下图是教师在课堂中演示的两个实验装置(铁架台等辅助仪器略去未画).实验一实验二回答下列问题:⑴实验一的实验目的是 .实验过程中可以看到烧杯中的实验现象是 .加热过程中发生反应的化学方程式是: .⑵实验二用来验证Na2O2与CO2的反应.观察到的实验现象是:包有Na2O2的棉花燃烧.从该实验可以得出许多结论.请你写出由该实验得出的两� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（10分）下图是

教师在课堂中演示的两个实验装置（铁架台等辅助仪器略去未画）。

实验一实验二
回答下列问题：
⑴实验一的实验目的是，实验过程中可以看到烧杯中的实验现象是，加热过程中发生反应的化学方程式是：

    。
⑵实验二用来验证Na₂O₂与CO₂的反应，观察到的实验现象是：包有Na₂O₂的棉花燃烧。从该实验可以得出许多结论，请你写出由该实验得出的两个结论：
结论1：                                           ；
结论2：                                           。

略

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（13分）茶是我国人民喜爱的饮品，其中含有多种有益于人体健康的成分，据测定茶叶中含有450种以上的有机成分与15种以上的元素．某化学研究小组欲探究茶叶中钙元素的含量，设计了探究实验方案如下：（已知茶叶中的铝、铁元素对钙离子的测定有影响）
步骤1：称取500 g干燥的茶叶，置于通风橱中，充分灼烧使茶叶灰化，再用研钵磨细后移入烧杯中，然后将200mL 1 mol·L^－¹盐酸加入灰中搅拌、过滤、洗涤．
步骤2：向步骤1所得滤液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，调节溶液的pH为6～7左右，使铝、铁的氢氧化物完全沉淀，再加热煮沸30 min，加入7．95 g无水碳酸钠，充分搅拌，待沉淀完全后，过滤，洗涤，过滤后得到滤液和沉淀．
步骤3：将步骤2所得的滤液稀释至500 mL，取其中的20．00 mL溶液以甲基橙作指示剂，用0．1000 mol·L^－¹的HCl标准溶液滴定，终点时消耗盐酸的体积为20．00 mL，计算结果．请回答下列问题:
步骤 1中：使茶叶灰化需要三角架、泥三角、酒精喷灯、_________、_________等仪

器．
步骤2中：改用试剂________________来调节pH将更为方便．判断沉淀已经洗涤干净的方法是______________________________________________________________．
步骤3中:原茶叶中钙离子的质量分数为________________．若碳酸钠试剂不纯，且所含杂质不与Ca²^＋反应，则测得的钙离子的质量分数将__________（填下列序号之一：①偏小 ②偏大 ③不偏 ④偏小或偏大或不偏）

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作与预期的实验目的或结论均正确的是

选项	实验操作	实验目的或结论
A	向NaAlO₂溶液中滴加饱和NaHCO₃溶液，有白色沉淀产生	验证两者都发生了水解反应，且相互促进
B	苯酚溶液中加入几滴稀溴水没有白色沉淀出现	说明苯酚与溴没有发生反应
C	常温下白磷可自燃而氮气需要在放电时才与氧气反应	非金属性：P＞N
D	向相同体积、相同pH的两种一元酸中分别加入足量锌粉，测量产生氢气的体积	可以比较两种一元酸的酸性相对强弱

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

氨气与灼热的氧化铜反应生成铜、氮气和水。利用下图所示实验装置可测定氨分子的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）。回答下列问题：

（1）写出氨气与氧化铜反应的化学方程式：                                  。
（2）在A的锥形瓶中放入NaOH固体的目的是                                。
（3）在干燥管B中不能选用的干燥剂是     （填序号）；

A．碱石灰

B．生石灰

C．五氧化二磷

D．氢氧化钠

（4）E装置中盛装浓硫酸的目的是：；
（

5）待实验完毕后,若实验测得N₂的体积(折算成标准状况)a L,干燥管D增重b g, 则氨分子中氮、氢的原子个数比为（用含a、b字母的代数式表示）。
（6）实验室可用下图所示装置(缺少收集装置，夹持固定装置略去)制备并收集NH₃
①在图中方框内画出用烧瓶收集甲的仪器装置简图.

②烧杯中溶液由无色变为红色，其原因是(用电离方程式表示)

。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（10分）不同浓度的硫酸与锌反应时，产物

不同。为了验证这一事实，某同学拟用下图装置进行实验（假设实验条件为压强为101 kPa，温度为0℃）。

（1）若在烧瓶中放入1.3g锌粒，与c mol/L H₂SO₄反应，为保证实验结论的可靠，量气管的量程应不小于 ml。
（2）若1.3g锌粒完全溶解，氢氧化钠洗气瓶增重l.28

g，则圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为：                                      。
（3）若在烧瓶中投入d g锌，加入一定量的c mol/L 浓硫酸V L，充分反应后锌有剩余，测得氢氧化钠洗气瓶增重m g，则整个实验过程产生的气体中，n(H₂)+n(SO₂)＝         mol。（用含字母的代数式表示，需化简）。
（4）反应结束后，为了准确地测量气体体积，量气管在读数时除了视线与液面的最低处相平外，还要注意：
①                                ②                                 。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（14分）Ⅰ.下列实验操作或对实验事实的描述正确的是（填序号）
①实验室配制氯化亚铁溶液时，将氯化亚铁先溶解在盐酸中，然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉；
②配制一定浓度的溶液时，俯视容量瓶的刻度线，会使配制的浓度偏高；实验室测定中和热时，过早读数会使测定结果偏低；
③试管中加入少量淀粉，再加入一定量稀硫酸，加热3－4分钟，然后加入银氨溶液，片刻后

管壁上有“银镜”出现
④分别向体积和pH均相同的盐酸和醋酸中滴加等浓度的氢氧化钠溶液，完全中和时消耗的氢氧化钠溶液的体积一样多
⑤向NaOH溶液、KSCN溶液、沸腾的蒸馏水中分别滴加饱和的FeCl₃溶液得到的分散系依次为：浊液、溶液、胶体
Ⅱ.某研究性学习小组利用下图所示装置研究乙醇与氧化铁的反应，请回答下列问题：

（1）装置中试管B的作用是。
（

2）实验中可观察到石英管A中的现象为。
（3）反应停止后，取出试管C在酒精灯上加热至沸腾，可观察到有红色沉淀产生。写出该反应的化学方程式。
（4）为了测定反应后石英管A左侧固体中铁元素的含量，进行如下实验：

（i）步骤③中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、                  。
（ii）下列有关步骤④的操作中说法正确的是                          。
a．滴定过程中可利用淀粉溶液作为指示剂
b．滴定管用蒸馏水洗涤后可以直接装液
c．锥形瓶不需要用待测夜润洗
d．滴定过程中，眼睛注视滴定管中液面变化
e．滴定结束后，30 s内溶液不恢复原来的颜色，再读数
（iii）由框图中数据计算，可得石英管A左侧固体中铁元素的百分含量为       。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

如图的装置中，干燥烧瓶中盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液（选项中括号内）。挤压滴管的胶头部分，打开止水夹不会发生喷泉现象的是

A．NO(H₂O含石蕊)

B．NH₃(H₂O含酚酞)

C．SO₂ (NaOH溶液)

D．HCl(NaCl溶液)

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验能获得成功的是

A．苯和浓溴水用铁做催化剂制溴苯	B．将苯与浓硝酸混合共热制硝基苯
C．甲烷与氯气光照制得纯净的一氯甲烷	D．乙烯通入溴的四氯化碳溶液得到1,2—二溴乙烷

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

用一充满NO₂的烧瓶做喷泉实验，当进入烧瓶中的液面不上升后，烧瓶内的溶质的物质的量浓度是（按标准状况下计算）
　　

A．2 / 3 mol·L^－¹	B．1 / 33.6 mol·L^－¹
C．1 / 22.4 mol·L^－¹	D．不能确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案