精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】可逆反应3H2N22NH3达到平衡的标志是

消耗3 mol H2的同时生成2 mol NH3

②1N≡N键断裂的同时,有3HH键形成

③H2N2NH3的物质的量之比为3∶1∶2

④1N≡N键断裂的同时,有6NH键断裂

⑤1N≡N键断裂的同时,有6NH键形成

A. ①②⑤B. ②④C. ①②③④D. 全部

【答案】B

【解析】

根据化学平衡的本质和特征标志判断。

①消耗3 mol H2的同时生成2 mol NH3,只说明了正反应方向,不能说明反应达到平衡状态;

1N≡N键断裂的同时,有3HH键形成,说明正逆反应速率相等,能说明反应达到平衡状态;

③达到平衡时各组分的浓度保持不变,但不一定等于化学计量数之比,H2N2NH3的物质的量之比为312时反应不一定达到平衡状态;

1N≡N键断裂的同时,有6NH键断裂,说明正逆反应速率相等,能说明反应达到平衡状态;

1N≡N键断裂的同时,有6NH键形成,只说明了正反应方向,不能说明反应达到平衡状态;

能说明反应达到平衡状态的是②④,答案选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组离子在相应的条件下可能大量共存的是(  )

A. 能使pH试纸变红的溶液中:CO32—、K、Cl、Na

B. 由水电离产生的c(OH)=1×10-10mol·L-1的溶液中:NO3、Mg2+、Na、SO42—

C. =1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl、NO3

D. =10-14mol·L-1的溶液中:Na、HCO3、Cl、K

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】MOH强碱和等体积、等浓度的HA弱酸溶液混合后,溶液中以下关系不正确的是

A.c(M+) > c(A-) > c(OH-) > c(H+)

B.c(HA) + c(H+) = c(OH-)

C.c(M+) > c(A-) > c(H+) > c(OH-)

D.c(M+) = c(A-) + c(HA)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】反应4A(g)+5B(g)4C(g)+6D(g) 5 L的密闭容器中进行反应,30 min,C的物质的量增加了 0.30 mol。下列叙述正确的是(   )

A. 30 minA的平均反应速率是0.010 mol·L-1·min-1

B. 容器中D的物质的量一定增加了0.45 mol

C. 容器中ABCD的物质的量之比一定是4546

D. 容器中A的物质的量一定增加0.30 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列可设计成原电池的化学反应是(

A. H2O(l)CaO(s)=Ca(OH)2(s)

B. Ba(OH)2·8H2O2NH4Cl=BaCl22NH3·H2O8H2O

C. 2KClO32KCl3O2

D. CH4(g)2O2(g) CO2(g)2H2O(l)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知反应A2+B2=2AB,断开1molA2中的化学键消耗的能量为Q1 kJ,断开1molB2中的化学键消耗的能量为Q2 kJ,生成1molAB中的化学键释放的能量为Q3kJ,则下列说法正确的是

A. 若A2和B2的总能量之和大于生成的2AB的总能量,则反应放热

B. 若A2和B2的总能量之和小于生成的2AB的总能量,则反应放热

C. 若该反应为放热反应,则Q1+Q2<Q3

D. 若该反应为吸热反应,则Q1+Q2<Q3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】短周期元素XYZ组成的化合物Y2XZX2Y2X溶于水形成的溶液能与ZX2反应生成一种化合物Y2ZX3。已知三种元素原子的质子总数为25,且ZY的原子序数之和比X的原子序数2倍还多1Z原子有2个电子层,最外层电子数是核外电子数的2/3倍,试回答:

1X元素的名称:X____Y元素在元素周期表中的位置____Z元素的原子结构示意图_______

2)用电子式表示ZX2的形成过程_____

3Y2X对应水化物的电子式_____,其中存在的化学键有_____

4)写出Y2X溶于水的溶液与ZX2反应的化学方程式_______

5X的氢化物比同主族的氢化物的熔沸点明显偏高的原因____

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某蛋白质的结构示意图,其中“—S—S—”为由两个“—SH”脱氢形成的二硫键,其作用是连接两个相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为

A. m18m

B. m4),18m4

C. m3),18m3)+4

D. m2),18m2)+4

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】硫化氢毒性很大,俗称“一口闷”,工业废水中的硫化物在酸性条件下会以硫化氢的形式逸出。某课外小组以碘量法测定废水中的硫化物,实验装置如图所示,实验步骤及测定原理如下:

Ⅰ.取样、吹气、固硫

连接装置,打开氮气源,检查装置气密性。移取一定体积1mol·L-1乙酸锌溶液于两支吸收管中,取200mL水样于反应瓶中,通入氮气一段时间。移取10mL盐酸于反应瓶中,水浴加热,继续通入氮气。已知乙酸锌与硫化氢反应生成硫化锌沉淀(硫化氢被完全吸收)。

Ⅱ.滴定

关闭气源,往两个吸收管中各加入0.010mol·L-1的碘标准溶液100mL(过量),再加入盐酸5mL,静置。加入淀粉指示液,用0.010mol·L-1的硫代硫酸钠标准溶液对两支吸收管中的液体进行滴定。

(已知:)

回答下列问题:

(1)反应瓶中前后通入氮气的目的分别是_________________________________

(2)加入碘标准溶液时,吸收管中发生反应的化学方程式为________________

(3)该实验使用两个吸收管的原因是____,若只使用一个吸收管,会导致测定结果偏____(填“高”或“低”)。

(4)实验室常用FeS固体与酸常温下反应制取H2S。实验室制取H2S时,从反应物与生成物的状态、性质和反应条件分析,下列发生装置中可选用的是_______________(填序号)。

(5)上图a中盛装液体药品的玻璃仪器名称为________

(6)将二氧化氯溶液加入硫化氢溶液中,然后加入少量稀盐酸酸化的氯化钡溶液,发现有白色沉淀生成。写出二氧化氯与硫化氢溶液反应的离子方程式:_______________

查看答案和解析>>

同步练习册答案