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    【题目】将下列离子混合在同一溶液中，因为相互促进水解而不能大量共存的是（ ）

    A.Na+、Al3+、Cl-、AlO2-B.Ba2+、NH4+、Cl-、OH-

    C.H3O+、Ca2+、PO43-、Cl-D.Na+、NH4+、Cl-、CO32-

    【答案】A

    【解析】

    A．Al3+、AlO2-相互促进水解生成氢氧化铝沉淀，因相互促进水解不能共存，选项A选；

    B．NH4+与OH-反应，因发生复分解反应不能共存，选项B不选；

    C．Ca2+、PO43-结合生成沉淀，H3O+、PO43-结合生成弱电解质磷酸，均因发生复分解反应不能共存，选项C不选；

    D．Na+、NH4+、Cl-、CO32-相互之间不反应，能大量共存，选项D不选；

    答案选A。

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    【题目】下列有关说法正确的是（ ）

    A. 维生素C具有还原性，在人体内起抗氧化作用

    B. 糖类、蛋白质、油脂属于可水解的天然高分子化合物

    C. 煤中含有苯和甲苯，可以先干馏在蒸馏的方法获得苯甲苯等芳香族化合物

    D. 制作航天服的聚酯纤维和用于光缆通信的光导纤维都是新型无机非金属材料

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列厨房中的常见物质溶于相应溶剂后，不能形成胶体的是（ ）

    A. 淀粉溶于水中B. 鸡蛋清溶于水中

    C. 豆浆加入水中D. 食醋溶于水中

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某校课外小组为测定某碳酸钠和碳酸氢钠混合物中碳酸钠的质量分数，甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验。

    方案Ⅰ．甲组同学用沉淀分析法，按如下图所示的实验流程进行实验：

    （1）实验时，过滤操作中，除了烧杯、漏斗外，还要用到的玻璃仪器为____________。

    （2）洗涤沉淀B的操作是__________________________________________________。

    （3）若实验中测得样品质量为m g，沉淀质量为n g，则碳酸钠的质量分数为________。

    方案Ⅱ．乙组同学的主要实验流程图如下：

    按如下图所示装置进行实验：

    （4）该实验中装置B盛放的物质是_____________________，分液漏斗中___________（填“能”或“不能”）用盐酸代替稀硫酸进行实验。

    （5）在C中装碱石灰来吸收净化后的气体。D装置的作用是_________________。

    （6）有的同学认为为了减少实验误差，在反应前后都要通人N2（如下图），

    反应后通入N2的目的是_____________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知298K时，H+(aq) + OH-(aq) = H2O(l) ΔH = -57.3kJ/mol，推测含1 mol HCl的稀溶液与含1mol NH3·H2O的稀溶液反应放出的热量（ ）

    A.大于57.3kJB.等于57.3kJC.小于57.3kJD.无法确定

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】取标准状况下CH4和过量O2的混合气体840mL，点燃，将燃烧后的气体用过量碱石灰吸收，碱石灰增重0.600g．请计算：
    （1）碱石灰吸收后所剩气体的体积（标准状况下）；
    （2）原混合气体中CH4与O2的体积比．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知放射性元素 Ir位于元素周期表中第六周期第Ⅷ族，下列关于 Ir的说法正确的是（ ）
    A.铱为非金属元素
    B. Ir中子数与质子数的差为38
    C.铱元素与碘元素位于同一周期
    D. Ir核外含有115个电子

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如右图所示，下列叙述正确的是

    A. X为阴极，发生还原反应

    B. 电子沿ZnYXCu路径流动

    C. Na+移向Y，与滤纸接触处有氧气生成

    D. Y与滤纸接触处变红

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】根据以下两幅图，可判断出下列离子方程式中错误的是( )

    A. 2Ag(s)+Cd2+(aq)=2Ag+(aq)+Cd(s)

    B. Co2+(aq)+Cd(s)=Co(s)+Cd2+(aq)

    C. 2Ag+(aq)+Cd(s)=2Ag(s)+Cd2+(aq)

    D. 2Ag+(aq)+Co(s)=2Ag(s)+Co2+(aq)

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