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20.工业以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱.有关反应的化学方程式为:NH3+CO2+H2O     NH4HCO3;   
NH4HCO3+NaCl  NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2
(1)碳酸氢铵与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是C(填字母标号).
a.碳酸氢钠难溶于水             
b.碳酸氢钠受热易分解
c.碳酸氢钠的溶解度相对较小,所以在溶液中首先结晶析出
d.碳酸氢钠的稳定性大于碳酸钠
(2)某活动小组根据上述制碱原理,进行碳酸氢钠的制备实验.
①一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出).
试回答下列有关问题:
(Ⅰ)乙装置中的试剂是饱和的碳酸氢钠溶液,其作用是除去CO2中的HCl气体;

(Ⅱ)丁装置中稀硫酸的作用是吸收未反应完的NH3
(Ⅲ)实验结束后,分离出NaHCO3 晶体的操作是过滤(填分离操作的名称),该操作所需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒
②另一位同学用图中戊装置(其它装置未画出)进行实验.
(Ⅰ)实验时,须先从a管通入氨气气体,说明原因二氧化碳的溶解度较小,氨气易溶于水,能生成更多的碳酸氢铵
(Ⅱ)有同学建议在戊装置的b管下端连接己装置,理由是增大气体与溶液接触面积,提高CO2的吸收率
(3)碳酸氢钠受热所得固体12.28g与足量的石灰水充分反应,所得沉淀经洗涤、干燥质量为12.00g,则所得固体中碳酸钠的质量分数为86.3%.
(4)请你再设计出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法:用碳酸氢铵与适量饱和食盐水反应(或往烧碱溶液中通入过量CO2;往饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2等).

分析 (1)碳酸氢钠易溶于水,稳定性小于碳酸钠,受热易分解;
(2)①(Ⅰ)依据用盐酸制取二氧化碳时常会含有氯化氢气体分析即可解答;
(Ⅱ)依据稀硫酸能与氨气反应,氨气有毒易造成污染分析解答;
(Ⅲ)依据分离固体与液体采用的实验操作是过滤,根据过滤操作选择玻璃仪器;
②(Ⅰ)从制取碳酸氢钠时先要得到含氨的饱和食盐水,以及氨气易溶于水分析判断,二氧化碳的溶解度较小,氨气易溶于水;
(Ⅱ)从装置改动后反应物的接触面积变大分析判断;
(3)依据化学方程式结合反应过程分析判断,依据生成沉淀为碳酸钙,加热碳酸氢钠分解后的混合物质量列方程计算;
(4)从题干信息以及所学的制取碳酸氢钠的知识解决,即烧碱或碳酸钠和过量二氧化碳反应生成碳酸氢钠.

解答 解:(1)A.碳酸氢钠易溶于水,故A错误;
B.碳酸氢钠受热易分解,与其在溶液中首先结晶析出无关,故B错误;
C.碳酸氢钠的溶解度相对于氯化铵来说碳酸氢钠的溶解度更小一些,所以在溶液中首先结晶析出,故C正确;
D.碳酸氢钠的稳定性小于碳酸钠,故D错误;
故选C;
(2)①(Ⅰ)利用盐酸制取二氧化碳时二氧化碳中常会含有氯化氢气体,碳酸氢钠能与盐酸反应,所以通过饱和碳酸氢钠的溶液是为了除掉气体中的氯化氢气体,
故答案为:饱和的碳酸氢钠溶液;除去CO2中的HCl气体;
(Ⅱ)实验过程中氨气可能有剩余,而稀硫酸能与氨气反应,所以稀硫酸的作用是吸收末反应的NH3,防止造成污染,
故答案为:吸收未反应完的NH3
(Ⅲ)过滤是将固体不溶物跟液体分离的一种方法,分离出NaHCO3晶体的操作是分离固体与液体,所以常采用的实验操作是过滤操作,过滤需要的仪器有:烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗;烧杯用来盛放液体,漏斗用于过滤,玻璃棒用来引流和搅拌,所以该操作使用的玻璃仪器有:漏斗、烧杯、玻璃棒,
故答案为:过滤;漏斗、烧杯、玻璃棒;
②(Ⅰ)二氧化碳在水中的溶解度较小,不能形成碳酸氢钠的饱和溶液,而氨气极易溶于水,制取碳酸氢钠时先要得到含氨的饱和食盐水,应先通入氨气,所以a端通入,从而保证了从b通入二氧化碳时保证了二氧化碳的充分反应,
故答案为:氨气;二氧化碳的溶解度较小,氨气易溶于水,能生成更多的碳酸氢铵;
(Ⅱ)装置改动后反应物的二氧化碳与溶液的接触面积变大,提高了二氧化碳的吸收率,
故答案为:增大气体与溶液接触面积,提高CO2的吸收率;
(3)碳酸氢钠受热发生的反应为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,与足量的石灰水充分反应,
NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O+NaOH;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
反应生成的碳酸钙物质的量为:$\frac{12g}{100g/mol}$=0.12mol;
设加热后的固体12.28g中含碳酸钠物质的量x、碳酸氢钠物质的量为y,依据题意得到:
①x+y=0.12、②106x+84y=12.28,
根据①②解得:x=0.1mol、y=0.02mol,
则所得固体中碳酸钠的质量分数为:$\frac{0.1mol×106g/mol}{12.28}$×100%=86.3%,
故答案为:86.3%.
(4)从题干信息NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;可得制取碳酸氢钠的方法,同时也可采用烧碱溶液中通入过量CO2,往饱和Na2CO3 溶液中通入过量CO2 等得到碳酸氢钠;
故答案为:用碳酸氢铵与适量饱和食盐水反应(或往烧碱溶液中通入过量CO2;往饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2等).

点评 本题考查了工业制纯碱的流程和原理,考查了学生分析和解决问题的能力,掌握制碱原理是解题的关键,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.侯德榜为纯碱和氮肥工业的发展作出了杰出的贡献.下面是实验室中模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的实验装置.
第一步:连接好装置,检验气密性,在仪器内装入药品.
第二步:先让一装置发生反应,直到产生的气体不能再在D中溶解时,再通入另一装置中产生的气体,片刻后,D中出现固体.继续向D中通入两种气体,直到不再有固体产生.
第三步:过滤D中所得的混合物,得到NaHCO3固体.
第四步:向滤液中加入适量的NaCl粉末,有NH4Cl晶体析出.
(1)如图所示装置的连接顺序是:a接e;b接d;c接f.

(2)B中常选用的固体反应物为块状石灰石,C中应选用的液体为饱和NaHCO3溶液,请叙述A中产生气体的原理浓氨水存在以下平衡:NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,浓氨水滴加到生石灰中,生石灰与水反应生成氢氧化钙不仅消耗水使氢氧根浓度增大,平衡逆向移动,而且反应放热,促进NH3•H2O的分解.
(3)第二步中必须先让A装置先发生反应.
(4)D中用球形干燥管而不用直导管,其作用是防倒吸.
(5)第四步中分离出NH4 Cl晶体的操作名称是过滤;其所得的NH4Cl晶体中常含有少量的NaCl和NaHCO3约占5%-8%),请设计一个简单的实验证明所得固体的成分大部分是NH4Cl.简要写出操作和现象:取少量样品于试管中,用酒精灯加热,看到试管上端有白烟生成(或试管口有白色晶体),最后剩余极少量的固体,从而证明所得固体的成分大部分是氯化铵.
(6)要检验第四步分离出NH4Cl晶体后的溶液中含有NH4+,请叙述检验方法:取少量分离出NH4Cl晶体后的溶液于试管中,加入浓氢氧化钠溶液(或加入氢氧化钠溶液,加热),用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验,若试纸变蓝,则证明溶液中有NH4+存在.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.向5mL  0.4mol•L-1 NaOH溶液中先加入3滴1mol•L-1MgCl2溶液,再加入3滴1mol•L-1FeCl3溶液,能证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀
B.向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热,没有红色沉淀生成,说明淀粉没有水解成葡萄糖
C.用某已知浓度的HCl 滴定未知浓度的NaOH,滴定前尖嘴有气泡滴定终点气泡消失,则测定所得NaOH的浓度偏低
D.向氯水中滴加AgNO3、稀HNO3溶液,若产生白色沉淀,则说明氯水中含有氯离子

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.在溶液中,反应A+2B?C分别在三种不同实验条件下进行,它们的起始浓度均为c(A)=0.100mol/L、c(B)=0.200mol/L及c(C)=0mol/L.反应物A的浓度随时间的变化如图所示.
请回答下列问题:
(1)与①比较,②和③分别仅改变一种反应条件.所改变的条件和判断的理由是:
②使用催化剂;    ③升温;
(2)实验②平衡时B的转化率为40%;实验③平衡时C的浓度为0.06mol/L;
(3)该反应的△H大于0,判断其理由是升温,A的浓度减少,平衡向正反应方向移动;
(4)该反应进行到4.0min时的平均反应速度率:
实验②:vB=0.011mol/(L.min).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.“低碳”既是时尚,也是环保要求.“低碳”在工业生产中意义重大,充分利用原材料,不排放或减少排放“三废”,不同工厂联合生产等都是很好的“低碳”生产方式.如图是几个工厂利用废气、废渣(液)联合生产化肥硫酸铵的工艺:

请回答下列问题:
(1)工艺操作①②分别为液化、过滤.
(2)工业合成氨的化学方程式为N2+3H2 $\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3
(3)写出生成“产品”的离子方程式:CaSO4+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4++SO42-
(4)检验合成氨厂废气中是否含有氨气的方法是用湿润的红色石蕊试纸放在管口处,若试纸变蓝,证明废气中有NH3
(5)副产品的化学式为CaO.该联合生产工艺中可以循环使用的物质是CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.在恒容密闭容器中通入X并发生反应:2X(g)?Y(g),温度T1、T2下X的物质的量浓度c(x)随时间t变化的曲线如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.M点时再加入一定量的X,平衡后X的转化率增大
B.T2下,在0~t1时间内,v(Y)=$\frac{a-b}{{t}_{1}}$mol/(L•min)
C.M点的正反应速率v小于N点的逆反应速率v
D.该反应进行到M点吸收的热量小于进行到W点放出的热量

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.我国化学家侯德榜(如图)改进国外的纯碱生产工艺,生产流程可简要表示如图:

该生产纯碱的方法称联合制碱法或侯德榜制碱法联合制碱法或侯德榜制碱法,在制得纯碱的同时,还可得到一种副产品.
(1)上述沉淀池中发生的化学反应方程式是NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓,实验室分离出沉淀的操作是过滤,该操作使用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒;
(2)写出上述流程中X物质的分子式CO2
(3)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了1 的循环(填上述流程中的编号1、2);
(4)为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠,可取少量试样溶于水后,还需要的试剂有滴加稀硝酸和硝酸银溶液;
(5)向母液中通氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品.通氨气的作用有AC.
A.增大NH4+的浓度,使NH4Cl更多地析出    B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3转化为Na2CO3,提高析出的NH4Cl纯度.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.容量瓶是用来配制物质的量浓度的溶液的定量仪器,其上标有:①温度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线这五项中的(  )
A.②④B.③⑤C.①②④D.①③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.某实验小组设计用50mL1.0mol/L盐酸跟50mL1.1mol/L氢氧化钠溶液在如图装置中进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)环形玻璃搅拌棒的作用是使酸和碱充分混合,加快反应速率,并使小烧杯内液体温度上下一致.
(2)中和反应放出的热量会造成少量盐酸在反应中挥发,则测得的中和热的数值偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)该实验小组做了三次实验,每次取溶液各50mL,并将实验数据记录如表:
实验序号        起始温度t1/℃终止温度(t2)℃温差(t2-t1)℃
盐酸 NaOH溶液平均值
125.124.925.031.86.8
225.125.125.131.86.7
325.125.125.132.06.9
已知盐酸、NaOH溶液的密度与水相同,中和后生成的溶液的比热容c=4.18×10-3kJ/(g•℃),则该反应的中和热△H=-56.8 kJ/mol.
(4)在中和热测定实验中,测量起始温度时需要两个温度计,如果只用一个温度计测量,则测得的中和热的数值偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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