精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下列各组混合物中,能用分液漏斗进行分离的是(  )
A、色拉油和水
B、溴和四氯化碳
C、乙醇和水
D、汽油和煤油
考点:物质的分离、提纯和除杂
专题:
分析:根据分液漏斗可以将互不相溶的两层液体分开,则分析选项中物质的溶解性即可.
解答: 解:A.色拉油和水不互溶,能分层,能用分液方法分离,故A正确;
B.溴和四氯化碳互溶,不能用分液的方法分离,应用蒸馏的方法分离,故B错误;
C.乙醇和水互溶,不能用分液的方法分离,可加入生石灰后用蒸馏的方法分离,故C错误;
D.汽油和煤油互溶,不能用分液的方法分离,应用蒸馏的方法分离,故D错误.
故选A.
点评:本题考查物质的分离,题目难度不大,本题注意把握常见混合物的分离原理、方法以及操作的注意事项等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

有KCl、KBr、KI三瓶溶液,由于试剂瓶标签遗失,用下列哪种溶液可以把它们鉴别出来(  )
A、NaOH
B、HCl
C、AgNO3
D、CuSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

用质量分数为98%,密度为1.84g/cm3的浓硫酸来配置500ml,0.2mol/L的稀硫酸.可供选择①玻璃棒 ②烧瓶 ③烧杯 ④胶头滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盘天平 ⑧药匙.请回答下列问题:
(1)上述仪器中,在配制稀硫酸时用不到的有 (填代号)
 

(2)经计算,需浓硫酸的体积为 (保留一位小数);
 
ml.
(3)将浓硫酸加入到适量蒸馏水中稀释后,冷却片刻,随后全部转移到
 
 中,转移时应用玻璃棒
 
.转移完毕,用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯2~3次,并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,振荡容量瓶,使溶液混合均匀.然后缓缓地把蒸馏水直接注入容量瓶直到液面接近瓶颈刻度
 
 cm处,改用
 
滴加蒸馏水,使
 
.塞上瓶塞、摇匀后,把溶液倒入试剂瓶、贴上标签.
(4)下列操作结果使溶液物质的量浓度偏高的是
 
(填代号).
A.浓硫酸加适量蒸馏水稀释后马上转入容量瓶中.
B.容量瓶洗涤后,未经干燥处理
C.定容时,俯视容量瓶的刻度线       
D.定容时,仰视容量瓶的刻度线.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列溶液中肯定为酸性的是(  )
A、含H+的溶液
B、pH<7的溶液
C、c(OH-)<c(H+)的溶液
D、能和NaOH发生反应的溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

用碳酸钠固体(Na2CO3)配制250mL 0.2mol?L-1的溶液.请回答:
(1)需要使用的主要仪器有托盘天平、烧杯、
 
 
 

(2)根据计算需称取碳酸钠晶体(Na2CO3
 
g.
(3)人们常将用称好的碳酸钠配制的过程简述为以下各步骤:
A.冷却   B.洗涤  C.定容   D.溶解   E.摇匀   F.移液
其正确的操作顺序应是
 
(填各步骤序号).
(4)配制完毕后,教师指出有四位同学各进行了下列某一项错误操作,你认为这四项错误操作会导致所得溶液浓度偏高的是
 

A.定容时仰视容量瓶刻度线           
B.定容时俯视容量瓶刻度线
C.将溶解冷却的溶液转入容量瓶后就直接转入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线,便补充几滴水至刻度处.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、蒸发时,将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯外焰加热
B、蒸馏时,温度计水银球浸入圆底烧瓶内液面之下,冷凝水从冷凝管下口进
C、萃取时,分别用两个烧杯从下口接收有机层和水层
D、配制100ml 0.100 mol/L的硫酸铜溶液时,可将2.50克胆矾溶于100mL蒸馏水中

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,不能用做抗酸药的是(  )
A、氢氧化铝B、碳酸钡
C、碳酸氢钠D、碳酸镁

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

通常所说的三大材料是指金属材料、无机非金属材料和有机高分子材料.下述材料中全部属于金属材料的有
 
(填字母,下同),全部属于有机高分子材料的有
 

A.玻璃、陶瓷、水泥  
B.玻璃钢、聚乙烯、超导陶瓷
C.青铜、碳素钢、硬铝  
D.塑料、合成纤维、橡胶.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、CuSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合:Ba2++SO42-=BaSO4
B、澄清石灰水与稀盐酸反应:OH-+H+=H2O
C、NaHSO3溶液与NaHSO4溶液混合:SO32-+2H+=H2O+SO2
D、铁钉放入硫酸铜溶液中:Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu

查看答案和解析>>

同步练习册答案