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某化学小组在实验中用浓硝酸和铜反应制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃烧,其实验装置图如图:

(1)按气流方向连接各仪器接口,顺序为a→
 
 
 
 
→f.装置C的作用
 
、装置D的试剂是
 

(2)已知二氧化氮和碳在点燃条件下反应生成两种物质的量比为2:1的无毒气体,则该反应的化学方程式为:
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验题,实验设计题
分析:(1)根据实验目的:制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃烧,首先要确保能生成二氧化氮气体并干燥;装置C装有浓硫酸,用于干燥二氧化氮;装置D吸收未反应的二氧化氮,避免污染大气;
(2)物质的量比为2:1无毒气体为二氧化碳和氮气,结合质量守恒书写相关反应的化学方程式.
解答: 解:(1)本实验目的是制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃烧,所以仪器连接顺序为:制取装置A→干燥装置C→二氧化氮与碳反应装置B→吸收尾气装置D,仪器连接顺序为:a→d→e→c→b;二氧化氮是否支持燃烧的实验要求气体必须是干燥的,所以用装置C干燥二氧化氮气体;二氧化氮是有毒的气体,所以装置D用来吸收尾气,
故答案为:d;e;c;b;干燥气体;吸收尾气;
(2)二氧化氮和碳在点燃条件下反应生成两种物质的量比为2:1的无毒气体,应生成二氧化碳和氮气,反应的方程式为2NO2+2C
 点燃 
.
 
2CO2+N2
故答案为:2NO2+2C
 点燃 
.
 
2CO2+N2
点评:本题考查物质的性质检验,为高考常见题型,侧重于学生的分析、实验能力的考查,题目难度不大,为上海高考题的改编题,注意实验基本操作方法,把握实验原理.
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科目:高中化学 来源: 题型:

当Mg(OH)2在水中达到溶解平衡时:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq)要使Mg(OH)2进一步溶解,应向溶液中加少量的固体是(  )
A、NH4Cl
B、NaOH
C、Na2CO3
D、Fe

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.51kJ?mol-1
计算反应C(s)+CO2(g)═2CO(g)的反应热△H的值为(  )
A、-283.01kJ?mol-1
B、+172.51kJ?mol-1
C、+283.1kJ?mol-1
D、+504.00kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

在密闭容器中进行如下反应:2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)
SO2的起始浓度是0.4mol/L,O2的起始浓度是1mol/L.当SO2的转化率为80%时,反应达到平衡状态.
(1)求该反应的平衡常数.
(2)若将平衡时反应混合物的压强增大1倍,平衡将如何移动?
(3)若将平衡时反应混合物的压强减小1倍,平衡将如何移动?
(4)平衡时保持体积不变,向平衡混合气体中充入稀有气体Ar,使体系总压变为原来的3倍,平衡又将如何移动?

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知25℃时一些难溶物质的溶度积常数如下:
化学式Zn(OH)2  ZnS  AgCl  Ag2SMgCO3Mg(OH)2
溶度积5×10-172.5×10-221.8×10-106.3×10-506.8×10-61.8×10-11
根据上表数据,判断下列化学方程式不正确的是(  )
A、2AgCl+Na2S═2NaCl+Ag2S
B、MgCO3+H2O
  △  
.
 
Mg(OH)2+CO2
C、ZnS+2H2O═Zn(OH)2+H2S↑
D、Mg(HCO32+2Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).
请按要求填空:
(1)利用B装置可制取的气体有
 
(写出两种即可).
(2)A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验.若在丙中加入紫色石蕊试液实验过程中溶液发生的颜色变化为:

请在方框内填写出导致该阶段颜色变化的粒子符号.
(3)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并进行有关实验.
①B中发生反应的化学方程式为
 

②试管丁中的NO2与水充分反应后,若向试管内缓缓通入一定量的O2,直至试管全部充满水,则所得溶液中溶质的物质的量浓度是
 
(气体按标准状况计算).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计如下实验,研究生铁(含碳)与浓硫酸(90%)的反应情况及产物的性质.

(1)按如图1所示装置(夹持或支持装置未画出)进行实验,请回答下列问题:
①仪器b的名称是
 
,实验过程中,装置B中观察到的现象是
 

②装置C中盛放的x为硝酸钡溶液,气体通入一段时间后有白色沉淀生成,该沉淀是
 
,若盛放的x为溴水,发生反应的离子方程式
 

③停止加热后,用洗耳球多次从a玻璃管口向装置内鼓入空气,目的是
 

(2)为了验证装置中产生的气体含有CO2,请从装置或仪器(图2)中选出必要的进行试验,按气流按气流从左到右顺序排序(填序号)
 
,产生CO2气体的化学方程式为
 

(3)有同学认为实验后期气体中可能还含有H2,理由是
 
;通过实验验证确有该气体存在,则反应后的溶液中,除氢离子外,还大量存在的阳离子是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

钙元素是人体必需的常量元素,所有的细胞都需要钙元素.正常人体血液中钙离子浓度为2.2×10-3mol/L--2.7×10-3mol/L.某病人血样 10mL,稀释后用草酸铵[(NH42C2O4]溶液处理,使Ca2+完全转变为草酸钙(CaC2O4)沉淀,过滤、洗涤、干燥,将得到的沉淀用含稀硫酸的5.0×10-3mol/L KMnO4溶液氧化,消耗2.0mL KMnO4溶液时,恰好把C2
O
2-
4
完全氧化为CO2,同时Mn
O
-
4
被还原为Mn2+
(1)根据上述信息可知,1mol KMnO4可氧化CaC2O4
 
mol.
(2)写出配平CaC2O4被KMnO4溶液(H2SO4酸化)氧化的化学方程式.
 

(3)根据上述反应方程式可计算出该病人血液中钙离子浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

氢气和氯气的混合气体遇强光照射时,会发生爆炸现象,并在瓶口形成(  )
A、白烟B、白雾
C、白色烟雾D、棕色烟

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