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【题目】蔗糖与浓硫酸的炭化实验会产生大量的有刺激性气味的气体,对环境产生污染。为此,某化学兴趣小组设计了如下装置进行实验。玻璃管中①②③分别为CO检测试纸(浸有氯化钯溶液的滤纸,遇CO变黑色)、滴有品红溶液的滤纸、滴有酸性KMnO4溶液的滤纸,a和b分别为两个小气球。

实验步骤如下:按图示连接好仪器,然后检查装置的气密性;装好试剂,夹紧止水夹K,向A瓶中的蔗糖上小心滴加浓硫酸,片刻后可观察到A瓶内蔗糖变黑,体积膨胀,有白雾产生,气球a鼓起,玻璃管中号滤纸由白色变黑色,号和号滤纸均褪色。请回答以下问题:

(1)上图中盛装浓硫酸的仪器名称为________。待上述反应结束后,点燃酒精灯并在号和号滤纸的玻璃管附近均匀加热,观察到的现象是____________________。

(2)B瓶中酸性KMnO4溶液的作用是___________________________,发生反应的离子方程式为________________________________。

(3)打开止水夹K,使气球a内气体缓慢通过B瓶和C瓶,一段时间之后,发现澄清石灰水变浑浊,但此现象并不能证明该反应生成了CO2。为了证明有CO2生成并简化实验装置,可在号位置放上滴有__________的滤纸(从以下试剂中选择)。

A.品红溶液 B.酸性高锰酸钾溶液 C.溴水 D.澄清石灰水

(4)若反应生成的两种碳的氧化物在相同条件下的体积比为21,则蔗糖炭化后体积膨胀发生反应的化学方程式可能为_______________________________。(若是氧化还原反应,请用单线桥法在化学方程式上标明电子转移的方向和数目。)

(5)若在尾端没有气球b,会有什么不良结果?______________________________。

【答案】(1)分液漏斗 滴有品红溶液的滤纸恢复红色、滴有酸性KMnO4溶液的滤纸无变化

(2)吸收CO2中的SO2 2+5SO2+2H2O2Mn2++5+4H+

(3)ABC

(4)(或

(5)使CO进入空气,污染环境

【解析】本实验为探究性实验。首先要熟悉蔗糖与浓硫酸的炭化实验,同时要认真分析题目中的若干信息,并结合中学化学中所学的氧化还原反应对所提出的问题进行解答。

(1)盛装浓硫酸的仪器是分液漏斗。因为SO2与品红作用生成不稳定的无色物质,所以加热时,滤纸恢复红色,但SO2与酸性KMnO4溶液发生了氧化还原反应,所以加热时,滤纸无变化。

(2)B瓶中酸性KMnO4溶液的作用是吸收CO2中的SO2,该反应的离子方程式为2+5SO2+2H2O2Mn2++5+4H+

(3)在号位置所放的滤纸是用来检测二氧化碳中的二氧化硫是否完全被B瓶吸收,以防止其对C瓶中的反应的干扰,所以A、B、C均可,若从B中导出的气体中有二氧化硫,号位置所放的滤纸均会变色。

(4)解答此小题时,要抓住“蔗糖炭化后”及“反应生成的两种碳的氧化物在相同条件下的体积比为21”进行分析,即为碳与浓硫酸的再反应,若V(CO)V(CO2)=21,则反应的化学方程式为:,若V(CO2)V(CO)=21,则反应的化学方程式为

(5)若在尾端没有气球b,产生的CO直接进入空气,会污染环境。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】现有COCO2的混合气体,在标准状况下的体积为11.2L。请回答下列问题:

1)该混合气体总的物质的量为_______

2)混合气体中碳原子的个数为___________。(用NA表示阿伏加德罗常数的值)

3)为测定混合气体的组成,将该混合气体全部通过下图装置进行实验。经测定,A瓶中得到白色沉淀19.7g

A瓶中获得沉淀质量的操作是_____________________称量。

②Ba(OH)2溶液浓度的测定。步骤如下:

a、过滤A溶液,得到滤液100mL(忽略溶液体积的微小变化)

b、将B瓶中的溶液配成1L溶液

c、将B瓶配制的溶液慢慢加入100mL滤液中直到不再产生沉淀。共消耗配制液50mL

则步骤c中得到的沉淀的物质的量为______________Ba(OH)2溶液的浓度为___________

气球中收集到的气体的质量为___________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】硝基苯是一种重要有机合成中间体,实验室可用如下反应合成:

C6H6+HNO3C6H5—NO2+H2O ΔH<0

已知:

该反应在温度稍高的情况下会生成间二硝基苯。

制备反应装置:

有关数据如表:

物质

熔点/

沸点/

密度/g·cm3

溶解性

5.5

80

0.88

微溶于水

硝基苯

5.7

211

1.205

难溶于水

间二硝基苯

89

301

1.57

微溶于水

浓硝酸

83

1.4

易溶于水

浓硫酸

338

1.84

易溶于水

请回答下列问题:

(1)合成硝基苯的反应类型为_____________。

(2)制备时需要配制25 mL的浓硝酸和x mL(0.552 mol)浓硫酸(98%)混合液,混合酸应该盛放在_____________中(填写仪器名称),x值为_____________。

(3)反应在50~60下进行,其主要原因可能是__________________________(写两点即可),常用的方法是__________________________。

(4)反应完毕所得的硝基苯中混有无机物杂质,需将反应液冷却至室温后倒入分液漏斗中,依次用少量水、5%NaOH溶液、水洗涤并分液,第二次用水洗的目的是__________________________。

(5)进行分液的硝基苯中含有少许水分及有机物杂质,加入无水aCl2颗粒,静置片刻,然后倒入蒸馏烧瓶,弃去CaCl2,最后进行蒸馏纯化,蒸馏纯化的实验方案为__________________________。从实验安全角度考虑,在蒸馏纯化过程中,应选用空气冷凝管,不选用通水的直形冷凝管的原因是__________________________________。

(6)若反应开始时向仪器A中加入19.5 mL苯,反应完毕提纯后得到20 g硝基苯,则实验所得到的硝基苯产率为_____________(精确到0.1%)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示(B中冷却装置未画出),将氯气和空气(不参与反应)以体积比约13混合通入含水8%的碳酸钠中制备Cl2O,并用水吸收Cl2O制备次氯酸溶液。

已知:Cl2O极易溶于水并与水反应生成HClO;Cl2O的沸点为3.8,42以上分解为Cl2和O2

(1)实验中控制氯气与空气的体积比的方法是___________________________________。

使用多孔球泡的作用是_____________________________________。

(2)装置B中产生Cl2O的化学方程式为____________________________________。

若B无冷却装置,进入C中的Cl2O会大量减少。其原因是___________________________。

(3)装置C中采用棕色圆底烧瓶是因为________________________________。

(4)已知次氯酸可被H2O2、FeCl2等物质还原成Cl。测定C中所得次氯酸溶液的物质的量浓度的实验方案:用_________量取20.00 mL次氯酸溶液于烧杯中,_____________________________。(可选用的试剂:H2O2溶液、FeCl2溶液、AgNO3溶液。除常用仪器外须使用的仪器有:电子天平,真空干燥箱)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】三氯硅烷(SiHCl3)在空气中极易燃烧,易与水反应生成两种酸,主要用于生产多晶硅、硅油等,熔点为134 、沸点为31.8 。已知氯化氢气体在加热条件下可与单质硅反应得到三氯硅烷,某同学利用图装置制备一定量的三氯硅烷(加热装置均省略)。

(1)制备HCl气体的方法之一是将浓硫酸与浓盐酸混合,下列性质与制备原理无关的是______(填字母),B装置的作用是___________________,冰盐水的作用是________________________。

A.浓硫酸具有脱水性 B.浓硫酸具有吸水性

C.盐酸具有挥发性 D.气体的溶解度随温度升高而降低

(2)实验开始后,首先要通入一段时间的HCl气体后才能C处试剂加热,目的是:排出装置中空气,防止硅与氧气反应,_____________________。该套实验装置有两处明显的错误:E中会产生倒吸,____________________。E装置的用途是_______________________。

(3)加热条件下,C中发生的是置换反应,相应的化学方程式为________________________。

(4)制得的SiHCl3中含有少量SiCl4(沸点为57.6 ),提纯SiHCl3采用的适宜方法为__________,收集SiHCl3时温度应控制在_____________。

(5)设计一个实验证明C中产生的气体是H2:_______________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学欲配制80mL2.0mol/LNaOH溶液,其转移溶液的操作如图所示。

1图中操作上的错误是________

2图中用到的仪器M_______(填仪器名称和规格),下列关于仪器M的使用方法中,正确的是_______ (填字母)

a.使用前应检查是否漏液 b.使用前必须烘干

c.不能用作物质反应或溶解的容器 d.可直接将热溶液转移到其中

3该同学称取NaOH固体的质量为________

4下列操作会使配制的溶液浓度偏高的是______(填字母)

a.所用过的烧杯未洗涤

b.转移过程中有少量溶液溅出

c.摇匀后,液面下降再加入水至刻度线

d.定容时俯视刻度线

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】电负性是元素原子的重要性质,研究电负性的大小及其变化规律具有重要的价值。下列几种叙述中不属于电负性的应用的是( )

A. 判断一种元素是金属还是非金属

B. 判断化合物中元素化合价的正负

C. 判断化学键的类型

D. 判断化合物的溶解度

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】[2017北京]某小组在验证反应“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的实验中检测到Fe3+,发现和探究过程如下。

向硝酸酸化的0.05 mol·L-1硝酸银溶液(pH≈2)中加入过量铁粉,搅拌后静置,烧杯底部有黑色固体,溶液呈黄色。

(1)检验产物

取出少量黑色固体,洗涤后,_______(填操作和现象),证明黑色固体中含有Ag。

取上层清液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,产生蓝色沉淀,说明溶液中含有_______________。

(2)针对“溶液呈黄色”,甲认为溶液中有Fe3+,乙认为铁粉过量时不可能有Fe3+,乙依据的原理是___________________(用离子方程式表示)。针对两种观点继续实验:

取上层清液,滴加KSCN溶液,溶液变红,证实了甲的猜测。同时发现有白色沉淀产生,且溶液颜色深浅、沉淀量多少与取样时间有关,对比实验记录如下:

序号

取样时间/min

现象

3

产生大量白色沉淀;溶液呈红色

30

产生白色沉淀;较3 min时量少;溶液红色较3 min时加深

120

产生白色沉淀;较30 min时量少;溶液红色较30 min时变浅

(资料:Ag+与SCN-生成白色沉淀AgSCN)

对Fe3+产生的原因作出如下假设:

假设a:可能是铁粉表面有氧化层,能产生Fe3+

假设b:空气中存在O2,由于________(用离子方程式表示),可产生Fe3+

假设c:酸性溶液中具有氧化性,可产生Fe3+

假设d:根据_______现象,判断溶液中存在Ag+,可产生Fe3+

下列实验可证实假设a、b、c不是产生Fe3+的主要原因。实验可证实假设d成立。

实验:向硝酸酸化的________溶液(pH≈2)中加入过量铁粉,搅拌后静置,不同时间取上层清液滴加KSCN溶液,3 min时溶液呈浅红色,30 min后溶液几乎无色。

实验:装置如图。其中甲溶液是________,操作及现象是________________。

(3)根据实验现象,结合方程式推测实验~中Fe3+浓度变化的原因:______。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】现有三种可溶性物质ABC,其中A属于碱B C属于盐,它们溶于水后电离产生的所有离子如下表所示:

阳离子

K H Ba2

阴离子

OH CO32 SO42

请根据下列叙述回答问题:

1A的化学式为_____________

2B溶液与C溶液反应可生成气体X,则X的化学式为_______,该反应的离子方程式为____________________________________

3BC溶液与A溶液反应可分别生成白色沉淀DE,其中D可溶于稀硝酸。

C的化学式为_____________,检验溶液C中阴离子的实验方法是____________________

D溶于稀硝酸的离子方程式为________________________________

DE的混合物a g,加入足量盐酸,完全反应生成的气体在标准状况下体积为V L,则求算E在混合物中的质量分数的表达式为________________________________________

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