化合物III可通过如下反应制得:
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化合物I可通过下列路径合成:
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(1)化合物I的分子式为 。化合物Ⅱ中含氧官能团的名称 。
(2)化合物III与NaOH溶液共热反应的方程式为 。
(3)化合物IV的结构简式为 ,生成化合物IV的反应类型为 。
(4)化合物I能发生消去反应,其中一种有机产物的结构简式 。
(5)一定条件下,1 mol化合物Ⅱ和H2反应,最多可消耗H2 mol。
(6)CH3CH2MgBr和
也能发生类似V→VI 的反应,其化学反应方程式 。
(1)C10H14O (2分);羧基(1分)
(2)
(3分,未注明加热的扣1分)
(3)
(2分) ;取代反应 (1分)
(4)
或
)(2分);
(5)1 (2分)
(6)
(3分)
【解析】
试题分析:(1)、由题目所给物质的结构简式可知 化合物I的分子式为C10H14O;化合物Ⅱ中含氧官能团的名称羧基。
(2)、由流程可知反应III为酯化反应:![]()
(3)、由化合物I的合成路线:甲苯在光照条件下与Cl2发生取代反应生成IV,IV又可以和Mg/无水乙醚反应生成
,所以可推测IV为:![]()
(4)、由I的结构简式可知其消去反应后的产物可能为:
。
(5)、化合物II中有一个碳碳双键可与H2发生加成反应。故1mol化合物II可与1molH2加成。
(6)、由V生成VI的反应可知,R-MgCl可与R-CHO在醛基上发生加成反应,故CH3CH2MgBr和
的反应方程式为:
。
考点:了解常见有机化合物中的官能团。能用结构简式等方式正确表示简单有机化合物的结构。了解加成、取代、消去、加聚和缩聚等有机反应的特点,能判断典型有机反应的类型。掌握烃(烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃)及其衍生物(卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯)的组成、结构特点和主要性质。能利用不同类型有机化合物之间的转化关系设计合理路线合成简单有机化合物。
科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子在对应溶液中可能大量存在的是
A.水电离出的c(H+)=10-12mol·L-1的溶液:K+、Cu2+、SO32-、MnO4-
B.与铝粉反应能放出氢气的溶液:Na+、SO42-、HCO3-、Cl-
C.含有大量ClO-的溶液:H+、I-、SO42-、Cl-
D.pH=12的溶液:K+、Cl-、SO32-、SiO32-
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河北省等五校高三上学期第二次联考理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
[化学—选修5:有机化学基础](15分)
高分子材料PET聚酯树脂和PMMA的合成路线如下:
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已知:
Ⅰ.RCOOR′+ R′′18OH
RCO18O R′′+ R′OH(R、R′、R′′代表烃基)
Ⅱ.
(R、R′代表烃基)
(1)①的反应类型是________。
(2)②的化学方程式为________。
(3)PMMA单体的官能团名称是________、________。
(4)F的核磁共振氢谱显示只有一组峰,⑤的化学方程式为________。
(5)G的结构简式为________。
(6)下列说法正确的是________(填字母序号)。
a.⑦为酯化反应
b.B和D互为同系物
c.D的沸点比同碳原子数的烷烃高
d.1 mol 与足量NaOH溶液反应时,最多消耗4 mol NaOH
(7)J的某种同分异构体与J具有相同官能团,且为顺式结构,其结构简式是________。
(8)写出由PET单体制备PET聚酯(化学式为C10nH8nO4n 或C10n+2H8n+6O4n+2)并生成B的化学方程式 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河北省高三第五次调研考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(15分)为研究铜与浓硫酸的反应,某化学兴趣小组进行如下实验。
实验I:反应产物的定性探究,按如图装置(固定装置已略去)进行实验:
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(1)F装置的烧杯中发生反应的离子方程式是 ;B装置中的现象是 。
(2)实验过程中,能证明浓硫酸中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是 。
(3)实验结束时,撤去所有酒精灯之前必须完成的实验操作是 。
(4)实验结束后,证明A装置试管中反应所得产物是否含有铜离子的操作方法是 。
实验Ⅱ:反应产物的定量探究
(5)在铜与浓硫酸反应的过程中,发现有黑色物质出现,且黑色物质为Cu2S。产生Cu2S的反应为aCu+![]()
(6)为测定硫酸铜的产率,将该反应所得溶液中和后配制成250.00 mL溶液,取该溶液25.00 mL加入足量 KI溶液中振荡,以淀粉溶液为指示剂,用O.36 mol·
的Na2S2O3溶液滴定生成的I2,3次实验平均消耗该Na2S2O3溶液25.00 mL。若反应消耗铜的质量为6.4 g,则硫酸铜的产率为 。
(已知
)
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河北省高三第五次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 用浸有酸性高锰酸钾溶液的硅藻 土作水果保鲜剂 | 酸性高锰酸钾溶液能氧化水果释放的催熟剂乙烯 |
B | 用氢氟酸蚀刻玻璃 | Si02是碱性氧化物,能溶于酸 |
C | 过氧化钠作呼吸面具中的供氧剂 | 过氧化钠是强氧化剂,能氧化二氧化碳 |
D | Al(OH)3用作塑料的阻燃剂 | Al(OH)3受热熔化放出大量的热 |
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三第三次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在水溶液中能大量共存的一组离子是
A.Fe3+ 、I-、ClO- 、H+ B.K+、Cu2+、OH-、NO3-
C.NH4+、Na+、Br-、SO42- D.Al3+、Cl-、OH-、HCO3-
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科目:高中化学 来源:2014-2015黑龙江省高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)请按要求填空:
I.现有:①
、② O2与O3、③ 正丁烷与异丁烷、④ 金刚石与石墨、⑤ 冰与水、⑥ 乙醇与二甲醚。请用序号填写对应的分类:
(1)互为同位素的是( );
(2)互为同素异形体的是( );
(3)互为同分异构体的是( );
(4)属于同一化合物的是( )
II.现有以下物质:①NaCl晶体 ②液态(纯)H2SO4 ③液态的(纯)醋酸 ④汞(金属) ⑤纯蔗糖(C12H22O11) ⑥酒精(C2H5OH) ⑦熔化的KNO3,请回答下列问题(用序号):
(1)以上物质中能导电的是( ),
(2)以上物质中属于电解质的是( ),
(3)以上物质中属于非电解质的是( ),
(4)以上物质中溶于水后形成的水溶液能导电的是( )。
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科目:高中化学 来源:2014-2015黑龙江省高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
能正确表示下列反应的离子方程式是
A.将铜屑加入氯化铁溶液中 2Fe3++Cu=2Fe2++ Cu2+
B.氢氧化镁与稀硫酸反应 H+ + OH— = H2O
C.向小苏打溶液中加入醋酸溶液 HCO3—+ H+ = CO2↑+ H2O
D.将铁粉加入稀硫酸中 2Fe + 6 H+ =2Fe3+ + 3H2↑
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年辽宁省高三下学期初考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源,下图为海水利用的部分过程。
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下列有关说法正确的是
A.过程①中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的药品顺序为:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸
B.步骤④的作用是达到富集溴的目的
C.过程②中MgCl2·6H2O加热脱水制得无水MgCl2
D.工业上电解熔融精盐的过程称为氯碱工业
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