精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
水果成熟时,大多数香气袭人.乙酸丁酯(CH3COOCH2CH2CH2CH3)是具有果香味的香精,经酯化反应可进行乙酸丁酯的合成.有关物质的物理性质见表.合成过程如下:第一步:将丁醇和x的混合液和过量的乙酸混合加热发生酯化反应;第二步:洗涤提纯;第三步:蒸馏提纯.
乙酸1-丁醇乙酸丁酯
熔点/℃16.6-89.5-73.5
沸点/℃117.9117126.3
密度/g?cm-31.050.810.88
水溶性互溶互溶不溶

(1)如图是合成和提纯乙酸丁酯的有关装置图,请写出合成和提纯乙酸丁酯的操作顺序(填字母)C→F→
 
 
 
 

(2)C装置中除了装有1-丁醇和过量的乙酸外,还装有
 
 
.装置C中冷凝管的作用是:
 

(3)乙酸过量的原因是
 

(4)步骤F:酯化反应完成后,向卸下的烧瓶中加入25mL水的作用是
 

(5)步骤E的操作要领是:①用一只手的手掌压住分液漏斗的塞子并握住分液漏斗;②另一只手握住活塞部分;③
 

(6)要除去乙酸丁酯中含有的少量乙酸,下列试剂中可选用的是:
 

A.饱和NaOH溶液 B.饱和KHCO3溶液 C.饱和Na2CO3溶液D.饱和 K2CO3溶液 E.饱和KOH溶液 F.过量的 1-丁醇.
考点:乙酸乙酯的制取
专题:实验题
分析:(1)由乙酸丁酯的合成和提纯的步骤可知,反应装置为C,然后水洗为F、萃取为E、A装置进行水洗除去苯甲酸,选D过滤,最后蒸馏为B;
(2)反应装置中需要催化剂、沸石,C中冷凝管可使反应物冷凝回流;
(3)酯化反应为可逆反应,提高相对廉价的乙酸可以使平衡正向移动,提高了乙酸丁酯的产率;
(4)未反应的酸和醇易溶于水;
(5)步骤E为萃取操作,操作要领为:①用一只手的手掌压住分液漏斗的塞子并握住分液漏斗;②另一只手握住活塞部分③倒转分液漏斗反复振荡,并旋转活塞放出可能产生的气体;
(6)乙酸丁酯在强碱性溶液中可发生水解,乙酸乙酯溶于1-丁醇.
解答: 解:(1)由乙酸丁酯的合成和提纯的步骤可知,反应装置为C,然后水洗为F、萃取为E、A装置进行水洗除去苯甲酸,选D过滤,最后蒸馏为B,则实验装置的顺序为C→F→E→A→D→B,故答案为:E;A;D;B;
(2)C中除了装有1-丁醇和过量的乙酸外,还需要浓硫酸作催化剂,需要沸石防止暴沸,C中加热,反应物转化为气体,则冷凝管可使挥发的乙酸和丁醇冷凝回流,
故答案为:浓硫酸;沸石;使挥发的乙酸和丁醇冷凝回流;
(3)酯化反应为可逆反应,提高相对廉价的乙酸可以使平衡正向移动,提高了乙酸丁酯的产率,故答案为:提高乙酸丁酯的产率;
(4)未反应的酸和醇易溶于水,向卸下的烧瓶中加入25mL水的作用是溶解吸收未反应的酸和醇,故答案为:溶解吸收未反应的酸和醇;
(5)步骤E为萃取操作,操作要领为:①用一只手的手掌压住分液漏斗的塞子并握住分液漏斗;②另一只手握住活塞部分③倒转分液漏斗反复振荡,并旋转活塞放出可能产生的气体,
故答案为:倒转分液漏斗反复振荡,并旋转活塞放出可能产生的气体;
(6)乙酸丁酯在强碱性溶液中可发生水解,因此AE不选,乙酸乙酯溶于1-丁醇,且引入了新的杂质,因此F不选,饱和KHCO3溶液、饱和Na2CO3溶液、饱和 K2CO3溶液水解均呈弱碱性,可以中和乙酸,且可以降低乙酸丁酯的溶解度,
故答案为:BCD.
点评:本题考查混合物分离、提纯实验的方案和设计,为高频考点,把握物质的性质及实验流程为解答的关键,侧重分析、实验能力的考查,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某100mL物质的量浓度为1mol/L的NaOH溶液.试计算:
(1)该溶液中NaOH的质量.
(2)上述溶液与物质的量浓度为1mol/L 的HCl溶液恰好完全反应,需HCl溶液的体积是多少毫升?
(3)该反应后得到溶液中溶质的物质的量是
 
 mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质的量的理解正确的是(  )
A、物质的量和摩尔是两个不同的物理量
B、摩尔是物质的量的单位,1摩尔任何物质含6.02x1023个原子
C、阿伏伽德罗常数是人们规定的数,没有单位
D、当H2的摩尔质量以g.mol-1为单位时,在数值上与H2的相对分子质量相等

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式与所述事实相符且正确的是(  )
A、0.5 mol/L NaHSO4与0.5 mol/L Ba(OH)2混合至溶液呈中性:Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O
B、向2 mol/L Fe(NO32(aq)中滴加少量氢碘酸:3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
C、向20 mL0.15 mol/L氢碘酸中通入224 mL Cl2(标准状况):2HI+Cl2═2H++I2+2Cl-
D、向40 mL 0.5 mol/L NaOH(aq)中通入224 mL CO2(标准状况):2OH-+CO2═CO32-+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某催化剂中含有的活性组分为Ni、Cu和Zn的化合物,可用于二氧化碳加氢制取甲醚.甲醚是乙醇的同分异构体,其熔点-141.5℃,沸点-24.9℃,在加热条件下可分解成甲烷、乙烷、甲醛等.
(1)写出活性组分NiO中Ni2+基态核外电子排布式
 

(2)如图是Cu的某种氧化物的晶胞结构示意图,氧的配位数为
 

(3)乙醇的沸点比甲醚高,其主要原因是
 

(4)甲醛分子中碳原子轨道的杂化类型为
 

(5)储氢材料化合物A是乙烷的等电子体,其相对分子质量为30.8,且A是由第二周期两种氢化物形成的化合物.加热A会缓慢释放氢气,同时A转化为化合物B,B是乙烯的等电子体.化合物A的结构式为
 
(必须标明配位键).
(6)在硫酸铜溶液中逐滴滴加氨水至过量,先出现蓝色沉淀,最后溶解形成深蓝色的溶液.写出此蓝色沉淀溶解的离子方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有机物M(分子式:C6H4S4是隐形飞机上吸波材料的主要成分.某化学兴趣小组为验证其组成元素,并探究其分子结构进行了下列实验验证组成元素.将少量样品放入A的燃烧管中,通入足量O2,用电炉加热使其充分燃烧,并将燃烧产物依次通入余下装置.(夹持仪器的装置已略去)

(1)写出A中样品燃烧的化学方程式
 

(2)装置B的目的是验证有机物中含氢元素,则B中盛装的试剂可为
 

(3)D中盛放的试剂是
 
(填序号),F中盛放的试剂是
 
(填序号).可供选择试剂:a.NaOH溶液b.品红溶液c.KMnO4溶液d.溴的CCl4溶液e.饱和石灰水
(4)能证明有机物含碳元素的现象是
 

(5)装置Ⅰ、Ⅱ不能互换的理由是
 

(6)燃烧管中放入CuO的作用是
 

(7)指出装置F的错误
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

将过量的CO2通入下列溶液中,最终会出现浑浊的是(  )
A、CaCl2溶液
B、NaAlO2溶液
C、Na2CO3溶液
D、水玻璃

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用白云石制备高纯氧化镁的工艺流程如图1:

已知白云石的主要成分可表示为:
CaO 32.50%;MgO 20.58%;Fe2O32.18%;SiO2 0.96%;其他 43.78%
(1)为了提高白云石的煅烧效果,可以采取的措施是
 
.若在实验室中煅烧白云石,需要的仪器除酒精灯、三脚架以外,还需要
 

A.蒸发皿         B.坩埚        C.泥三角        D.石棉网
(2)加入H2SO4控制pH时,终点pH对产品的影响如图2所示,pH过高会导致镁浸率降低,其原因为
 
,pH过低对产品影响是
 

(3)从溶液中获得CaSO4?2H2O的操作是蒸发浓缩、
 
、过滤、洗涤、干燥.
(4)写出沉淀反应中的离子方程式:
 
.检验沉淀是否洗净的方法是:
 

(5)沉淀反应过程中,温度对产品的纯度也有一定的影响.图3为反应温度对氧化镁纯度的影响.最终确定本反应的适宜温度为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图在甲处的试管中先加入2mL 95%的乙醇,并在摇动下缓缓加入5mL浓硫酸,充分摇匀,冷却后再加入2g无水乙酸钠,用玻璃棒充分搅拌后将试管固定在铁架台上,在乙处的试管中加入5mL饱和碳酸钠溶液,按图连接好装置,用酒精灯对甲处的试管缓慢加热,当观察到乙处的试管中有明显现象时停止实验.请回答:
(1)甲处的试管内发生最主要反应的化学方程式为:
 

(2)题干中的“明显现象”指的是:
 

(3)在本实验中,加入浓硫酸的作用是:
 

(4)该实验中长导管的作用是:
 

(5)饱和Na2CO3溶液的作用是:
 

(6)有人提议,最好把乙装置换成丙装置(小试管内仍为饱和Na2CO3溶液),原因有二:一是可有效防止未被冷却的蒸气漂散到空气中,二是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案