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【题目】某溶液中可能含有分别取样:测得溶液显弱酸性;滴加氯水和淀粉至过量,始终无明显现象。为确定该溶液的组成,必须的检验方法或试剂是

A. 焰色反应 B. NaOH溶液(加热)

C. 酸化溶液 D. 气体

【答案】A

【解析】

根据离子的水解来分析溶液显酸性的原因,并利用离子的水解来判断离子的存在,再利用淀粉遇碘单质变蓝来结合信息加氯水和淀粉无明显现象来分析存在的离子,然后利用离子的共存及溶液呈电中性来分析还存在的离子和一定没有的离子,而对于不能确定的离子,来判断检验方法或试剂。

由①可知溶液显弱酸性,上述离子只有NH4+能水解使溶液显酸性,则一定含有NH4+;氯水能氧化S2—、I-生成硫和碘单质碘遇淀粉变蓝,反应中溶液会变浑浊,溶液变蓝色,而②中加氯水和淀粉始终无明显现象,则溶液中一定不含有S2—I-;又溶液呈电中性,有阳离子必有阴离子,则溶液中有NH4+,必须同时存在阴离子,即Cl-必然存在,显然剩下的Na+是否存在无法判断,则需检验的离子是Na+,可用焰色反应检验Na+,故选A。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有关热化学方程式书写与对应表述均正确的是

A. 稀硫酸与0.1 mol/L NaOH溶液反应:H+(aq)+OH(aq)= H2O(l) △H = +57.3 kJ·mol1

B. 已知2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=—221 kJ·mol-1, 则可知C的燃烧热为110.5 kJ·mol1

C. 密闭容器中,0.3mol硫粉与0.2mol铁粉混合加热生成硫化亚铁0.2mol时,放出19.12 kJ热量。则Fe(s)+S(s)=FeS(s) △H= - 95.6 kJ·mol1

D. 500℃、30MPa下,将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) △H= —38.6kJ·mol1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组为认识铁及其化合物的性质、分散系的性质做了如下一组综合实验,根据实验流程回答相关问题:

(1)请写出Fe2O3与①反应的离子方程式______________________________

(2)物质②为_______________

(3)请写出FeCl3与铁粉反应的化学方程式________________________

(4)向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液最终生成Fe(OH)3浊液,该过程的现象为____________ ,此过程中发生的氧化还原反应为(用化学方程式表达)_________________________

(5)将FeCl3饱和溶液滴入沸水中,并继续煮沸至红褐色,制得分散系③为__________________,它与FeCl3溶液、Fe(OH)3浊液的本质区别是_________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中正确的是(  )

A. 液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封

B. 能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2

C. 某溶液加入CCl4CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I

D. 某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸工业的有关叙述错误的是( )

A. 硫铁矿磨成粉末,可加快反应速率

B. 煅烧硫铁矿时鼓入较大量空气,可提高原料利用率

C. 接触室(发生反应:2SO2+O2 2SO3)使用热交换器,可充分利用能量

D. 接触室出来的气体被浓硫酸(SO3溶于其中)吸收后,可直接排放到空气中

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】煤是重要能源。燃煤会释放SO2、CO等有毒气体。消除有毒气体的研究和实践从未停止。完成下列填空:

I.用CaSO4消除CO。CaSO4和CO可发生如下两个反应:

反应①:CaSO4(s)+4CO(g)CaS(s)+4CO2(g)+175.6kJ

反应②:CaSO4(s)+4CO(g)CaO(s)+SO2(g)+CO2(g)—218.4kJ

(1)写出反应①的平衡常数表达式:_____________;一定条件下的密闭容器中,两反应均达平衡后,若使反应①K的减小,需要改变的反应条件是______________,则反应②的K___________(选填编号)、反应①的v(CO2)__________(选填编号)。

a. 增大 b. 减小 c. 不变 d. 无法判断

(2)补全下图中反应②的能量变化示意图_______________(即,注明生成物能量的大致位置及反应热效应数值)

(3)下图是不同温度下,CO初始体积百分数与平衡时固体产物中CaS质量百分数的关系曲线。写出两种降低SO2生成量的措施___________________________________

II. Fe2(SO4)3溶液可除去煤中以黄铁矿(FeS2)形式存在的硫元素,反应如下:8H2O + FeS2+ 7Fe2(SO4)3→15FeSO4+ 8H2SO4

(4)标出电子转移的数目和方向________;还原产物是_______

(5)检验上述反应中Fe2(SO4)3是否消耗完的实验方案:___________________________

(6)该方法的优点之一是Fe2(SO4)3易再生。向反应后的溶液中通入___________,就能达到使Fe2(SO4)3再生的目的,方便且价廉。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】海洋中有丰富的资源,下图为海水利用的部分过程。下列有关说法正确的是

A. 由反应①可知:相同温度下,NaHCO3的溶解度大于Na2CO3

B. 通过电解MgCl2·6H2O晶体可以获得Mg单质

C. 反应②的离子方程式为:Br2+SO2+2H2O=SO42-+2Br+4H+

D. 粗盐中含有的Mg2+、SO42-等杂质离子,可通过依次加入BaCl2溶液、NaOH溶液、盐酸等试剂加以去除

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知下列热化学方程式:

1CH3COOH(l)+2O2(g) == 2CO2(g)2H2O(l) ΔH1=-870.3 kJ·mol-1

2C(s)+ O2(g) == CO2(g) △H2=-393.5 kJmol-1

3H2(g) +O2(g) == H2O(l) △H3=-285.8kJ·mol-1

则反应2C(s)+2H2(g) +O2(g) == CH3COOH(l)△H为( )

A. 488.3 kJ·mol-1 B. 244.15 kJ·mol-1 C. +488.3 kJ·mol-1 D. +244.15 kJ·mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学通过以下装置测定M样品(只含)中各成分的质量分数。取两份质量均为M样品,按实验1(如图1)和实验2(如图2)进行实验,该同学顺利完成了实验并测得气体体积分别为(已折算到标准状况下)。

(1)该实验中所用稀硫酸是用98%的浓硫酸配制的,则该浓硫酸的物质的量浓度是______

(2)写出实验1中可能发生反应的离子方程式:____________________________________

(3)对于实验2,平视读数前应依次进行的两种操作是:①____________,②____________

(4)M样品中铜的质量分数的数学表达式为(用表示):________________________

(5)该实验需要溶液,请回答下列问题:

①配制时应称量______

②配制溶液时,固体中含有杂质会导致所配溶液浓度______。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同)。

(6)若拆去实验2中导管a,使测得气体体积______;实验1进行实验前,B瓶中水没有装满,使测得气体体积______

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