[题目]已知一定条件下A.B.C.D之间的转化关系如右图所示.下列说法正确的是A. 若A为Fe,D为氢气.则B一定为酸B. 若A.D为化合物.B为水.则C一定是气体单质C. 若A.B.C.D均为化合物.该反应一定属于复分解反应D. 若A.B.C.D均为10电子微粒(分子或离子).且C是可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体.则D常温下一定呈液态题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】已知一定条件下A、B、C、D之间的转化关系如右图所示。下列说法正确的是

A. 若A为Fe,D为氢气，则B一定为酸

B. 若A、D为化合物，B为水，则C一定是气体单质

C. 若A、B、C、D均为化合物，该反应一定属于复分解反应

D. 若A、B、C、D均为10电子微粒(分子或离子)，且C是可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则D常温下一定呈液态

【答案】D

【解析】试题分析：铁与水蒸气高温条件下能生成氢气，故A错误；若A、D为化合物，B为水，则C不一定是气体单质，如3NO2+H2O=2HNO3+NO，故B错误；若A、B、C、D均为化合物，该反应不一定属于复分解反应，如3NO2+H2O=2HNO3+NO，故C错误;C是可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则C是氨气，若A、B、C、D均为10电子微粒，且生成氨气，该反应为:NH4++OH-=NH3+H2O，水在常温下呈液态，故D正确。

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	A	B	C	D
强电解质	Fe	CaCO3	NaCl	HNO3
弱电解质	CH3COOH	H3PO4	NH3	Fe(OH)3
非电解质	蔗糖	酒精	BaSO4	Al2O3

A. A B. B C. C D. D

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A.利用图1装置可定量测定H2O2的分解速率
B.图2中E1表示使用催化剂后的反应热
C.图3表示在平衡体系FeCl3+3KSCNFe（SCN）3+3KCl的溶液中溶入少量KCl晶体后化学反应速率随时间变化的图像
D.图4表示弱电解质在水中建立电离平衡的过程

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【题目】利用如图装置制取ClO2 ，并以ClO2为原料制备亚氯酸钠（NaClO2是一种高效氧化剂、漂白剂）．已知：NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出的晶体是NaClO23H2O，高于38℃时析出晶体是NaClO2 ，高于60℃时NaClO2分解成NaClO3和NaCl．

完成下列填空：
（1）装置②中产生ClO2的化学方程式为；装置④中发生反应的离子方程式为．
（2）装置③的作用是；装置①和⑤在本实验中的作用．
（3）装置④反应后的溶液中还含有少量NaOH杂质，从该溶液获得无水NaClO2晶体的操作步骤为：①减压，55℃左右蒸发结晶；②趁热过滤；③用50℃左右的温水洗涤；④低于60℃干燥，得到成品．步骤③中用50℃左右的温水洗涤的原因是．
（4）亚氯酸钠纯度测定：①准确称取所得亚氯酸钠样品10.0g于烧杯中，加入适量蒸馏水和过量的碘化钾晶体，再滴入适量的稀硫酸，充分反应．将所得混合液配成250mL待测溶液．②取25.00mL待测液，用2.0 molL﹣1Na2S2O3标准液滴定（I2+2S2O32﹣=2I﹣+S4O62﹣），以淀粉溶液做指示剂，达到滴定终点时的现象为．重复滴定3次，测得数据如表所示，则该样品中NaClO2的质量分数为．

实验序号	滴定前读数/mL	滴定后读数/mL
1	0.00	19.96
2	3.26	23.30
3	1.10	23.40

（5）实验过程中若NaClO2变质可分解为NaClO3和NaCl．取等质量NaClO2 ，其中一份加热高于60℃使之变质，另一份严格保存，均配成溶液，并分别与足量FeSO4溶液反应时，消耗Fe2+的物质的量（填“相同”“不相同”或“无法判断”）．

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（1）如图1是一定量丙烷完全燃烧生成CO2和1mol H2O（l）过程中的能量变化图，（图中的括号内填入“+”或“﹣”）．
写出表示丙烷燃烧热的热化学方程式：
（2）甲醇是一种清洁燃料，甲醇的燃烧热为726.51kJ/mol，若1mol甲醇和丙烷的混合物完全燃烧生成CO2和液态水共放出热量2498.4KJ，则混合物中甲醇和丙烷的物质的量之比为．
（3）已知稀溶液中，1molH2SO4与NaOH溶液恰好完全反应时，放出114.6 kJ热量，写出表示H2SO4与NaOH反应的中和热的热化学方程式．
（4）已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为P﹣P：akJmol﹣1、P﹣O：bkJmol﹣1、P=O：ckJmol﹣1、O=O：dkJmol﹣1 ．根据如图2所示的分子结构和有关数据估算反应：P4（s）+5O2（g）=P4O10（s）的△H=kJmol﹣1 ．

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选项	①中的物质	②中的物质	预测装置中现象
A	NO2	蒸馏水	试管充满无色溶液
B	SO2	紫色石蕊溶液	溶液逐渐变为红色
C	NH3	AlCl3溶液	产生白色沉淀
D	Cl2	AgNO3溶液	产生白色沉淀

A. A B. B C. C D. D

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