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实验室为监测空气中汞蒸气的含量,往往悬挂涂有CuI的滤纸,根据滤纸是否变色或颜色发生变化所用去的时间来判断空气中的含汞量,其反应式为4CuI+Hg═Cu2HgI4+2Cu.
(1)上述反应产物Cu2HgI4中,Cu元素是
 
价.
(2)CuI可由Cu2+与I-直接反应制得,请配平下列反应的离子方程式.
 
Cu2++
 
I-
 
CuI+
 
I3-
考点:氧化还原反应
专题:氧化还原反应专题
分析:(1)化合物中各元素化合价的代数和为0确定Cu元素化合价,该化合物中I元素显-1价、Hg元素显+2价;
(2)该反应中Cu元素化合价由+2价变为+1价、I元素化合价由-1价变为-
1
3
价,根据转移电子相等配平方程式.
解答: 解:(1)该化合物中I元素显-1价、Hg元素显+2价,化合物中各元素化合价的代数和为0,则Cu元素化合价为+1价,故答案为:+1;
(2)该反应中Cu元素化合价由+2价变为+1价、I元素化合价由-1价变为-
1
3
价,转移电子数为2,所以其方程式为2Cu2++5I-═2CuI+I3-,故答案为:2;5;2; 1.
点评:本题考查氧化还原反应配平、元素化合价判断等知识点,明确氧化还原反应中转移电子相等即可解答,注意(2)I3-中I元素化合价,为易错点.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W四种物质均由周期表前18号元素组成,其中X含有四种元素A、B、C、D的原子序数依次增大,X、Y、Z的焰色反应均为黄色,W为无色无味气体. 这四种化合物具有下列转化关系(部分反应物、产物及反应条件已略去).

请回答:
(1)W的化学式是
 
D的名称
 

(2)向X的溶液中加入固体A均有Z生成,则A可为
 
 
 
 

(3)写出(2)中A少量且有O2生成的总离子反应方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W为四种常见的短周期元素.其中Y元素原子核外最外层电子数是其电子层数的3倍,它们在周期表中的相对位置如图所示:
请回答下列问题:
(1)W在周期表中的位置
 

(2)X和氢可以构成+1价阳离子,其电子式是
 

(3)X的最高价氧化物的水化物与其氢化物能化合生成M,M的水溶液显酸性的原因是
 
(用离子方程式表示).
(4)①Y和Z可组成一种气态化合物Q,Q能与W的单质在潮湿环境中反应,反应的化学方程式是
 

②在一定条件下,化合物Q与Y的单质反应达平衡时有三种气态物质,反应时,每转移4mol电子放热190.0kJ,该反应的热化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

图中X、Y、Z、W是地壳含量前四位(不按顺序)的元素组成的单质,其它为化合物,A有磁性.它们之间存在如图转化关系(部分产物已略去).

回答下列问题:
(1)组成单质Y的元素在周期表中的位置是
 
,M的化学式是
 

(2)胶体的应用非常广泛,早在150年前的1862年,英国科学家格雷阿姆就提出了“胶体“的概念,R胶体中分散质直径大小范围为:
 
,可利用
 
区分胶体和溶液
(3)已知A与2.7g W反应转化为X时(所有物质均为固体),放出akJ热量,写出该反应的热化学方程式:
 

(4)写出A和足量D的稀溶液反应生成G的离子方程式:
 

(5)简述检验G溶液中的金属阳离子的实验方法(操作、现象、结论)
 

(6)常温下,向0.04mol/L的G溶液中,加少量NaOH溶液调节pH,(溶液体积变化忽略不计)当pH=
 
时开始有沉淀生成(已知25℃时,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38).

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科目:高中化学 来源: 题型:

2A?B+C在某一温度时,达到平衡.
(1)若温度升高,平衡向正反应方向移动,则正反应是
 
反应(填“放热”或“吸热”);
(2)若B为固体,减小压强平衡向逆反应方向移动,则A呈
 
态;
(3)若A、B、C均为气体,加入催化剂,平衡
 
移动(填“正向”、“逆向”或“不”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

靛玉红是一种暗红色针状结晶,具有抗菌消炎抗肿瘤等作用,某校合作学习小组的同学拟测定其组成,已知靛玉红由C、H、O、N四种元素组成,相对分子质量为147,实验流程如下:
假定在燃烧器中C、H、N分别完全转化为CO2、H2O、N2.请回答下列问题:
(1)靛玉红样品的物质的量为
 

(2)生成的氮气的物质的量为
 

(3)靛玉红中碳元素的质量分数为
 

(4)2.94g靛玉红样品中氧元素的质量为
 
g;
(5)靛玉红的分子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用Na2CO3?8H2O晶体,配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液490mL,回答下列问题:
(1)本实验中已有的仪器为天平、烧杯、玻璃棒,还缺少的玻璃仪器是
 
,应称取Na2CO3?8H2O晶体的质量为
 
克.
(2)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有
 

A.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体      B.贮存溶液
C. 配制一定体积准确浓度的标准溶液         D.准确稀释某一浓度的溶液
E.用来加热溶解固体溶质
(3)该实验的主要步骤有:①转移洗涤  ②称量 ③溶解   ④定容摇匀   ⑤计算;正确的操作顺序
是:
 
.(填序号)
(4)下列操作使所配溶液浓度偏大的是
 
(填写序号),无影响的是
 

A.称取10.6g 无水Na2CO3进行配制           B.称量时用了生锈的砝码
C.往容量瓶转移溶液时,有少量液体溅出       D.Na2CO3中含有不溶性杂质
E.未洗涤溶解Na2CO3的烧杯                 F.定容时俯视刻度线
G.容量瓶未干燥即用来配制溶液              H.砝码与药品位置放反了且用了游码
(5)取所配溶液50ml与200ml 盐酸刚好完全反应,则该盐酸的物质的量浓度为
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

保护洁净安全的生存环境已经成为全人类的共识.人与自然要和谐相处.
①居室装修所用的人造板材会释放出一种挥发性的物质,长期接触会引起过敏性皮炎、免疫功能异常.该挥发性物质是
 
(填字母).
A.酒精            B.乙酸          C.甲醛         D.一氧化碳
②人们已尝试用
 
(填化学式)作为汽车燃料,可真正实现二氧化碳零排放.在燃煤中添加
 
(填名称)以减少酸雨的发生.
③汽车尾气催化转化器能将汽车尾气中的CO和NO生成可参与大气生态环境循环的无毒的两种气体,写出CO和NO在催化剂作用下反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

除去括号内的杂质,写出所加试剂的化学式
(1)Cl-(SO42-
 

(2)SO42-(CO32-
 

(3)Cl2(HCl)
 

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