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(1)具有支链的化合物A的分子式为C4H6O2,A可以使Br2的四氯化碳溶液褪色.1molA和1mol NaHCO3能完全反应,则A的结构简式是
 
,写出与A具有相同官能团的A的所有同分异构体的结构简式
 

(2)化合物B含有C、H、O三种元素,分子量为60,其中碳的质量分数为60%,氢的质量分数为13.33%.B在催化剂Cu的作用下被氧化成C,C能发生银镜反应,则B的结构简式是
 

(3)某有机物完全燃烧,生成标准状况下CO2的体积为4.48L,H2O的质量为5.4g.
①若有机物的质量为4.6g,此有机物的分子式为
 

②若有机物的质量为6.2g,且此有机物lmol能和足量的金属钠反应生成lmolH2,此有机物的结构简式为
 
(两个羟基不能连在同一个碳原子上)
考点:有关有机物分子式确定的计算
专题:有机物的化学性质及推断,烃及其衍生物的燃烧规律
分析:(1)具有支链的化合物A的分子式为C4H6O2,1molA和1mol NaHCO3能完全反应,含有-COOH,A可以使Br2的四氯化碳溶液褪色,还含有1个C=C双键,据此书写A的结构简式;
(2)计算分子式中C、H、O原子数目确定B分子式,B在催化剂Cu的作用下被氧化成C,C能发生银镜反应,则B属于醇,且羟基连接的碳原子上含有2个H原子;
(3)①根据n=
V
Vm
计算二氧化碳的物质的量,根据n=
m
M
计算水的物质的量,结合质量守恒判断是否含有氧元素,计算元素原子个数之比,据此确定实验式,进而确定分子式;
②根据①中的分析确定分子式,此有机物lmol能和足量的金属钠反应生成lmolH2,至少含有-OH、-COOH中的一种,结合分子式确定含有的官能团,据此判断B的结构简式.
解答: 解:(1)具有支链的化合物A的分子式为C4H6O2,1molA和1mol NaHCO3能完全反应,含有-COOH,A可以使Br2的四氯化碳溶液褪色,还含有1个C=C双键,故A的结构简式为CH2=C(CH3)COOH,与A具有相同官能团的A的所有同分异构体有:CH2=CHCH2COOH、CH3-CH═CHCOOH,
故答案为:CH2=C(CH3)COOH;CH2=CHCH2COOH、CH3-CH═CHCOOH;
(2)分子式中N(C)=
60×60%
12
=3、N(H)=
60×13.33%
1
=8、N(O)=
60-12×3-8
16
=1,故有机物B的分子式为C3H8O,B在催化剂Cu的作用下被氧化成C,C能发生银镜反应,则B属于醇,且羟基连接的碳原子上含有2个H原子,故B的结构简式为CH3CH2CH2OH,
故答案为:CH3CH2CH2OH;
(3)二氧化碳的物质的量=
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol,水的物质的量=
5.4g
18g/mol
=0.3mol,
①若有机物的质量为4.6g,则氧元素质量=4.6g-0.2mol×12g/mol-0.3mol×2×1g/mol=1.6g,则氧原子物质的量=
1.6g
16g/mol
=0.1mol,故有机物中C、H、O原子个数之比=0.2mol:0.6mol:0.1mol=2:6:1,有机物的实验式为C2H6O,H原子已经饱和,故实验室即为分子式,
故答案为:C2H6O;
②若有机物的质量为6.2g,则氧元素质量=6.2g-0.2mol×12g/mol-0.3mol×2×1g/mol=3.2g,则氧原子物质的量=
3.2g
16g/mol
=0.2mol,故有机物中C、H、O原子个数之比=0.2mol:0.6mol:0.2mol=2:6:2,有机物的实验式为C2H6O2,H原子已经饱和,故实验室即为分子式,此有机物lmol能和足量的金属钠反应生成lmolH2,则分子中含有2个-OH,两个羟基不能连在同一个碳原子上,则该有机物的结构简式为HO-CH2-CH2-OH,
故答案为:HO-CH2-CH2-OH.
点评:本题考查有机物分子式、结构式的确定等,难度中等,注意掌握官能团的性质,(3)中注意利用质量守恒确定氧元素,根据实验式中C、H数目关系确定分子式.
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科目:高中化学 来源: 题型:

苯甲酸乙酯(C9H10O2)稍有水果气味,用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工业中,也可用作有机合成中间体、溶剂等.其制备方法为:

已知:某些物质的物理常数如表所示:
物质 颜色状态 密度/g/cm3 熔点/℃ 沸点/℃
苯甲酸* 白色固体 1.2659 122 249
苯甲酸乙酯 无色液体 1.05 -34.6 212.6
乙酸 无色液体 1.0492 16.6 117.9
乙醇 无色液体 0.789 -117.3 78.5
乙酸乙酯 无色液体 0.894-0.898 -83.6 77.1
乙醚 无色液体 0.713 -116.3 34.6
*苯甲酸在100℃会迅速升华.
(1)如图1为课本上制取乙酸乙酯的实验装置图,请回答下列问题:
①导管口不能伸入液面下的原因是
 

②浓硫酸的作用是
 
 

③能否用NaOH溶液代替饱和碳酸钠溶液?
 
(填“能”或“否”),并简述原因
 

(2)实验室制取苯甲酸乙酯.
在圆底烧瓶中加入12.20g苯甲酸、25mL乙醇(过量)、4mL浓硫酸,混合均匀并加入沸石,按图2所示装好仪器,控制温度加热回流2h.
①实验室制取苯甲酸乙酯为什么不同样使用制取乙酸乙酯的装置?
 

②实验中使用分水器不断分离除去水的目的是:
 

(3)产品的提纯.
①将圆底烧瓶中的残液倒入盛有冷水的烧瓶中,分批加入
 
溶液至溶液呈中性.
②用分液漏斗分出有机层得粗产品.水层用乙醚
 
(填实验操作名称),醚层与粗产品合并;
③在粗产品加入无水氯化钙后,按图3进行
 
(填实验操作名称),低温蒸出乙醚后,继续升温,接收210~213℃的馏分.
④产品经检验合格,测得产品体积为12.86mL.
(4)该实验的产率为90%.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有如图所示装置:

(1)装置A中b为
 
极,电极反应式为
 

(2)B装置中Cu为
 
极,电极反应式为
 

(3)当铜片的质量变化为12.8g时,a极上消耗的O2在标准状况下的体积为
 
 L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种物质之间有如下转化关系:
H2SO4
NH3?H2O

(1)若甲是不溶于水的白色固体物质,既能溶于盐酸又能溶于氢氧化钠溶液,则甲是
 
(填写化学式,下同).写出“乙
NH3?H2O
丙”转化的离子方程式:
 

(2)若乙溶液中加入KSCN溶液,有红色出现,则甲物质是:
 
.写出“甲
H2SO4
乙”转化的离子方程式:
 

若将Cu片放入0.05mol/L乙溶液中,反应一定时间后取出Cu片,溶液中C(Fe3+):C(Fe2+)=2:3,则溶液中Cu2+与Fe3+的物质的量浓度之比为
 

(3)在铁和铜的混合物中,加入一定量的稀硝酸,使之充分反应,剩余金属m1g,再向其中加入一定量的稀硫酸,充分振荡后,剩余金属m2 g,则m1与m2关系是
 
(填写字母符号)
A.m1一定大于m2 B.m1可能大于m2
C.m1可能等于m2 D.m1一定等于m2
(4)将Fe、Cu、FeCl2、FeCl3、CuCl2盛于同一容器中充分反应,如Fe有剩余,则容器中只能有的金属和金属离子是:Fe、
 
.(填写化学符号)

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表的一部分,表中的①~⑩中元素,用元素符号或化学式填空回答:


周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
(1)在这些元素中,化学性质最不活泼的原子的原子结构示意图为
 

(2)地壳中含量最多的金属元素在周期表中的位置第
 
周期,第
 
族;
(3)这些元素中的最高价氧化物对应的水化物中,酸性最强的是
 
,碱性最强的是
 
,两性的氧化物是
 
,该氧化物与盐酸反应的化学方程式是
 

(4)写出⑤与氢氧化钠反应的化学方程式:
 
写出⑤的氢氧化物与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

依据氧化还原反应:2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电池如图所示.请回答下列问题:
(1)电极X的材料是
 
;电解质溶液Y是AgNO3,则在银电极上析出
 
单质;
(2)银电极为电池的
 
极,发生的电极反应为
 
;X电极上发生的电极反应为
 

(3)外电路中的电子是从
 
电极流向
 
电极(从铜、银中选填.)

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图中每一个方格表示有关的一种反应物或生成物(部分的产物已省略);X加热产生A、B、C三种物质,其中A、C为无色气体,B在常温下是一种无色的液体;X与NaOH溶液在加热的条件下产生一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体C;X与HCl反应产生一种无色无味的气体A,它能使澄清的石灰水变浑浊;请填下列空白:
(1)物质x可以是
 
,B是
 
,C是
 
,F是
 
.(填写化学式)
(2)反应①的化学方程式
 

(3)F→G的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2gH2和20g O2化合时最多能生成
 
g H2O,1mol H2O中含
 
mol质子,含
 
mol中子.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验方案设计中,可行的是(  )
A、加稀盐酸后过滤,除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉
B、通入澄清石灰水,变浑浊,可说明气体中一定含二氧化碳
C、用溶解、过滤的方法分离KNO3和 NaCl固体的混合物
D、将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜,以除去其中的氢气

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