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【题目】下列化学用语或模型正确的是( )

A. CH4分子的比例模型:B. 乙醇的结构简式:C2H6O

C. Al3+的结构示意图:D. 氯化钙的电离方程式:CaCl2===Ca2Cl2-

【答案】A

【解析】

A、甲烷为正面体结构,由原子相对大小表示空间结构的模型为比例模型;B、结构简式能体现有机物原子间的成键情况;C、铝是13号元素,铝离子核外有10个电子;D、氯化钙为强电解质,在溶液中完全电离出钙离子和氯离子。

A、甲烷为正面体结构,由原子相对大小表示空间结构的模型为比例模型,则CH4分子的比例模型为,故A正确;B、结构简式能体现有机物原子间的成键情况,故乙醇的结构简式为CH3CH2OH,C2H6O为乙醇的分子式,故B错误;C、铝是13号元素,铝离子核外有10个电子,Al3+的结构示意图为C错误;D、CaCl2是盐,属于强电解质,电离方程式为:CaCl2=Ca2++2Cl-,故D错误;故选A。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】苹果、葡萄、西瓜、山楂是人们普遍喜爱的水果,这些水果富含一种有机物 A,又知A的分子式为C4H6O5。为了弄清该有机物的结构,某兴趣小组的同学做了以下实验:
该化合物与氢氧化钠溶液反应会生成正盐和酸式盐两种产物;

②该化合物既能与羧酸反应产生有香味的物质,又能与醇反应产生有香味的物质;

③1mol该有机物与足量金属钠反应产生1.5 mol H2

④利用仪器测知A分子中不含有甲基(—CH3)。请回答下列问题:

(1)根据以上实验结果,对A的结构可作出的判断是________

A.肯定有碳碳双键 B.有两个羧基

C.肯定有羟基 D.有两个“CH2”基团

(2)有机物A的结构简式为__________________________

(3)写出A与足量氢氧化钠溶液反应的化学方程式:________________________________

(4)写出A与金属钠反应的化学方程式:____________________________________

(5) 写出A与乙酸发生酯化反应的化学方程式:__________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】具有抗菌作用的白头翁素衍生物N的合成路线如下图所示:

已知: i

ii

iii (以上RRR〞代表氢、烷基或芳基等)

回答下列问题:

1物质B的名称是_______,物质D所含官能团的名称是_______

2物质C的结构简式是_______。由C→D的反应类型为_______

3H生成M的化学方程式为_______

4F的同分异构体中,符合下列条件的有______(包含顺反异构),写出核磁共振氢谱有6组峰、面积比为1:1:1:2:2:3的一种有机物的结构简式____________

条件:①分子中含有苯环,且苯环上有两个取代基②存在顺反异构

③能与碳酸氢钠反应生成CO2

5写出用乙烯和乙醛为原料制备化合物的合成路线 (其他试剂任选)________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】匹多莫德是一种免疫调节剂,其合成路线如下:

已知:i

ii

(1)A中官能团名称________

(2)B的结构简式________

(3)②的反应类型________

(4)写出谷氨酸生成F的化学方程式________

该过程,还可能生成高聚物,写出任意一种的结构简式________

(5)③的化学方程式________

(6)写出半胱氨酸与HCHO反应生成G的化学方程式________

(7)结合信息,写出以乙醇和必要无机试剂合成的路线________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组探究电解FeCl2溶液的电极反应产物

(1)配制1molL-1FeCl2溶液,测得pH=4.91,原因______(用离子方程式表示)。从化合价角度分析, Fe2+具有________

(2)该小组同学预测电解FeCl2溶液两极的现象:阳极有黄绿色气体产生,阴极有无色气体产生。

该小组同学用右图装置电解1molL-1FeCl2溶液:

①取少量银灰色固体洗涤后,加稀H2SO4有气泡产生,再向溶液中加入________(试剂和现象),证明该固体为Fe。

②该小组同学进一步分析红褐色固体产生的原因,甲同学认为________;乙同学认为2Cl- - 2e- = Cl2↑,Cl2可氧化Fe2+最终生成Fe(OH)3

为证实结论,设计方案如下:用实验Ⅰ的装置和1.5v 电压,电解酸化(pH=4.91)的_______,通电5分钟后,阳极无明显现象,证实乙同学的推论不正确。丙同学认为仍不严谨,原因是产生的气体溶于水,继续实验________(操作和现象),进一步证实了乙同学的推论不正确。

3)该小组同学进一步探究电解1molL-1FeCl2溶液电极产物的影响因素。

实验

条件

操作及现象

电压

pH

阳极

阴极

1.5v

4.91

无气泡产生,溶液逐渐变浑浊,5分钟后电极表面析出红褐色固体

无气泡产生,4分钟后电极表面有银灰色金属状固体附着

1.5v

2.38

无气泡产生,溶液出现少量浑浊,滴加KSCN溶液变红色

无气泡产生,电极表面有银灰色金属状固体附着

1.5v

1.00

无气泡产生,溶液无浑浊现象,滴加KSCN溶液变红色

有气泡产生,无固体附着

3.0v

4.91

无气泡产生,溶液逐渐变浑浊,3分钟后电极表面有红褐色固体产生

极少量气泡产生,1分钟出现镀层金属

6.0v

4.91

有气泡产生,遇湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。溶液逐渐变浑浊

大量气泡产生,迅速出现镀层金属

①对比实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以得出结论:

阳极Fe2+放电时,酸性较强主要生成Fe3+酸性较弱主要生成Fe(OH)3 。阴极________

②对比实验Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ可以得出结论:

增大电压,不仅可以改变离子的放电能力,也可以________

(4)综合分析上述实验,电解过程中电极反应的产物与________有关

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】标准状况下有:①5.4mL H2O ②5.6L CH4 ③3.01×1023个H2S分子 ④19.6g H2SO4 , 这些物质中,含分子个数由多到少的顺序是(
A.③①②④
B.③①④②
C.①②③④
D.④②③①

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气作为空气污染的主要来源之一,其中含有大量的有害物质,包括CO、NOx、碳氢化合物和固体悬浮颗粒等.为汽车尾气的治理,环境工作者面临着巨大的挑战.试回答以下问题:
(1)用CH4催化还原NO,可以消除氮氧化物的污染.已知: ①CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣1160kJmol﹣1
②CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣574kJmol﹣1
由CH4将NO2完全还原成N2 , 生成CO2和水蒸气的热化学方程式是
(2)NOx也可以被NaOH溶液吸收而生成NaNO3、NaNO2 , 已知某温度下,HNO2的电离常数K=﹣9.7×10﹣4 , NO2的水解常数K=﹣8.0×10﹣10 , 则该温度下水的离子积常数=(用含Ka、Kb的代数式表示),此时溶液的温度25℃(填“>”“<”或“=”).
(3)化工上利用CO合成甲醇,反应的热化学方程式为CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H=﹣90.8kJmol﹣1 . 不同温度下,CO的平衡转化率与压强的关系如图1所示,图中T1、T2、T3的高低顺序是 , 理由是
(4)化工上还可以利用CH3OH生产CH3OCH3 . 在体积均为1.0L的恒容密闭容器中发生反应2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g).

容器换号

温度(℃)

起始物质的量(mol)

平衡物质的量(mol)

CH3OH(g)

CH3OCH2(g)

H2O(g)

387

0.20

0.080

0.080

207

0.20

0.090

0.090

该反应的正反应为反应(填“放热”或“吸热”).若起始时向容器I中充入CH3OH 0.15mol、CH3OCH30.15mol和H2O 0.10mol,则反应将向方向进行(填“正”或“逆”).
(5)CH3OH燃料电池在便携式通讯设备、汽车等领域有着广泛的应用.已知电池工作时的总反应方程式为2CH3OH+3O2═2CO2+4H2O,电池工作时的示意图如图2所示.质子穿过交换膜移向电极区(填“M”或“N”),负极的电极反应式为

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(  )
A.将纯水加热的过程中,Kw变大,pH变小
B.保存FeSO4溶液时,加入稀HNO3抑制Fe2+水解
C.FeCl3溶液蒸干、灼烧至恒重,最终得到FeCl3固体
D.向0.1 molL﹣1氨水中加入少量水,pH减小, 减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于各装置图的叙述中,不正确的是(  )
A.如图装置中a为阳极、b为阴极
B.如图装置的总反应是:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
C.如图装置中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢,并防止倒吸
D.如图装置中的铁钉几乎不被腐蚀

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