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9.水处理技术在生产、生活中应用广泛,对工业废水和生活污水进行处理是防止水体污染、改善水质的主要措施.
(1)天然水中溶解的气体主要有O2、CO2
(2)天然水在净化处理过程中加入的混凝剂可以是明矾、硫酸铝(任填两种)
(3)检验蒸馏水的纯度时,最简单易行的方法是测定水的电导率或电阻率
(4)通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分子或离子截留,从而获得纯净水的方法称为反渗透法
电渗析法净化水时,使离子通过半透膜的推动力是电势差(或电场力)
(5)根据废水中所含有害物质的不同,工业上有多种废水的处理方法
①废水I若采用CO2处理,反应的离子方程式为OH-+CO2=HCO3-
②废水II常用明矶处理.实践中发现废水中的c(HCO3)越大,净水效果越好,这是因为HCO3-会促进Al3+的水解,生成更多的Al(OH)3,净水效果增强
③我国规定,Hg2+的排放标准不能超过0.05mg•L-1.废水III经处理后,100ml排放液中含Hg2+的物质的量为3×10-7mol,则1L该排放液中Hg2+的质量为6.03×10-4g,是否达到了排放标准?否(填“是”或“否”)

分析 (1)天然水中溶有氧气、二氧化碳等;
(2)混凝剂是溶液中水解生成胶体的盐类,净水作用是吸附悬浮杂质使其聚沉达到净化目的;
(3)蒸馏水为纯水,导电性很弱;
(4)工业中利用反渗透法通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分子或离子截留,而获得纯净水;利用电渗析法可使相应的离子通过半透膜以达到硬水软化的效果;
(5)①中和法利用二氧化碳和碱反应的性质可除去OH-
②HCO3-可与Al3+发生互促水解反应;
③由Hg的摩尔质量可以计算出100ml排放液中含Hg2+的质量,据此判断.

解答 解:(1)天然水中溶有氧气、二氧化碳等,故答案为:O2、CO2
(2)混凝剂是吸附水中的微小悬浮颗粒,凝聚成较大的颗粒,而快速沉降的主要作用,要具备水解生成胶体的性质,所以常有铝盐或铁盐在水中发生水解生成相应氢氧化物胶体,如明矾或硫酸铝,铝离子水解生成氢氧化铝胶体和氢离子,氢氧化铝胶体具有吸附性,所以能净水,故答案为:明矾、硫酸铝;
(3)蒸馏水为纯水,导电性很弱,则检验蒸馏水的纯度时,最简单易行的方法是测定水的电导率或电阻率,故答案为:电导率或电阻率;
(4)电渗析法是一种利用离子交换膜进行海水淡化的方法.在外加电场的作用下,水溶液中阴、阳离子会分别向两极移动,如果在中间加上一种交换膜,就可能达到分离浓缩的目的.所以电渗析法净化水时,使离子通过半透膜的推动力是电势差或电场力,故答案为:反渗透法;电势差(或电场力);
(2)①pH接近7,用CO2处理,生成HCO3-,则反应的离子方程式为OH-+CO2=HCO3-,故答案为:OH-+CO2=HCO3-
②HCO3-和Al3+发生相互促进的水解,生成CO2和Al(OH)3,从而增强净水效果,故答案为:HCO3-会促进Al3+的水解,生成更多的Al(OH)3,净水效果增强;
③100ml水中,n(Hg2+)=3×10-7mol,则m(Hg2+)=3×10-7mol×200.6g/mol=6.03×10-5g,所以1L水中含有m(Hg2)=6.03×10-4g>0.05mg,所以没有达到排放标准,故答案为:6.03×10-4;否.

点评 本题是一道化学和生活相结合的题目,注重知识的迁移应用,能较好的考查学生分析和解决问题的能力,为高考常见题型和高频考点,题目信息量较大,注意把握题给信息,答题时仔细审题,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年云南省高一9月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

下列反应不属于四种基本反应类型,但属于氧化还原反应的是

A.2K+2H2O=2KOH+H2↑

B.Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

C.2Cu(NO3)2=2CuO+4NO2↑ +O2↑

D.3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.四氢铝锂(LiAlH4)是重要的有机合成试剂,其合成路线如下:

(1)反应1中,在通入氢气之前先通入Ar气的目的是作保护气.
(2)写出反应1的化学反应方程式:Na+Al+2H2=NaAlH4
(3)为探究LiAlH4的性质,某实验小组将LiAlH4加入含乙二醇的水中,反应如下:LiAlH4+4H2O═LiOH+Al(OH)3+4H2↑,该反应的氧化剂为水(填化学式).
(4)为分离(3)中反应生成的两种沉淀(M).过程如下:

反应3的离子方程式是Al(OH)3+OH-=[Al(OH)4]-(填化学式),试剂B的最佳选择是CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.某化学小组采用类似乙酸乙酯的装置如图1:以环己醇制备环己烯.
已知:$→_{85℃}^{稀H_{2}SO_{4}}$+H2O

密度(g.cm3熔点(℃)沸点(℃)溶解性
环己醇0.09625161能溶于水
环己烯0.081-10383难溶于水
(1)制备粗品
将12.5mL环己醇加入试管A中,再加入lmL浓硫酸,摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全,在试管C内得到环己烯粗品.
①A中碎瓷片的作用是,导管B除了导气外还具有的作用是冷凝.
②试管C置于冰水浴中的目的是进一步冷却,防止环己烯挥发.
③浓H2SO4在反应中的作用催化剂、脱水剂.
(2)制备精品
①环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等.加入蒸馏水,振荡、静置、分层,环己烯在上 层(填上或下).
②再将环己烯按图2装置蒸馏,冷却水从g  (填入编号)口进入.蒸馏时要加入生石灰的目的除去了残留的水.
(3)以下可以鉴别环己烯和环己醇的物质有bc.
a.用酸性高锰酸钾溶液   b.用金属钠    c.溴水.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.氢氧燃料电池是一种高效、环境友好的发电装置,它是以铂作电极,KOH溶液作电解液,一电极反应为:O2+2H2O+4e-═4OH-,下列叙述不正确的是(  )
A.O2通入正极区
B.总反应为:2H2+O2═2H2O
C.正极发生氧化反应
D.负极区电极反应为 2H2+4OH--4e-═4H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.硫化钠主要用于皮革、毛纺、高档纸张、染料等行业.生产硫化钠大多采用无水芒硝(Na2SO4)-炭粉还原法,其流程示意图如图1:

(1)上述流程中“碱浸”后,物质A 必须经过过滤(填写操作名称)处理后,方可“煅烧”;若煅烧所得气体为等物质的量的CO 和CO2,写出煅烧时发生的总的化学反应方程式为3Na2SO4+8C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Na2S+4CO2↑+4CO↑.
(2)上述流程中采用稀碱液比用热水更好,理由是热水会促进Na2S水解,而稀碱液能抑制Na2S水解.
(3)取硫化钠晶体(含少量NaOH)加入到硫酸铜溶液中,充分搅拌.若反应后测得溶液的pH=4,则此时溶液中c( S2-)=4×10-36mol/L.(已知:常温时CuS、Cu(OH)2的Ksp 分别为8.8×10-36、2.2×10-20
(4)①皮革工业废水中的汞常用硫化钠除去,汞的去除率与溶液的pH 和x(x 代表硫化钠的实际用量与理论用量的比值)有关(如图所示).为使除汞效果最佳,应控制的条件是x=12、pH介于9~10之间.
②某毛纺厂废水中含0.001mol•L-1的硫化钠,与纸张漂白后的废水(含0.002mol•L-1NaClO)按1:2 的体积比混合,能同时较好处理两种废水,处理后的废水中所含的主要阴离子有SO42-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

20.过氧化钙微溶于水,溶于酸,可作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂.以下是一种制备过氧化钙的实验方法.回答下列问题:
(一)碳酸钙的制备(如图1)

(1)步骤①加入氨水的目的是调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀.小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于过滤分离.
(2)图2是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是ade(填标号).
a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁
b.玻璃棒用作引流
c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁
d.滤纸边缘高出漏斗
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(二)过氧化钙的制备

(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,此时溶液呈酸性(填“酸”、“碱”或“中”).将溶液煮沸,趁热过滤.将溶液煮沸的作用是除去溶液中溶解的二氧化碳.
(4)步骤③中反应的化学方程式为CaCl2+2NH3.H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl.
(5)将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤,使用乙醇洗涤的目的是去除晶体表面水分.
(6)制备过氧化钙的另一种方法是:将石灰石煅烧后,直接加入双氧水反应,过滤后可得到过氧化钙产品.该工艺方法的优点是工艺简单、操作方便,产品的缺点是纯度较低.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

15.已知图一表示的是可逆反应CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(g)△H>0的化学反应速率(v)与时间(t)的关系,图二表示的是可逆反应N2O4(g)?2NO2(g)△H>0的浓度(c)随时间(t)的变化情况.下列说法中正确的是(  )
A.图一t2时改变的条件可能是升高了温度或增大了压强
B.图一t2时改变的条件是增大压强,则反应的△H增大
C.图二t1时改变的条件可能是升高了温度
D.若图二t1时改变的条件是增大压强,则混合气体的平均相对分子质量将增大

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.已知:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g),反应过程中能量变化如图所示,请回答下列问题.
(1)a、b、c分别代表什么意思?
a:代表旧键断裂吸收的能量;
b:代表生成新键放出的能量;
c:代表反应热.
(2)1molO2(g) 与2molH2(g) 生成H2O(l)时释放热量 (填“吸收”或“释放”)2cKJ.

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