下列关系正确的是( )
A.熔点:戊烷>2,2一二甲基戊烷>2,3一二甲基丁烷>丙烷
B.密度:CCl4>H2O>苯
C.同质量的物质燃烧耗O2量:丙炔>乙烷>乙烯>乙炔>甲烷
D.同物质的量物质燃烧耗O2量:己烷>环己烷>苯>苯甲酸
科目:高中化学 来源:2015届天津市五区县高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作或记录的数据合理的是
A.在中和反应反应热的测定实验中,用温度计轻轻搅拌混合液充分反应后再读数
B.酸碱中和滴定前滴定管和锥形瓶先用滴定液润洗:2-3次
C.配制硫酸亚铁溶液时,将FeSO4固体溶解在稀硫酸中并加人少量铁,再加水进行有关操作
D.某学生用广泛pH试纸测得某稀盐酸的pH为2.3
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科目:高中化学 来源:2015届吉林省高二3月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
下列说法正确的是 。
①丙烷中三个碳原子在同一条直线上;②烃类分子中的碳原子通过形成四对共用电子对与其他原子结合;③乙醇分子中无碳碳双键,所以是饱和烃;④糖类、油脂、蛋白质均是由C、H、O三种元素组成的;⑤淀粉、纤维素、油脂、蛋白质均属于天然高分子化合物;⑥含5个碳原子的有机物,每个分子中最多可形成4个C—C单键;⑦所有的烃中碳原子与碳原子之间均是以碳碳单键相连;⑧表示苯的分子结构,其中含碳碳双键,因此苯的性质跟乙烯相似。
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科目:高中化学 来源:2015届吉林省高二3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.葡萄糖不可能由纤维素制取
B.葡萄糖在酒化酶作用下转化为乙醇和二氧化碳
C.葡萄糖是人体能量的重要来源
D.葡萄糖能与银氨溶液发生反应
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科目:高中化学 来源:2015届北京市怀柔区高二上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:实验题
课本介绍了乙醇催化氧化的实验。
(1)甲同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现,该化学方法中所另加的试剂及出现的主要现象是①试剂: ②现象 。
③方程式 (用课本所学的知识回答)
(2)甲同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时,偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色。该同学为解释上述现象,提出三种猜想:
Ⅰ.①溴与乙醛发生取代反应;② ③由于醛基具有还原性,溴将乙醛氧化为乙酸。请将猜想②填写完全。
Ⅱ.为探究哪种猜想正确,甲同学提出了如下两种实验方案:
方案一:用广泛pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性;
这种方法是否能判断出具体的反应原理 (填能或否)
方案二:测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后溶液中Br— 离子的物质的量。
甲同学认为:假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为amol,若测得反应后
n(Br—)= mol,则说明溴与乙醛发生取代反应。
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科目:高中化学 来源:2015届北京市怀柔区高二上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
分子式为C10H20O2的有机物A,能在酸性条件下水解生成有机物C和D,且C在一定条件下可转化成D,则A的可能结构有
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
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科目:高中化学 来源:2015届北京市怀柔区高二上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
二甲醚(CH3—O—CH3)和乙醇是同分异构体,其鉴别可采用化学方法及物理方法,下列方法中不能对二者进行鉴别的是
A.利用金属钠或者金属钾 B.利用元素分析仪
C.利用红外光谱法 D.利用核磁共振氢谱
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科目:高中化学 来源:2014高考化学苏教版总复习 专题9有机化合物的获取与应用练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.按系统命名法,化合物的名称为2,6?二甲基?5?乙基庚烷
B.丙氨酸和苯丙氨酸脱水,最多可生成3种二肽
C.化合物是苯的同系物
D.三硝酸甘油酯的分子式为C3H5N3O9
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科目:高中化学 来源:2014高考化学苏教版总复习 专题7化学反应速率与化学平衡练习卷(解析版) 题型:选择题
在一个固定容积的密闭容器中充入2 mol NO2,一定温度下建立如下平衡:2NO2(g) N2O4(g),此时平衡混合气中NO2的体积分数为X%,若再充入1 mol N2O4,在温度不变的情况下,达到新的平衡时,测得NO2的体积分数为Y%,则X和Y的大小关系正确的是 ( )
A.X>Y B.X<Y C.X=Y D.不能确定
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