为了研究氯水能否和碳酸钙发生化学反应,某学生设计如下实验:
实验一:向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石,并充分振荡,观察到氯水的黄绿色褪去并同时产生少量气体。
实验二:取上述实验一后锥形瓶中清液,进行如下实验:
①该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用。②该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀。③该清液中滴加盐酸可产生大量气体。④该清液加热后变浑浊并产生大量气体。
回答下列问题:
(1)在实验二中,清液滴在有色布条上有极强的漂白作用说明该清液中含有______________(写化学式);清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀说明该清液中含有______离子;清液中滴加盐酸产生的气体是________;清液加热后产生浑浊的原因是因为生成了________。
(2)该学生通过上述实验,写出氯水和碳酸钙反应的化学方程式为:
。
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
将SO2通入BaCl2溶液中至饱和未见有沉淀生成,继续加入另一物质,仍无沉淀生成,则该物质可能为
A.Cl2 | B.NH3 | C.H2SO4 | D.HCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列说法中正确的是
A.N2和H2在点燃或光照条件下可合成氨 |
B.氨是共价化合物,硝酸是离子化合物 |
C.氨气遇到浓硝酸会发生反应产生白烟 |
D.由氨制取硝酸过程中,氮元素被还原 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
已知气体的摩尔质量越小,扩散速度越快。下图所示为气体扩散速度的实验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环。下列关于物质甲、乙的判断正确的是
A.甲是浓氨水,乙是浓硫酸 | B.甲是浓盐酸,乙是浓氨水 |
C.甲是浓氨水,乙是浓盐酸 | D.甲是浓硝酸,乙是浓氨水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
如图是某研究小组采用电解法处理石油炼制过程中产生的大量H2S废气的工艺流程。该方法对H2S的吸收率达99%以上,并可制取H2和S。下列说法正确的是
A.吸收H2S的离子方程式为:2Fe3++H2S→2Fe2++S↓+2H+ |
B.电解过程中的阳极反应主要为:2Cl- - 2e-→Cl2↑ |
C.该工艺流程体现绿色化学思想 |
D.实验室可用点燃充分燃烧的方法消除H2S污染 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
浓硫酸的性质有:①酸性、②强氧化性、③脱水性、④难挥发性等。乙醇、溴化钠和浓硫酸混合共热制备溴乙烷时,会有多个副反应发生,此过程中浓硫酸显示的性质是
A.①②③④ | B.①和② | C.只有① | D.①和④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
某些化学知识用数轴表示能体现出形象直观、简明易记的特点。下列用数轴表示不合理的是
A.Cl2与CH4取代反应后的产物: | |
B.向烧碱液中通入SO2后的产物: | |
C.铁和稀硝酸反应: | |
D.向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液,铝元素的存在形式: |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
1.92gCu片与一定量的浓HNO3作用,当收集到NO2和NO气体共1.12L时(标准状况),金属铜恰好全部作用。则:
(1)反应中消耗HNO3 mol,转移电子 mol
(2)用排水法收集生成的气体,最后气体的体积为 L (标准状况)
(3)向收集到的气体中通入 mL O2(标准状况)才能使水刚好充满整个集气容器。
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