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【题目】已知空气-锌电池的电极反应为锌片:Zn+2OH--2e-=ZnO+H2O;碳棒:O2+2H2O+4e-=4OH-,据此判断

A.锌片负极,被氧化B.锌片负极,被还原

C.石墨正极,被氧化D.石墨正极,被还原

【答案】A

【解析】

根据化合价可知,电极反应中锌的化合价升高,失去电子,被氧化,原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应,则锌为原电池的负极,负极上锌失电子发生氧化反应而逐渐被溶解,故合理选项是A

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】AB为同主族的两元素,AB的上一周期,若A的原子序数为n,则B的原子序数不能为( )

A. n8 B. n18 C. n20 D. n32

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+进行如下实验操作时最佳顺序为(

①加入足量氯水 ②加入足量碘水溶液 ③加入少量KSCN溶液

A. ①③ B. ③② C. ③① D. ①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时,为了减缓反应速率但不影响生成H2的总量,可向盐酸中加入适量的

A.CaCO3(s) B.Na2SO4溶液

C.KNO3溶液 D.CuSO4(s)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】25℃1.01×105Pa时,反应2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) △H=+56.7kJ/mol,自发进行的原因是( )

A. 是吸热反应 B. 是放热反应

C. 是熵减少的反应 D. 熵增大效应大于能量效应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质或物质的主要成分对应化学式错误的是

A. 铜绿-Cu2(OH)2CO3 B. 芒硝-NaNO3·10H2O

C. 漂粉精-Ca(ClO)2 D. 水玻璃-Na2SiO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】海水是一个巨大的化学资源宝库.利用海水可以获得许许多多化工产品。

(1)由海水经过晾硒可制得粗盐.实验室去除掉粗盐中的泥沙所需的玻璃仪器有_________________

(2)利用制盐后的盐卤提取溴的工艺流程如下(部分操作和条件已略去):

①溶液I→Br2的离子方程式为:BrBrO3H→Br2H2O(未配平),反应中氧化产物和还原产物的质量之比为____________

②上图中低浓度尽Br2加Na2CO3,、H2SO4处理的目的是____________

(3)盐卤蒸发冷却后析出卤块的主要成分是MgCl2此外还含Fe2+、Fe3+、Mn2+等离子,以卤块为原料制得镁的工艺流程如下(部分操作和条件巳略去)

巳知生成氢氧化物沉淀的pH如下.

沉淀物

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Mn(OH)2

Mg(OH)2

开始沉淀

7.6

2.7

8.3

9.6

沉淀完全

9.6

3.7

9.8

11.1

①步骤②中需控制pH=9.8,其目的是____________________________________

②NaClO还能除去盐卤中的尿素[CO (NH2)2],生成盐类物质和能参与大气循环的物质,其反应原理___________(用化学方程式表示),请你计算,若除去盐卤中含有的0.1 molCO (NH2)2时需消耗NaClO_____g。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】

常见的太阳能电池有单晶硅太阳能电池、多晶硅太阳能电池、GaAs太阳能电池及铜铟镓硒薄膜太阳能电池等。

(1)Cu+在基态时的价电子排布式为______

(2)砷、碲是第四周期的相邻元素,已知砷的第一电离能大于硒。请从原子结构的角度加以解释______

(3)GaAs熔点1238℃,难溶于溶剂。其晶体类型为_________

(4)AsF3的空间构型是:______________

(5)硼酸(H3BO3)本身不能电离出H+,在水中易结合一个OH-生成[B(OH)4]-,而体现弱酸性。

①[B(OH)4]-中B原子的杂化类型为______

②[B(OH)4]-的结构式为____________

(6)金刚石的晶胞如下图,若以硅原子代替金刚石晶体中的碳原子,便得到晶体硅:若将金刚石晶体中一半的碳原子換成硅原子,且碳、硅原子交替,即得到碳化硅晶体(金刚砂)。

①金刚石、晶体硅、碳化硅的熔点由高到低的排列顺序是_______(用化学式表示)。

②立方氮化硼晶体的结构与金刚石相似,硬度与金刚石相当,晶胞边长为361.5pm。立方氮化硼的密度是___________g·㎝-3(B的相对原子质量为11,只要求列算式,不必计算出数值,阿伏伽徳罗常数为NA)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】12C14C互为 ( )

A. 同素异形体 B. 同分异构体 C. 同位素 D. 同系物

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