32溶液稀硫酸反应制HClO3溶液,其反应的化学方程式Ba(ClO32+H2SO4═BaSO4↓+2HClO3;将反应后溶液在减压下浓缩可得到30%的HClO3溶液,选择减压浓缩的可能原因是:防止HClO3分解.
(3)KClO3是焰火、照明弹等的主要成分.以NaCl溶液为电解质溶液,用下述装置生产KClO3
①a电极的电极名称是阳极;电解过程中产生ClO3-的电极反应式为:Cl-+6OH--6e-=ClO3-+3H2O;
②当电路上转移0.6mol 电子时,交换膜右侧电解质溶液质量减少10.8g.
③电解一段时间后,将电解液与KCl溶液混合即可反应析出KClO3晶体,经过蒸发浓缩、冷却结晶、干燥即可获得KClO3晶体粗品.

查看答案和解析>>

同步练习册答案